【推荐1】材料   进入初中后，很多同学总觉得没有小学时好，小明出现了一些不适应。作息时间变了，学习科目多了，学习内容也不好学了,娱乐的时间越来越少了，考试的分数也没有小学时理想了，总感到学习、生活上调整不过来;而且同学之间的关系比小学时复杂了，班级的很多事情老师都安排我们自己解决……

(1)你认为我们为什么要学习？
(2)你能帮帮小明教他如何学会学习吗？

【推荐2】材料一     刚进入七年级，小苏感到压力倍增。他找好朋友大强倾诉自己的烦恼。

小苏的烦恼	大强的劝导
好友小洲这次考试考了第一名，我却退步了。 他对我的安慰就是一种炫耀。	①
生物老师还让我们做实验，哪里有时间啊？ 看看视频不就行了？	②

(1)如果你是大强，请运用所学知识，对他作出劝导。

材料二2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教 育阶段学生作业负担和校外培训负担的建议》指出，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建良好教育生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。

“双减”政策实施以后，小明认为没有努力学习的必要了。

(2)请运用所学知识评析小明的观点。

【推荐3】【观察与评析】
观察下面两幅有关学习的主题漫画，回答下了问题。

(1)说说两幅漫画表示的学习类型的不同之处。
漫画一：_________________；漫画二：___________________。
(2)结合两幅漫画，请你对学习这一主题简要评析。

【推荐1】【学习强国】
2022年4月23日是第27个世界读书日，为“倡导全民阅读，创建学习型社会。培养学生热爱学习的基本素养。请你参与，回答问题。
(1)我们为什么要不断加强学习？
(2)在学习社会里，我们应该怎样学会学习？
(3)有的同学认为，学海无涯苦作舟，学习就是一个“苦”的过程，你是怎样认识的？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

升入中学后，同学们在学习生活和人际交往中会遇到很多问题，以下是两位同学遇到的一些问题和困惑。

结合所学知识，请你任选一人，评价她的观点并提出合理化建议。（至少两点）

【推荐3】【落实“双减”守护成长】
阅读漫画和图片，回答问题。
       

注：2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

(1)双减政策实施后，有同学认为“初中的学习生活将只有快乐，不需要任何辛苦付出了。”他们的观点正确吗？为什么？
(2)针对图片二，有网友发帖说，浙大学子“你认真学习的样子真好看！”你觉得认真学习有什么意义？
(3)结合漫画，说说在“双减”政策背景之下，你打算如何更好地学习？