材料一 国务院印发的《“十四五”数字经济发展规划》，明确到2025年，数字经济迈向全面扩展期，数字经济核心产业增加值占GDP比重达到10%，数字技术与实体经济融合取得显著成效；数字经济治理体系更加完善。
阅读上面材料，运用所学知识，回答下列问题：(1)运用所学知识，分析材料一是如何体现网络为经济发展注入活力的？
材料二 2022未成年人网络保护研讨会上发布的《未成年人网络保护现状研究报告》显示，在未成年人网络素养提升方面，未成年人中仅小学生的网络普及率就已超过90%，未成年人对互联网的认识渐趋理性，能够同时认识到网络的便利和弊端……有近两成未成年人存在过度依赖互联网的情况；近四成未成年人难以辨别虚假信息。
(2)结合材料二，谈谈中学生应该如何合理利用网络？相似题推荐
【推荐1】材料一 新冠肺炎疫情期间，网络直播带货让网络零售成为消费增长的重要动力；两会期间，网民通过网络向政府积极献言建策；疫情期间众多学生停课不停学，在家上网课，通过网络获得知识，引发在线教育爆发式增长；依靠5G通信技术，在线“云监工”火神山医院建设，远程在线医疗会诊。
材料二 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，种陷阴不仅存在现实生活中，也存在网络世界里，但某些青少年认为网络是个虚拟世界，不受法律约束，肆意妄为进而走上犯罪道路，令人痛惜。
（1）材料一体现了网络的哪些作用?
（2）结合材料，谈谈学生上网课的时候，应怎样合理利用网络?
【推荐2】材料一 近年来，互联网与传统行业融合加速，推动了传统行业转型升级。但也出现了用户的网络记录被平台擅自收集用于商业推销；公民在相关机构登记的个人信息被泄露外传等事件……使公民个人信息保护遭遇了新挑战。
(1)材料一反映了网络给我们带来了哪些影响？
材料二 第十三届全国人大常委会第三十次会议通过了《个人信息保护法》，并自2021年11月1日起施行。该法明确应用程序不得过度收集个人信息、大数据杀熟，对人脸信息等敏感个人信息的处理作出规制，完善个人信息保护投诉、举报工作机制。还进一步强化了相关部门的监管职责，从严惩治违法行为。对违法处理个人信息的应用程序，责令暂停或者终止提供服务；拒不改正的，并处一百万元以下罚款。
(2)法律是一种特殊的规则。请从维护秩序角度，谈谈制定《个人信息保护法》的意义？
材料三 浙江台州市黄岩区法院近日审理一起案件，被告樊某在网上看到有人收买公民个人信息绑定短视频软件账户并通过批量刷短视频提现，樊某利用一些网站的漏洞，下载大量公民个人信息，共出售个人信息2300余条，非法获利400余元。法院审理认为，樊某向他人出售公民个人信息，情节严重，违反《中华人民共和国刑法》第二百五十三条之侵犯公民个人信息罪的相关规定，已构成侵犯公民个人信息罪。樊某被判处有期徒刑8个月，并处罚金1000元。
(3)樊某的行为属于哪一类违法行为？请结合材料阐明你是怎么判断出来的？
【推荐3】材料一 “短视频、直播正成为全民新的娱乐方式。”第51次《中国互联网发展状况统计报告》指出，截至2022年12月，我国网民规模为10.67亿，互联网普及率达75.6%。网络直播用户规模达7.16亿，占网民整体的68.1%。其中，直播电商用户规模为4.69亿，占网民整体的44.6%。
(1)根据信息一看网络的作用，你能得出什么结论?
(2)作为青少年，怎样合理利用网络?
材料二 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政，坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。
(3)为什么说宪法是根本活动准则。
当今世界，日新月异的互联网在促进社会生产新变革的同时，还创造了人类生活新空间。
网络与生活（一） | 网络对日常生活的积极作用 |
在互联网出现以前，知识和信息主要通过书籍、胶片、磁带等介质存储，很难共享；如今，这一难题已经基本上不存在了 | 例：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 |
过去，人们之间主要通过书信、电报的方式交流；今天QQ、微信、邮件等已经取代了传统的交流交往方式 | ① |
通过互联网，我们可以订餐、购物、结交朋友、查阅资料、学习新知、求医问药……互联网为我们节约了成本，提高了效率 | ② |
(1)分析以上材料，阐述互联网给我们的日常生活带来的积极作用。
但是，互联网在给我们带来方便的同时，也存在一些问题。
网络与生活（二） | 网络的消极影响 |
网络生活中充斥着谣言、虚假宣传；色情、暴力、封建迷信等不良信息；网友之间动辄相互谩骂，有时还会遇到网络诈骗 | 例：网络时代，容易遇到一些虚假的、不良的信息 |
有些人沉迷于网络游戏或各种纷繁复杂的信息、短视频等，出现了翘班、翘课，头晕目眩、心浮气躁甚至猝死的现象 | ① |
在网络生活中，我们的姓名、电话、家庭住址等个人信息容易被泄露，对我们的生活造成严重影响 | ② |
(3)以上两个问题共同说明了什么？对于网络，我们应如何理性参与、趋利避害？
当今世界，日新月异的互联网不仅引领了社会生产的新变革，而且创造了人类生活的新空间。网络丰富日常生活，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，网络推动社会进步。
某校正在开展“法治少年青春远航”法治教育活动，请你参与并运用相关知识回答问题。
（网络调查）
(1)网络推动社会进步的主要表现是什么？
(2)图二中的网络诈骗现象在生活中时有发生。请你为预防网络受骗给公民提几点建议。
【推荐3】情境一【理性参与】
《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。该条例是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《条例》第十四条规定县级以上人民政府应当加强提供公益性上网服务的公共文化设施建设，第十六条规定学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动。体现了我们对待网络的看法从“洪水猛兽”转变为”必备素养”,呈现出更加积极的态度。让孩子驾驭互联网、用好互联网，才是对未成年人更好的保护。
(1)作为中学生，我们应该怎样更好驾驭和用好互联网?情境二【积极参与】
小方参加了学校组织的“《未成年人网络保护条例》普法宣讲进社区”公益志愿活动，小方制作了宣讲的PPT,同时还负责现场的秩序维护，一天下来虽然很累，但是小方觉得很有成就感。
(2)请你列举其他亲社会行为，并结合材料和所学知识谈谈怎样养成亲社会行为?
