材料一 下面是某校八年级学生对本校学生的上网情况的调查结果
| 上网目的及占比 | 接收到的虚假信息及占比 | 一周上网时间及占比 | |||
| 目的 | 占比 | 虚假信息 | 占比 | 上网时间 | 占比 |
| 查阅资料、看新闻 | 15% | 经常收到 | 70% | 10小时以上 | 58% |
| 玩游戏 | 51% | 偶尔收到 | 26% | 5小时至10小时 | 40% |
| 聊天、听歌等 | 34% | 未收到 | 4% | 5小时以下 | 2% |
材料二 为了深入贯彻落实习近平总书记关于“培育中国好网民”的重要指示精神，各地积极开展“网聚正能量，争做中国好网民”活动。围绕这一主线，开展批好网民正能量宣传活动，推出一批中国好网民特色品牌，打造一批高效联动的互动传播平台，建设一批网络素养教育基地，选择一批中国好网民榜样典型。
(1)材料一的表格数据反映了什么?(2)针对部分未成年人沉迷网络的现象，有家长说：“孩子放学回家只知道打游戏，网络真是害人精！”请你对该家长的观点进行评析。
(3)本校拟开展“传播网络正能量，争做校园好网民”主题教育活动，请你简要谈谈我们可以利用网络传播哪些正能量?
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结合上述材料回答:
（1）网络在我们日常生活有什么作用？
（2）互联网在给我们的生活带来便捷的同时，也会产生消极影响，我们怎样让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律？
材料一 下表是爷孙生活方式的对比情况
| 人物内容 | 年轻时的爷爷 | 上中学的孙子 |
| 购物 | 去商店 | 逛淘宝，网购 |
| 查阅资料 | 去图书馆、书店 | 浏览网页，信息检索 |
| 通信方式 | 写信、打电话、发电报 | 发电子邮件、聊QQ、刷微信 |
材料二 随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少网络谣言、低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网路大环境亦被污染。
(1)结合材料一和材料二，从“网络是把双刃剑”的角度，谈谈网络分别具有什么影响？（答出2点即可）
(2)结合材料二，说说我们怎样理性参与网络生活，做一名负责任的网络参与者？（答出2点即可）
【推荐3】材料一 交往是社会生活中必不可少的活动，上了中学，我们踏上了更加广阔的交往舞台，学会文明交往是人生中的必修课。
(1)中国自古以来是文明礼仪之邦，文明有礼是中华民族的传统美德。请你列举生活中讲文明懂礼貌的行为？（至少3例）
(2)随着年龄的成长，我们更应该做到文明礼貌待人，在生活中怎样做到文明交往呢？
材料二 互联网时代的到来，突破传统的时空限制，让我们交往的空间越来越广阔，网络是一个百科全书式的信息世界，网络的缤纷色彩和无穷魅力，吸引着我们去探索这个神奇的世界。
(3)请你谈一谈网络给我们带来哪些好处（至少3例）？
(4)然而互联网给我们带来便利的同时，也可能存在潜在的风险，所以在上网时应该做一个文明人，应该遵守哪些上网规则？
（1）请确定本次辩论赛的正反辩题。
正方：________。
反方：________。
（2）请你写出正方和反方的理由各两条。
（3）班委会最后宣读“青少年安全网上交友秘籍”你会提出哪些好建议？（三方面即可）
为了提高大家安全上网的意识，享受健康的网络交往，某校八年级开展了一次主题教育活动。请你完成以下任务。
下表是一组青少年上网情况的调查数据：
| 每周上网时间 | 上网目的 | |||
| 15小时以上 | 10——15小时 | 学习 | 聊天 | 玩游戏 |
| 76% | 15% | 低于5% | 18% | 56% |
(1)根据调查数据请你归纳出青少年上网存在的问题。
(2)有人说，网络是天使；也有人说，网络是魔鬼。你是如何认识的？
(3)我们应该如何合理利用网络？
2022年10月30日，十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过《中华人民共和国黄河保护法》，以加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜，推进水资源节约集约利用，推动高质量发展，保护传承弘扬黄河文化，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展。这部法律2023年4月1日起施行。
2023年5月18日，山西省博物院倾力打造的“大河上下·晋魂”黄河文化山西系列主题云展览上线。云展览打破传统的图文展示形式，深挖文物背后的历史价值和文化价值，通过三维场景还原、视听动画、趣味互动、原创手绘等，让观众在通俗易懂、寓教于乐的线上观展中，感受4300年前陶寺先民的生活场景和智慧，让文物“活”起来，让观众通过观看、参与展览，感受文物背后蕴含的“晋魂”精神和内涵，提升文化自信。
(1)划线部分说明了什么?
