【推荐2】随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。面对这片新天地新任务，一些同学积极适应，感到收获满满；还有一些同学，面对繁重的学业负担，迷茫疑惑，感到力不从心。

七年级（1）班同学开展“认识学习、爱上学习”主题教育班会。请你参与其中并完成以下任务：
环节一   打开学习之窗

“我爱学习，学习使我妈快乐。我妈快乐，全家快乐”，一段拍摄于深圳南山区某中学校园运动会上的视频在朋友圈广为流传。这一口号引起很多同学的强烈共鸣，调侃之余，也必须引发我们深思。

(1)这一口号的言外之意是“学习让我不快乐，学习为了妈妈快乐”，请谈谈你对这一观点的认识。
环节二   为学习插上梦想的翅膀

钟南山爷爷寄语医学学子时曾说，“人不只生活在现实中，还应生活在理想中”。

学习是为了什么？作为学生，我们每天忙于学习，从朝阳升起到夜幕降临，从书声琅琅的教室到激情四射的操场，从探索奥秘的实验课堂到丰富多彩的社团活动，充实的学习生活让我们收获满满。也有少数同学吐槽：繁重的学业负担让自己感到茫然，满足爸妈的期望和完成老师的任务已经疲惫不堪，身后像是被一只无形的手推动着向前走，想要主动参与到各科学习中去，常常感到力不从心。

(2)为什么要为学习插上梦想的翅膀？（三方面即可）
环节三   敢于有梦、勤于追梦

北斗三号系统卫星总设计师、中科院微小卫星创新研究院副院长林宝军，被称为“北斗狂人”。“敢想”，敢立大目标是“狂人”表现之一。“在四大导航系统里，原来的目标是争二保三，但我觉得既然上场就要进球，我的目标就是世界第一，否则咱就别做，”林宝军说。“敢做”，无畏担当是“狂人”表现之二。做卫星，不是一般的辛苦。林宝军带领着年轻的研发队员按照每天工作8小时计算，他们一年的工作量相当于400多天。

(3)“北斗狂人”林宝军的事迹对你人生梦想的选择和实现有何启示。（两方面即可）
环节四   千里之行，始于足下

让我们珍惜当下，珍惜时间，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

(4)为实现人生理想而学习，克服学习中的困难，爱上学习、学会学习，你打算如何做？（三方面即可）

【推荐1】进入初中，学习科目增多，难度加大，老师讲课的方法也变了。有的同学很快适应了初中的学习生活，而有的同学因不适应这种变化，逐渐变得厌学。李老师组织了一次谈心活动，发现有些同学关于学习有这样一些困惑：

小和：以前小学作业只有语文，数学两科，数量也不多，现在科目增加了，作业量也大了，不知先做什么，后做什么，有时做到深夜也做不完……

小智：进入新学校，老师讲课方法不同，风格也不同，学习要求也提高了，一下子不知道该怎么样学习了，有些迷茫……

面对同学们的困惑，李老师打算开一次以“树立正确的学习观”为主题的班会。假如你是该班级的一员，请参与进来，并完成下列任务：
(1)学习苦吗?学习快乐吗?请写出你对学习的不同体验。（结合自己的学习经历，至少两条）
(2)请你帮他们出谋划策，告诉他们要掌握哪些科学的学习策略。（至少三点）
(3)请你用一句劝学或勤奋苦读的格言来勉励同学们，帮助他们树立正确的学习态度。

【推荐1】【学会学习   用心交往】
在学习《道德与法治》七年级上册前三个单元的内容后，七年级某班开展探究活动，请你参与。
(1)第一组同学发表了对学习的看法，请根据“症状诊断书”开出“治疗处方”，提出合理化建议。

为什么别人学习充满了乐趣，而我却觉得一点意思都没有？

小程跟我分享了他的学习秘笈，我按照他的方法去做，可还是不好。

我觉得学习不需要开展小组合作挥究，自己学自己的就行。

“就诊人”	“症状诊断书”	“治疗处方”
小美	存在厌学情绪	①
小刚	照搬他人方法	②
小丽	缺乏合作意识	③

第二组同学对“交往”提出了自己的观点：

甲：“竞争会伤害友谊，所以我不要和朋友竞争。”

