(1)为了丰富活动内容,请你推荐两种搜集资料的方式。
(2)有同学搜集到了以下案例,请你帮忙完成以下表格。
案例 | 违法类型 |
9岁的小刘70天将父母的158万元积蓄全部打赏给一名主播。父母知道后,联系平台退款遭拒,便将该直播平台告上法庭要求返还财物。最终,经法院判决,直播平台全额返还158万元。 | |
李某等人在体育馆观看比赛时,起哄、打闹,展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻,他们就是不听,工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。 | |
15岁的中学生张某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。 |
(3)该班同学打算使用上表第一个有关直播平台的案例,设计了很多法庭布局图,但不知道如何选择,就征求你的意见。你会选择( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/18/d5283f5a-0117-410a-bedb-7a92c446e9eb.png?resizew=816)
为了更好的提升未成年人的自我保护意识和法律意识,小红收集了关于2023年3月27日第28个中小学生安全教育日,主题是"预防学生欺凌,呵护身心健康"的相关内;容,并制作了一张宣传展板。
![]() | 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。 学校对学生欺凌行为应当立即制…… 对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教…… 《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》各地要建立中4浮生欺凌和暴力事件及时报告制度,一旦发现学生遭受欺凌和暴力,学校和家长要及时相互通知,对严重的欺凌和暴力事件,要向上级教育主管部门报告,并迅速联络公安机关介入处置 |
问题:青少年在面对校园欺凌的时候,应该怎样正确应对? 回答:面对校园欺凌,我们应…… |
(4)请你运用所学知识,将小红宣传展板中的回答续写完整。
(5)实践活动结束后,学校让学生从预防犯罪的角度对自己未来生活写三句寄语,你会写些什么?
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2023年9月11日至17日是我国第十个网络安全宣传周,本次宣传周以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题。为此,某校组织的校园日活动,请你一起参与,并完成相关问题。
活动一【知法守法尊法懂法】
情境 | 承担的法律责任 | 违法行为的类别 |
照相馆未经他人同意,擅自用其照片招揽顾客 | ① | 民事违法行为 |
中学生赵某多次持刀抢劫,得赃款1000多元 | ② | ③ |
肖某因未佩戴头盔,被交警罚款20元 | 行政处罚 | ④ |
活动二:【安全铸牢网络守护你我青春】
(2)运用所学知识,说明为什么“网络安全为人民,网络安全靠人民”?活动三:【创建安全网你我共参与】
(3)青少年是维护网络安全的主力军,请你完成以下青少年网络安全使用提示。青少年网络安全使用提示
积极构建安全健康文明的网络空间。为此,青少年应做到:
①
某校八年级(2)班时政小组开展了一次以“法不可违·争做守法公民”为主题的学习探究活动。请你参与其中,完成下列任务。
◎漫画解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/24/3be42f0d-7acf-40e3-b6be-8832fb2a2cde.png?resizew=746)
(1)根据违反法律的类别,填写下列横线上的内容。
A行政违法行为:
◎话题讨论
2023年8月7日,九寨沟景区内游览的4名游客随意离开游览栈道、步道,下滩踩水。事发后,九寨沟风景名胜区管理局高度重视,联合相关执法机关依法开展调查,并在松潘县境内将4名游客找到。经调查,4名游客随意离开游览栈道、步道践踏植被、下滩踩水行为,违反了《阿坝藏族羌族自治州风景名胜区条例》第二十七条第(七)项规定,九寨沟风景名胜区管理局对其依法进行了行政处罚。
(2)从自觉遵守规则的角度,谈谈这一案例带给我们的思考。
◎案例分析
马某曾是一名品学兼优的学生,后来经常旷课、夜不归宿;曾多次强行向低年级同学索要财物;今年刚过完16周岁生日的他又伙同他人持刀抢劫,致人重伤而被判刑。
(3)马某的做法中的不良行为、严重不良行为和犯罪行为分别有哪些?
(4)马某从品学兼优发展到持刀抢劫,对我们青少年有哪些警示?
材料一 学生李某原来学习成绩和日常表现较好,曾多次被评为“三好学生”。后来他常和社会上不三不四的人来往,变得无心学习,不交作业,经常旷课,有时还偷拿同学的东西,打架斗殴,多次受到学校的批评教育。但他不思悔改,又经常在社会上偷盗财物,还参加赌博等,曾被公安机关拘留。后仍屡教不改,因持刀抢劫,被公安机关抓获。经法院审理,李某被判处有期徒刑三年。
(1)李某的行为哪些属于违纪行为?哪些属于一般违法行为?哪些属于犯罪?
(2)一般违法行为和犯罪有何异同点?
材料二 共青团兴山县委联合相关部门共同就兴山县青少年不良行为展开调研。调研报告指出,青少年不良行为主要集中在“抽烟喝酒”、“逃学、旷课、夜不归宿”、“打架斗殴、辱骂他人”及“与社会不良人员联系”4个方面。这些行为往往相伴相生,不良行为与犯罪关系密切,若缺乏有效监管,青少年很容易走上犯罪道路。
(3)请结合材料二和漫画谈谈青少年如何预防犯罪?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/9/09406a7d-0de2-4aea-b1a0-b157a9e57b01.png?resizew=338)
某校八年级(2)班时政小组开展了一次以“法不可违·争做守法公民”为主题的学习探究活动。请你参与其中,完成下列任务。
◎漫画解读
(1)根据违反法律的类别,填写下列横线上的内容。
A.行政违法行为:____________。
B.民事违法行为:____________。
◎话题讨论
围绕沉迷网络这一话题,同学们展开了讨论。
(2)请运用所学知识,进行评析。
◎案例分析
马某曾是一名品学兼优的学生,后来经常旷课、夜不归宿;曾多次强行向低年级同学索要财物;今年刚过完16周岁生日的他又伙同他人持刀抢劫,致人重伤。当地法院没有公开审理此案,对其予以处罚。
(3)马某的做法中的不良行为、严重不良行为和犯罪行为分别有哪些?