(2)为了加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜……制定黄河保护法体现了什么?
(3)数字展览体现了网络的什么作用?
(4)根据材料归纳我国建设文化强国的途径。
材料一 网民遭遇各类网络安全问题的比例
(1)材料一中条形统计图反映了什么信息。
材料二 《新时代公民道德建设实施纲要》指出：“倡导文明上网，广泛开展争做中国好网民活动，推进网民网络素养教育，引导广大网民遵德守法、文明互动、理性表达，远离不良网站，防止网络沉迷，自觉维护良好网络秩序。”
(2)结合材料二和所学知识谈谈我们青少年应如何文明上网，理性参与网络生活？
【推荐2】“互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。”
请你谈谈对这句话的理解。
材料一 互联网高速发展的今天，网络成为亿万人民共同的精神家园，也是广大青少年学习知识、拓展视野、健康成长的重要平台。相关数据显示，截至2021年12月，我国网民规模10.32亿，互联网普及率达73%，未成年网民数量超过2亿，未成年人互联网普及率达95%以上。尤其在假期，青少年用网频次、时间相对增多，在借助网络获取知识的同时，还存在着一些网络乱象。在这样背景下，如何让网络成为健康成长的“助力器”，而不是“绊脚石”，成为全社会的共同课题。
材料二 中央网信办启动“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动此次专项行动为期两个月，主要聚焦10个方面整治重点。其中，针对网络侵犯未成年人个人隐私、诱导未成年人参与直播打赏、向未成年人提供网络游戏账号租售服务信息等社会普遍关注的问题，从“严”“深”“细”“实”4个方面着力进行治理，覆盖面更广、整治更深入，要求也更严格。集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象，让未成年人的“云暑假”更加清朗。
(1)结合上述材料，运用网络的相关知识，分析中央网信办启动“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动的原因。
(2)结合材料二，运用所学知识，说说青少年如何让自己的“云暑假”更加清朗？
(3)结合相关链接，用一句话概括你对习主席讲话的理解。
西宁市某校道德与法治学科老师在讲授“网络”的相关内容前，对全校八年级学生上网情况进行了一次抽样调查，调查统计的结果如下表：
| 调查项目 | 人数比例 |
| 网上使用过不文明的语言 | 28．3％ |
| 私自使用别人的账号上网 | 15．6％ |
| 认为网上聊天互相欺骗是很正常的 | 30．3％ |
| 认为网上抄袭文章没有违背道德要求 | 25．8％ |
(2)针对上述问题，请你谈谈中学生应怎样理性参与网络生活？
(3)请你运用所学知识说说网络对社会生活的推动作用。
(4)请你设计一条文明上网的宣传标语。
为倡导美好、正向的社区氛围，打造健康、有价值的平台，抖音平台持续打击作弊、违规账号及内容。2019年7月1日至7月31日，抖音平台累计清理79460条视频，62356个音频，3307个挑战，永久封禁51687个账号。在不到一个月时间内，已有近200家政府机构账号入驻抖音，七大国家一级博物馆入驻抖音，还有非常多的公安机关也入驻了抖音，抖音逐渐成为政府形象传播新舞台。
(1)从抖音持续打击作弊、违规账号及内容活动中，我们可以感知到什么？
(2)传播网络正能量，我们可以做哪些努力？
