进入中学,在新的环境中,我们有机会重新塑造一个“我”。理想中的“我”应该是( )
①越来越坚强,会合作,能包容
②越来越有活力,能坚持,有韧劲
③越来越上进,敢于表达,超越自我
④越来越自立,从不依靠任何人
①越来越坚强,会合作,能包容
②越来越有活力,能坚持,有韧劲
③越来越上进,敢于表达,超越自我
④越来越自立,从不依靠任何人
A.①②③ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
更新时间:2023-10-27 21:28:39
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【知识点】 中学生活的机会与挑战解读
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【推荐1】小明第一次走进中学校园时,感到兴奋、自豪,面对这么多陌生的新同学,他心里很不平,思量着:“我能和他们友好相处吗?与小学相比,功课增多了,作业也多了,我能适应吗?”小明之所以这样想,是因为中学生活对我们来说意味着( )
①一个别样的天地,一个新的起点
②原来的“五”年级成为“六”年级
③新的机会和可能、新的目标和挑战
④我们已成为大人了,可以想干什么就干什么
①一个别样的天地,一个新的起点
②原来的“五”年级成为“六”年级
③新的机会和可能、新的目标和挑战
④我们已成为大人了,可以想干什么就干什么
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.①③ |
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【推荐2】进入中学后,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是( )
A.小红:充满活力,积极向上 | B.小明:意志坚强,包容他人 |
C.小强:坚持己见,个性张扬 | D.小红:敢于表达,超越自我 |
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