◎学会思考
(4)马某从品学兼优发展到持刀抢劫,对我们青少年有哪些警示?
学习了第二单元“遵守社会规则”后,某校八年级(1)班正在开展主题探究活动,请你参与其中,完成相关任务。
材料一 这个暑期,邮轮旅游无疑是最火的旅行方式。从7月中旬开始,几乎每周都有几趟邮轮从天津港出发,承载着成千上万名北京游客出游。不过,对邮轮这种新兴旅行方式,很多国人还并不习惯。有的游客因为不懂邮轮规则“露怯”,有的人因为不遵守规则而影响到他人。
(1)有人说:“旅游就是为了自由,我想怎么做就怎么做,无需在意那些规则。”对此,同学们展开了讨论。对这种观点,你有什么看法?
材料二 “我七年级时辍学,开始接触一些社会上的朋友,起初是有时候不回家,后来我就基本上不在家生活了。”在某未成年犯管教所内,20岁的小宇回忆辍学后的生活时说:“去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架,就是为了消磨时间,觉得和朋友们在一起很开心、没人管,无忧无虑的。生活来源有的是打架所得,有的是朋友的钱,朋友之间谁手头富裕就多拿出来些,大家一起花。”辍学3年后,年仅15岁的小宇因“哥们儿”义气参与群体性打架斗殴,致人死亡。被认定为故意伤害,依法被判有徒刑七年。
(2)小宇的打架斗殴致人死亡属于什么行为?他是怎样走上犯罪道路的?
(3)小宇走上犯罪道路的过程给予我们哪些警示?
【法不可违】
2022年9月2日,西安市蒲桥区人民法院审理并宣判了一起发生在校园内的欺凌案件,被告人范某、张某、魏某分别以寻衅滋事罪、强制猥亵罪被判处四年十个月至一年不等有期徒刑。
(1)解释范某等人为什么被判处四年十个月至一年不等有期徒刑?
【预防犯罪】
调查发现,70%左右的未成年人犯罪与网络有关,网络内容良莠不齐,容易诱发犯罪。除此之外,夜不归宿;辱骂他人;强行向他人索要财物;参与赌博或者变相赌博等,也可能诱发未成年人犯罪。
(2)上述材料启示我们应该如何远离违法与犯罪?
【善用法律】
根据2019年联合国教科文组织发布《数字背后:结束校园暴力和欺凌》报告显示:全球有32%的学生近一个月内,至少一次被学校的同龄人欺凌,每3个学生中就有1个曾受过同学的欺凌。
(3)面对校园欺凌,我们应该如何应对?
案例速递
艺人吴某无视规则,采用卑劣手段,侵害女性。案件被曝光后,人民法院一审公开宣判,对被告人吴某数罪并罚,决定执行有期徒刑十三年,并驱逐出境。 |
(1)吴某的行为属于什么性质的违法行为?这种违法行为最本质特征是什么?
(2)对吴某的处罚中主刑和附加刑分别是什么?
(3)吴某案启示我们应当如何自觉遵守规则?
背景分析
吴某案件中的关键人物是一名女中学生。正是因为她不怕威胁、顶住压力,将自己掌握的第一手证据公布于网络,才引起公众的关注和有关部门的介入。 |
(5)在生活中,如果遇到侵害,我们可以通过哪些途径依法求助?(答出两种即可)
(6)根据所学知识,谈谈如何做一名守法公民?
【做讲文明的人】我们的祖国是礼仪之邦,作为一名中学生,作为祖国未来的接班人,做一个文明有礼的人,更好地融入社会。
【做遵守规则的人】《淮南子》中说:“矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。”生活中有许多规则。规则使我们的生活井然有序,但规则要发挥作用。
【做遵守法律的人】“国有国法,家有家规。”作为青少年,我们应该让法律在心间常驻,不管谁犯了错误,都会得到应有的惩罚。而当我们的合法权益受到侵害时,应该依靠法律维护自己的合法权益。
(1)从小事开始做起,怎样做一个文明有礼的人?(2)社会生活中,有很多规则,人们建立规则的目的是什么?
(3)做文明中学生应该怎样自觉遵守社会规则?
(4)根据违法的类别进行判断,闯红灯、谎报险情等属于哪种违法行为?
(5)我们可以通过哪些法律服务和帮助机构来维护合法权益?
【网络影响你我他】
材料一 八年级(1)班的小鹏进行了一次学生使用电子产品上网的问卷调查,结果如下
内容 | 查阅学习资料上网课 | 聊天打游戏 | 看电影、刷视频听音乐 | 浏览不健康的网站 | 其他 |
比例 | 40% | 30% | 20% | 5% | 5% |
【网络使用须谨慎】
材料二 最近,某小游戏走红网络,也被不法分子钻了空子。严女士在玩游戏的过程中,为了获取道具而观看广告,广告商要求她下载注册一款贷款应用程序,她意识到这可能是一起网络诈骗,有关部门接到严女士的报警后成功破获了这起网络诈骗案
(2)结合材料,运用“做守法的公民”的相关知识,谈谈严女士的经历对我们有何启示。