在议题学习活动中,老师出示了两则新闻组织学生探究。依据材料,请你判断这次学习活动的议题是( )
新闻一:某校学生深入文水刘胡兰纪念馆,通过实地参观、聆听讲解等方式,重温革命历史,缅怀革命先烈。
新闻二:某校组织学生进行暑期劳动实践活动,在桃园和梨园里帮助农户采摘水果,感受 丰收的喜悦,体验劳动的快乐。
新闻一:某校学生深入文水刘胡兰纪念馆,通过实地参观、聆听讲解等方式,重温革命历史,缅怀革命先烈。
新闻二:某校组织学生进行暑期劳动实践活动,在桃园和梨园里帮助农户采摘水果,感受 丰收的喜悦,体验劳动的快乐。
A.领略社会美好,体验个人价值 | B.践亲社会行为,养正确价值观 |
C.缅怀革命先烈,牢记历史耻辱 | D.体验劳动艰辛,培养惜粮观念 |
更新时间:2023-11-22 12:58:39
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【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
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【推荐1】古语云:“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”这句话主要强调的道理是
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【推荐2】从下边漫画中,你看到了( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/12/22/1561293601980416/1561293602881536/STEM/f0e684be20f746749910b761deab5228.png)
①中华文化博大精深 ②见义勇为精神
③对社会的冷漠情绪 ④“看客”心态
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①中华文化博大精深 ②见义勇为精神
③对社会的冷漠情绪 ④“看客”心态
A.①③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③ |
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