材料一 交往是社会生活中必不可少的活动，上了中学，我们踏上了更加广阔的交往舞台，学会文明交往是人生中的必修课。
(1)中国自古以来是文明礼仪之邦，文明有礼是中华民族的传统美德。请你列举生活中讲文明懂礼貌的行为？（至少3例）
(2)随着年龄的成长，我们更应该做到文明礼貌待人，在生活中怎样做到文明交往呢？
材料二 互联网时代的到来，突破传统的时空限制，让我们交往的空间越来越广阔，网络是一个百科全书式的信息世界，网络的缤纷色彩和无穷魅力，吸引着我们去探索这个神奇的世界。
(3)请你谈一谈网络给我们带来哪些好处（至少3例）？
(4)然而互联网给我们带来便利的同时，也可能存在潜在的风险，所以在上网时应该做一个文明人，应该遵守哪些上网规则？
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围绕正确使用网络，八年级（1）班决定召开“合理使用网络做网络文明小达人”主题班会，请你参与其中。
在班会召开过程中，班长展示了以下与网络相关的两则材料。
材料一 互联网，现代科技的宠儿，就像点石成金的魔杖，不管“+”上什么，都会发生神奇的变化：“互联网+通信”就有了微信等即时通信工具；“互联网+商业”就有了网络购物、直播带货等促进经济发展的新形式；“互联网+政务”就有了参政议政行使民主权利的便捷方式……世界因互联网而精彩，生活因互联网而更丰富。
材料二 网络在丰富人民生活推动社会进步的同时也凸显了诸多问题。青少年沉迷网络问题日益突出；网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动；同时在使用网络的过程中侵犯隐私的行为时有发生。
(1)请你对材料中反映的现象进行分析。
在班会分享经历感受环节，一些同学结合自身经历说出了在使用网络过程中存在的诸多问题，提出了一些规避网络问题的金点子。
(2)请你运用所学知识，以提纲的形式撰写一篇倡议书，倡议同学们合理使用网络。
材料一 2021年4月发布的《中国未成年人互联网运用状况调查报告》显示如下。
| 91.9% | 85.7% | 50.9% | 62% | 80.6% |
| 有使用互联网的经历 | 网上交流的对象是现实生活中认识的人 | 在网上结交到现实生活中不认识的新朋友 | 网络游戏聊天 | 查找信息 |
材料二 漫画《我要见网友》（见下图）
(1)材料一的调查报告说明了什么？
(2)有人说：“网上交友弊端比优点要更多，所以我们要拒绝网络交友。”请你结合所学知识，对这个观点进行辨析。
(3)根据材料二，回答：假如有网友约你见面，谈谈你的做法？
材料一 为了了解互联网在青少年生活中的作用，晓雯所在的班级进行了相关内容的调查，《全国未成年人互联网使用情况调查》数据显示：
材料二 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。该条例规定，不得通过网络对未成年人实施侮辱、诽谤等网络欺凌行为，不得为未成年人提供游戏账号租售服务，不得诱导未成年人参与应援集资、刷票打榜等网络活动。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，为未成年人健康成长提供更加有力的法律制度保障。
对此，同学们展开讨论，小乐认为，有了《未成年人网络保护条例》，未成年人就能健康成长；小强认为，《未成年人网络保护条例》的实施意味着未成年人上网可以随心所欲。
(1)你能从材料一中获得怎样的结论？(2)请你对材料二中小乐和小强的观点进行辨别与分析。
【推荐1】材料一 网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不可少。
材料二 请欣赏漫画。
阅读材料，回答问题。
（1）材料一、二分别说明了什么?
（2）请你谈谈网络给我们生活带来哪些便利？
（3）请说说青少年沉迷于网络的危害？
（4）你打算如何充分利用网络的优势,做网络的主人?