乙：“我不能接受老师的任何批评，这会伤害我的自尊心。”
(2)运用所学知识，任选一位同学的观点进行评析。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料   习近平总书记说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一，青少年要敢于有梦、勤于追梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添强大的青春力量。根据以上内容，七（1）班准备开展主题的活动。

活动一   出一期这一主题的黑板报。其中有一个板块是关于梦想的内容。

活动二   开一个关于学习的讨论会。在讨论会中，同学们从我国优秀传统文化中寻找关于学习的文化。大家探讨了名言警句对我们学会学习的启示。如下

名言警句	对学习的启示
工欲善其事，必先利其器	①学会学习，需要_____________________。
独学而无友，则孤陋而寡闻	②学会学习，需要_____________________。
知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者	③学会学习，需要_____________________。

(1)请根据材料为这次的主题活动拟定主题。
(2)请你帮忙完成活动一中黑板报板块中梦想的内容，结合所学知识说说中学生如何才能放飞自己的青春梦想？
(3)请你帮忙探讨一下活动二中名言警句，分别说说对我们学会学习的启示是什么？

【推荐3】在讲解《学习新天地》一课时，道德与法治老师设计了以下三个活动，邀请大家共同完成！

活动一   学习观点大碰撞

(1)基于以上两位同学的观点，老师计划组织一次辩论会，请你设计一个辩题。
(2)你支持谁的观点？（女孩/男孩）你的理由是____

活动二   学习图片我解读

(3)上述两幅图片共同说明了什么？

活动三   学习方法大家谈

学习困惑	学习良方
小明：有人说学习使人快乐，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢？	①
小兰：学霸小林说晚上记忆效果好，但我晚上记单词的效果却很差。	②
小芳：我不愿参与小组合作学习，遇到问题就自己思考，但却很片面。	③

(4)针对表中三位同学的学习困惑，请你运用所学知识分别归纳出学会学习的良方。

【推荐1】材料探究题。
【学会学习】

进入初中，科目增多，难度加大，老师讲课的方法也变了。有的同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学因不适应这种变化，逐渐变得厌学。为此，某校七年级1班组织了以“学会学习，学习伴我成长”为主题的探究活动。同学们畅所欲言，提出了一些问题和困惑，请你运用所学知识帮忙解决。

(1)【感悟学习】请谈谈学习对我们个人成长具有什么重要意义。
(2)【学会学习】请你简要回答我们应该怎样学会学习？
(3)【体味学习】在学习中会遇到各种问题和困难，请你列举1例；在学习中你会有自己的学习方法请你写出1条与大家共享。

【推荐3】【拥抱青春塑造自己】

中学生活是一段充满挑战的人生旅程。让我们一起享受成长，享受中学生活，享受生命的馈赠。

【新的起点】金秋九月，我们告别小学，告别昔日的小伙伴，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新名字——中学生。新的学习生活，让我们既兴奋又紧张。

(1)对比过去，你认为中学的学习生活有哪些新变化？

【编织梦想】李大钊曾说：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭……青春之宇宙”；毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言；13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。

(2)心中有榜样，未来有方向。伟人们在青春时期便立下自己的志向，这对我们中学生有何启示？

【努力学习】习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。

(3)你认为学习对我们的成长和发展有什么重要意义？

【认识自己】小伟本学期的“学生综合素质报告单”上，对自己的评语是热爱学校，热爱集体，关心他人。团结同学，乐于助人，尊敬师长；目标明确，志向远大，学习成绩优秀；热心公益，积极参加青少年志愿活动。

(4)有人说小鸣同学不仅品学兼优，而且还能正确认识自己。你能谈谈正确认识自己的好处吗？同时，请就如何认识和了解自己为大家出谋划策。

【规划未来】有人说，中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口。我们的中学生活会怎样度过呢？是平淡无奇，抑或是精彩纷呈？

(5)刚步入中学的你，准备怎样度过未来的中学生活？