材料 随着社会的发展,电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,上网成瘾,身心受损,甚至有些人利用网络来传播谎言、诽谤他人，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。为此某校举行“绿色上网,健康成长”活动。请你参与,运用所学知识回答下列问题。
(1)请你为该校设计几种活动形式。(至少两种)(2)请从网络推动社会进步的角度，说说网络的意义
(3)请对于绿色上网,文明上网，提出合理性的建议。
相似题推荐
材料二：宜昌市相关部门十多年来坚持开展以“启迪智慧•畅想科技”为主题的中学生科技创新大赛。下表节选了近三年青少年参加科技节的相关数据。
（1）两则材料共同说明什么？
（2）互联网时代到来，你有何打算？
国家主席习近平在谈到互联网时，作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类带来无尽的伤害。
（1）请谈谈你对习近平主席这个比喻的理解。
（2）我们怎样做才能让互联网成为自己健康成长的宝库？
材料一：互联网用户的持续高速增长，带来了“宅经济”的强力发展。众多“宅人”吃饭叫外卖、购物上淘宝，催热了“宅经济”，改变了“宅男宅女”的生活方式。
材料二：中学生小明迷恋网络游戏，经常趁父母不在家，上网浏览不健康信息，还将自家的详细地址和电话号码告诉给网友“大哥”。在“大哥”的威胁和鼓动下，小明参与实施了持刀抢劫。
材料三：《中华人民共和国网络安全法》是为了保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展制定的。
(1)材料一说明网络对我们的日常生活产生了哪方面的积极影响？
(2)除了材料二中提到的行为，在开放的网络世界里还存在哪些侵犯个人隐私的行为？
(3)小明从迷恋网络游戏到参与实施抢劫说明了什么？
(4)结合材料三，谈谈网络安全与国家有什么关系？为维护网络安全，青少年应该怎样做？
但同时，侵犯公民个人信息等问题频繁出现，极大威胁着人们的正常生活。为此，全国各级公安机关集中开展打击侵犯个人信息的专项行动，各级法院迅速审结侵犯个人信息实施的犯罪案件6221件，有效震慑了侵犯个人信息违法犯罪活动。
材料二：净化网络环境，保护个人信息安全，已成为广大人民群众的共同呼声。我们要大力弘扬社会主义核心价值观，提高自我保护意识，自觉避免个人信息泄漏，让网络更多地发出好声音、传播正能量，使网络空间真正清朗起来。
结合材料，联系课本知识，回答下列问题：
（1）你认为侵犯公民个人信息事件频繁出现的原因主要有哪些？
（2）我国集中开展打击侵犯个人信息的专项行动有什么重要意义？
（3）请你就避免个人信息泄露向大家提出几点秘诀。
材料一：网上预约挂号病历，实现多家医院网络共享，患者不用再做不必要的重复检验；网上订餐……就算去菜市场买一根葱，也可扫一扫支付，如今，许多人只需一部手机就可以满足各种生活需求。
材料二：2017年9月4日晚21时，界首市公安局交警中队联合代桥派出所冒雨开展酒驾专项治理行动，一位姓杨的男子在获悉查车信息后，在自己建的微信群内发布“他们傻吧，下雨还查，一群智障人士”等侮辱性言语，为此，警方以寻衅滋事为由，对张某给予行政拘留五日的处罚。对于警方处罚决定，很多网友表示不理解，有网友在跟帖中直言“我被人骂了，能报警么？我报了警，警察能拘留骂我的人吗？”在这个跟帖下，有很多网友留言表示支持。
【相关链接】2017年6月1日，《中华人民共和国网络安全法》正式施行。法律明确规定：发布或者传播法律禁止发布或者传输信息的，不仅依照有关法律、行政法规的规定处罚，还将依照相关规定记入信用档案并予以公示。这就意味着本法实施后，法律对互联网监管将更加严格。
（1）材料一说明网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？
（2）你认为发布网络信息应遵循的准则是什么？
（3）结合材料二与相关链接，说明法律和互联网生活之间有何关系。
（4）上述材料及问题的探究，对于青少年正确参与网络生活有何启示？