材料一 当前，我国移动支付交易规模居全球之首，全民的购物方式、餐饮方式也正在发生悄然变化，推动了传统行业的转型，在线公共服务等也进一步便利民众。
材料二 《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出“加强网上思想文化阵地建设、发展网络文化、加强网络文化管理、保证我国网络文化的健康发展是社会主义文化建设的迫切任务”。
(1)材料一体现网络对我们日常生活和社会发展产生了怎样的影响？(2)结合所学知识回答，材料二启示我们应该共同培育怎样的网络文化。
(3)在参与网络生活的过程中，我们应遵守的基本准则是什么？
【推荐3】当前，世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。媒介素养是现代社会公民所必需的基本素质。请结合《网络生活新空间》的相关知识，回答下列问题。
材料 | 影响 | 对中学生的启示 |
痴迷于刷短视频，甚至忘记时间 | ① | 学会信息节食 |
网民可登录“泰州问政”平台表达诉求 | 公民依法行使了监督权，有利于有关部门、单位提高工作效率 | ② |
积极参与网络公益平台发起的募捐 | 有利于践行社会主义核心价值观 | ③ |
(1)运用所学知识，完成下列表格。
中国互联网络信息中心（CNNIC）25日在京发布第49次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2021年12月，我国网民规模达10.32亿，较2020年12月增长4296万，互联网普及率达73.0%。
(2)每个人都可以是信息的接受者、传播者、制造者。在网络日益渗入平常生活的情况下，青少年应该如何理性参与网络生活？
材料一 直播“带货”一在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利用网络开展“家乡的味道一我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动，电视主播变身志愿者，跨界当“主播”，通过产地货源免货直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车。2021年前三季度，盐山县通过网络直播带货模式，实现各类农产品销售额超60万元。
材料二 直播“带祸”一上海铁路运输法院对被告人郭某销售有毒、有害食品一案，进行了公开审理。公诉机关指控，被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料，但仍通过网络直播带货的方式大肆销售，从中年取暴利。
法律连线
第一百四十四条在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑，并处罚金；对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金…
—一摘自《中华人民共和国刑法》
(1)据材料一，归纳直播“带货”带来的积极影响。
(2)据材料二，郭某的行为反映出其哪些道德意识的缺失？
(3)根据以上材料，为避免直播“带货”变成“带祸”，写一则提示语。
(1)漫画一中众人的行为带给我们怎样的启示？（两方面即可）
(2)漫画二中的人物正迷失在纷繁复杂的网络世界中，请你为他支招。（两方面即可）
材料一 现如今的孩子，生活被电脑、电视、手机等各种电子产品填满，孩子们不论是走着、坐着，还是躺着，都能电子产品不离手，使得本该在户外自由玩耍的孩童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。调查显示，有26.8%的孩子认为上网使自己变得不想出门了。
材料二 据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的；71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系，同时有32.6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。
(1)材料一中的现象会对孩子们产生哪些不良影响？
(2)材料二中的调查数据表明了什么？给我们哪些启示？
材料一 为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，江苏省在全省中小学开展文明礼仪养成教育活动。1400 万未成年人将在“八礼四仪”的学习和体验中，学习做一个文明有德的人。八礼:仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼 待人之礼 行走之礼 观赏之礼 浏览之礼 仪式之礼四仪：入学仪式 成长仪式 青春仪式 成人仪式
材料二 中华民族的礼仪习俗是中华文化的一部分。中华文化源远流长、博大精深,它蕴含着民族的根，我们应当倍加珍惜。
（1）在与他人沟通的过程中，我们应如何做到“言谈有礼”？（至少两个方面）
（2）请你说说文明有礼的重要性。
（3）请你设计一条宣传标语号召人们遵守文明礼仪。
观察漫画，回答下列问题。
(1)结合漫画一，运用所学知识，说明“礼让行人”带来哪些积极影响。
(2)根据两幅漫画，结合所学知识，谈谈怎样做文明有礼的人。
一知名企业的总经理要雇一名助理，一时应征者云集，最后他却选中了一个既无介绍信又毫无经验的年轻人。面对朋友的困惑，他说: “他带来许多‘介绍信’:他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门；当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座；进了办公室他先脱去帽子，回答我提出的问题时干脆果断；其他人都从我放在地板上的那本书上迈过，而他却拾起那本书并放回桌子上……难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗?如果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的经验和介绍信又有什么意义!”
（1）总经理看中了这位年轻人身上的哪些优秀品质?
（2）除了上述优秀品质外，你认为必备的交往品质还有哪些？
