“百闻不如一见,百见不如一干”“一步实际行动比一打纲领更重要”。这启示我们要( )
A.敢于挑战权威,培养批判精神 | B.投身社会实践,开发创造潜力 |
C.参加集体活动,调节心理矛盾 | D.表达独到见解,发展独立思维 |
更新时间:2023-11-23 09:19:27
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【推荐1】教育家罗格曾说过:当一个人处于青春期,他的大脑就像一个安全措施不到位的生物化学实验室,随时都可能导致行为上的混乱与无序。因此,对青春期的青少年来说,解除烦恼,控制心理冲动,就应该( )
①多与父母、老师和同学沟通 ②提高自我控制能力
③多参加社会公益活动 ④学会当自己的“心理医生”
①多与父母、老师和同学沟通 ②提高自我控制能力
③多参加社会公益活动 ④学会当自己的“心理医生”
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
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【推荐2】青春期是男女生迅速成长的时期,伴随着朝气、希望与活力,青春期男女生的心理也变得困惑而敏感。面对困惑和敏感,我们要( )
①依赖和求助他人,让别人帮自己做决定
②体会青春期美好,学会克服青春期烦恼
③积极参加集体活动,在集体中放松自己
④培养兴趣爱好,接纳和调适矛盾心理
①依赖和求助他人,让别人帮自己做决定
②体会青春期美好,学会克服青春期烦恼
③积极参加集体活动,在集体中放松自己
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A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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【推荐1】漫画《不归路》给我们的警示有
①违法,必受刑罚处罚
②珍爱生命,远离毒品
③防微杜渐,避免沾染不良习气
④一般违法与犯罪有不可逾越的鸿沟
①违法,必受刑罚处罚
②珍爱生命,远离毒品
③防微杜渐,避免沾染不良习气
④一般违法与犯罪有不可逾越的鸿沟
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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【推荐2】对下面漫画《指鹿为马》的寓意,理解正确的是( )
A.我们要培养思维的独立性,不接受别人的任何意见 |
B.我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不” |
C.我们要学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点 |
D.随大流,人云亦云,别人怎么说自己就跟着怎么说 |
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【推荐1】小军上道德与法治课时,对老师讲的一个知识点产生了质疑,他就打断了老师的讲课。你认为下列看法不正确的是( )
A.小军不应该挑战老师的权威,这样老师会很没面子 |
B.小军敢于向权威进行挑战,这是有批判精神的体现 |
C.小军对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点 |
D.小军不应该在课上质疑,应该下课和老师交流 |
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【推荐2】在我们的成长中,随着独立意识的不断发展,我们产生了思维的批判性,它表现在
①对事情有自己的看法
②敢于表达不同观点
③敢于对不合理的事情说“不”
④敢于向父母和老师挑战
①对事情有自己的看法
②敢于表达不同观点
③敢于对不合理的事情说“不”
④敢于向父母和老师挑战
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
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【推荐1】莆田擢英中学和毓英中学都为全市输送了很多的优秀学生。两校的校风分别是:“厚德、博学、行健、求新”,“求索求真,求实求新”,这些校风是为了告诉人们,成为优秀的学生( )
①要学会独立思考②要忽视别人的经验教训
③不要盲从,要敢于质疑④墨守成规,迷信现成结论
①要学会独立思考②要忽视别人的经验教训
③不要盲从,要敢于质疑④墨守成规,迷信现成结论
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.②③ |
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【推荐2】2023年2月,我国首台套9MW级大型海上平台压缩机顺利通过72小时负荷运行考核,填补了我国海上油气平台用压缩机的国产化空白,用科技的自立自强突破“卡脖子”难题。这告诉我们青少年要( )
A.学会独立思考,有自己的独到见解 | B.尽早放弃学业,投身国家的建设事业中 |
C.开发创造潜力,在实践中创新 | D.做到青春有格,端正行为 |
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