【推荐1】金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字---中学生，开始了中学生活。对于中学生活，下列认识正确的是

A．中学生活无非是小学生活的延续，没有什么新奇的

B．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，意味着所有目标一定能实现

C．中学生活为我们发展提供了多种机会

D．中学生活没有苦恼，只有快乐

【推荐2】进入中学，我们的生活发生了很大的变化，一切改变都是新的开始。你可能遇到的新鲜事有（     ）
①富有挑战新的课程 ②新的集体生活
③丰富多彩的社团活动 ④新奇的实验器材

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

【推荐3】钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起到了很大昀作用。”这说明：

A．中学阶段对我们的成长有独特的价值和意义

B．中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界

C．中学时代很短暂，对我们的一生影响很小

D．中学阶段只是我们人生的一个阶段，稀里糊涂过就可以了

【推荐1】许多学生中学毕业多年后，感慨地说，“六年中学学习生活对我影响之大、之深，对我的一生，对我的知识和人生起了极大的作用，两点一线，或三点一线的学习生活是那么充实而有意义”。由此可见中学时代（     ）
①为我们的一生奠定重要基础                                           ②带给我们前进的动力
③对学生来说是新的开始                                                  ④见证着一个从少年到青年的生命进阶

A．①④

B．②③

C．③④

D．①②

【推荐2】中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间虽然不是很长，但却是我们一生成长不可或缺的重要阶段。因为它能（       ）

A．奠定重要基础

B．带来更多选择

C．带来幸福的感受

D．带来苦乐交织

【推荐3】自“双减”实施以来，中学不断丰富课后延时服务内容，开展了古筝、书法、国画、诗词朗诵等十多项课后延时服务内容，学生可根据自己的喜好和特长进行自由选择，丰富多彩的校园生活给学生带来了新的体验。新的中学生活（     ）
①见证着我们成长的生命进程②决定着我们一生的发展
③可以塑造一个完美的自我④为我们提供了发展自我的机会

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐1】上中学后，我可忙了。功课多了了好几个社团，认识了好多好朋友，我还机努力争取早日加入共青团。完成下面小题。

1．进入中学新的目标和要求(       )
①激发着我们的潜能                                 ②让我们每天都有做“最好的我的生命冲动
③激励着我们不断实现自我超越             ④是挑战，很难实现

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

2．中学生活为我们的发展提供了(       )
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
②新的课程，引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门

A．②③④

B．①③④

C．①②③④

D．①②③

【推荐2】有人说：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”中学时代收获了很多成长的礼物。这些“礼物”包括（       ）
①新的机会和可能   ②新的老师和同学   ③新的学校和班级   ④新的目标和挑战

A．①③

B．②③

C．①④

D．2④

【推荐3】进入中学后，我们有机会重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（　　）

A．小青：笑对挫折，积极进取	B．小华：学会学习，包容他人
C．小强：坚持己见，特立独行	D．小红：意志坚强，勇于探索

【推荐1】“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”这句诗文蕴含着深刻的道理。下面古诗文与其寓意一致的是（     ）

A．独学而无友，则孤陋而寡闻	B．为者常成，行者常至
C．法令者，民之命也，为治之本也	D．问渠哪得清如许，为有源头活水来

【推荐2】某校在中国少年先锋队建队70周年的日子，开展“心怀梦想，争做中国少年先锋队队员”主题活动，以下符合主题活动的宣传语是（     ）

A．不忘初心使命，只负责学习就好

B．校规校纪要遵守，法律知识放一旁

C．培养自立自强，一成不变学榜样

D．志存高远勇追梦，合理规划助成功

【推荐3】“我们都是追梦人”，下面漫画启发我们（     ）

①人世间的美好梦想，都是通过想象实现的
②少年有梦，不止心动，努力是梦想的桥梁
③志向是人生的航标，青少年要早立志、立大志
④志向是人生的航标，以自强奋斗跨越鸿沟

A．②④

B．①④

C．②③

D．③④