【推荐1】2018年8月21日，在从济南西站开往北京的G334次高速动车组列车上，一男子霸占别人的座位还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠，该男子不遵守社会规则的行为被拍成视频，发到网上后，引起了全国人民的愤慨。从而被人称为“霸座哥”。

(1)请问社会生活为什么离不开规则？
(2)生活中我们应该如何自觉遵守社会规则？

【推荐2】周末,小玲和同学一块骑车到公园玩,公园里花团锦簇、春意盎然,她们兴奋地跑跳,渴了就喝矿泉水,累了就躺在草坪上休息,休息够了,就把瓶子随手一丢又开始到处赏花。

(1)说说小玲和同学的哪些做法不可取。

玩了足足三小时,小玲才想起自己的作业还没有完成,赶紧喊上同伴回家。到了十字路口正好是红灯,见对面没有人和车,小玲就想骑车过去。

(2)小玲的想法对吗?请运用“自觉遵守规则”的知识说明原因。

【推荐1】（1）请根据情景要求,完成表格的内容。

情景	规则
下棋游戏和竞赛	落棋无悔
足球赛场	①
在景区旅游时	②
在观看电影、歌剧时	③
行人过马路时	④
学生上下楼梯时	⑤
学生上自习时	⑥
……	……

（2）从上述表格中,你得出什么结论?

【推荐2】下面是我们身边的一些规则，阅读并回答问题。

（1）三幅图分别反映了生活中的什么规则？哪一个是最刚性的社会规则？
（2）社会规则不会自动起作用，需要什么？
（3）社会生活离不开这些规则，中学生应怎样自觉遵守规则？

【推荐3】材料一   自由不是随心所欲，它受到社会规则的约束。

材料二   网络无限，自由有界。每个人都应该对自己的网络言行负责，合理利用网络，做一名负责的网络参与者。

根据材料，回答问题。
(1)生活中，调节我们行为的规则有哪些？
(2)如何合理利用网络？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。作为社会的一员，我们应该深入了解社会规则，理解社会规则的价值和意义，学会按规则办事。在生活中，调节我们行为的规则主要有道德、纪律、法律等。学习了《遵守社会规则》的内容之后，同学们对社会规则有了一定的认识。为了让同学们进一步加深对社会规则的认识，某校八年级（1）班准备开展一次别开生面的主题实践活动，邀请你参加。

(1)请你为本次活动拟定一个主题。
(2)请向小区居民宣传遵守社会规则的意义。（答出两条）
(3)以“我的一天”为题，描述自己一天的生活（衣食住行学习娱乐等）中所能遇到的规则。（答出三条）

【推荐2】材料一：共享单车，又称分时租赁自行车，指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是一种分时租赁模式。共享单车是一种新型共享经济。使用智能手机应用软件，用户可以用自己的手机查看单车位置，继而预约、找到、租用该车。通过扫描车身上的二维码开销即可开始骑行。到达目的地后，在街边指定区域内手动销车完成归还手续。这是“互联网+交通”的创新之举。

材料二：2017年3月26日，合肥两个不满12岁的孩子先后被共享单车卡住，所幸消防处置及时并无大碍。根据相关规定，未满12岁的儿童不能上路骑自行车，可是，在街头仍然能看到不少小学生骑着共享单车，如何防范小学生使用共享单车，是需要家长和社会共同面对的问题。

据悉，你校正开展“诚信+守法”教育活动，你是其中一员，参与进来，完成下列任务：
（1）对于共享单车“乱停乱放”问题，专家建议可通过信用体系来解决。每辆车都有跟踪轨迹，不按规定停放可提高收费额度甚至停止使用资格。据此，请你从诚信角度谈谈这对你的启示。
（2）如果你使用共享单车，在使用后选择停放位置时，你会怎么做？说说你的理由。
（3）为避免小学生骑共享单车发生不安全事件，请你从小学生、家长、相关部门三个角度各提出一条合理化建议。

【推荐3】2022年12月7日，国务院联防联控机制综合组出台了进一步优化落实新冠肺炎疫情防控的措施。这十条措施，是为了持续提高防控的科学精准水平。执行中要坚决纠正简单化、“一刀切”，不搞层层加码，比如，除养老院、福利院、医疗机构、托幼机构、中小学等特殊场所外，不在检查核酸阴性证明，不再检查健康码和行程码，对于跨流动的人员也不再检查，不开展落地检。

国家出台的各项抗疫规则是打赢这场仗的重要法宝，我们作为公民应如何遵守社会规则？