生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。生而为中国人,我们有中国人的独特精神世界,有百姓日用而不觉察的价值观。人类只有一个地球,各国共处一个世界。世界各国人民也在长期的生活、交流、进行中,形成了共同的基本价值追求,即:和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。
(1)阅读材料,结合所学知识,思考我国现阶段坚持怎样的价值观?它回答了怎样的重大问题?(2)作为中国人,你认为这种价值观有着怎样的现实意义?
(3)作为当代青少年应如何培育和践行这种价值观?
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【推荐1】56年来,河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹,用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。他们的事迹感人至深,是推进生态文明建设的一个生动范例。
(1)塞罕坝林场的建设者们践行了社会主义核心价值观中的哪些价值准则?
(2)创造了荒漠变林海的人间奇迹是坚持走什么道路的结果?
(3)塞罕坝精神与中华民族精神的关系是怎样的?
(4)材料启示我们,建设生态文明,必须严守什么红线?
小航 探索浩瀚宇宙,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。在激烈的国际竞争中,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。十年来,我国独立自主完成了中国空间站从设计、制造到测试的全过程,太空交会对接时间从44小时缩短到7小时,航天员驻留时间从13天增至半年,在世界航天领域树立起了崭新标杆。可以说,航天梦的实现离不开创新,自主创新成为中国航天的成功密码。
小天 党的二十大报告指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲啦!
“太空教师”采用现场直播的方式为我们带来了一堂太空科普课。先进的航天研发能力和卫星传输技术展现了中国强大的科技实力,生动的课堂也在我们的心中播下了科学的种子,这是 战略的又一里程碑。
小梦 党旗下,中国航天人迎难而上、接续奋斗,不断把飞天神话变为现实,锻造出“两弹一星精神”“载人航天精神”“探月精神”“新时代北斗精神”,激励着科技工作者不断攀登新的高峰,早日实现“航天强国梦”。
(1)根据小航的话分析航天梦的实现离不开创新的原因,并概括我国在科技创新领域取得的成就。
(2)请将小天的话补充完整,并依据材料说说实施这一战略对实现航天梦有何意义?
(3)从小梦的话中,你能感受到中国航天人身上具有怎样的价值准则?
(4)航天梦助推中国梦。从上述同学的话中,你能总结出哪些实现“航天强国梦”的制胜密码?
2021年6月29日,根据《中共中央关于授予“七一勋章”的决定》,授予29名同志"七一勋章"。
张桂梅,1957年6月出生,1998年4月入党,坚守云南贫国山区教育工作40多年,教书育人,立德树人,被誉为“燃灯校长”。她创办全国第一所全免费女子高中,使近1800多名家庭贫困女孩圆梦大学;她始终坚持言传身教,给予困难学生母亲般的呵护;她长期拖着病体忘我工作,将自己的收入用于兴教办学,用实际行动兑现自己“只要还有一口气,就要站在讲台上”诺言,成为点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。她拖着病体忘我工作,持续12年家访超过1600户,行程11万余公里。她荣获“全国脱贫攻坚楷模”、“全国优秀共产党员”、“全国先进工作者”等荣誉称号,被党中央授予“七一勋章”。
(1)结合材料,分析张桂梅同志能够获得“七一勋章”的理由。
(2)请从承担责任的角度,谈谈如何向张桂梅同志学习?
材料一 齐老太在路上突然昏倒,心搏骤停。孙某当即给她做心肺复苏,不料压断老人肋骨。事后,齐老太向法院提起诉讼,要求孙某支付赔偿金。被法院依法驳回。
材料二 我国的《民法典》设立“好人条款”,免除见义勇为者后顾之忧。民法典第184条规定,因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。
(1)看了材料一的新闻报道后,小马同学感叹“孙某真是好人没好报,学雷锋做好事没有意义!”你赞成小马的看法吗?,请运用相关知识阐明理由。(2)材料二表明法律对道德建设有着怎样的作用?
【发扬爱国主义精神绿色开放向未来】
2023年10月,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,于2024年1月1日起施行。
【材料一】 为贯彻落实党中央决策部署,积极回应人民群众关切期盼,中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。激发全社会的爱国热情,营造积极向上、充满凝聚力的和谐社会氛围。以下为该法节选:
第六条爱国主义教育的主要内容是: (一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想; (二)中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史; (三)中国特色社会主义制度,中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践; (四)中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化; (五)国旗、国歌、国徽等国家象征和标志; (六)祖国的壮美河山和历史文化遗产; (七)宪法和法律,国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念; (八)英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神; (九)其他富有爱国主义精神的内容。 |
(1)请运用所学知识,谈谈为什么要为爱国主义教育立法。
【材料二】 “一带一路”建设成果丰硕,推动全面对外开放格局形成
“一带一路“建设成果丰硕,推动全面对外开放格局形成
(2)结合材料,请你展望未来,谈谈“一带一路”将继续给中国发展带来哪些机遇。【材料三】 2023年8月,农业农村部等九部门印发《“我的家乡我建设”活动实施方案》。
(3)某校九(1)班同学积极参与家乡治理,同学们针对“三江半岛观鸥存在不文明”现象,拟了一份倡议书,请你运用道德与法治知识补充完整。
关于①____的倡议书 各位市民: 红嘴鸥是人类的好朋友,但向红嘴鸥随意投食,不利于野生动物种群的生存和繁衍,同时有携带致病菌和微生物的可能,也容易增加水体的污染。三江湖是目前我国大型的人工城市湖泊,一直是绵阳人心中的骄傲。所以,我们倡议: ②____ ③____ ④____ 做爱鸟护鸟的楷模、做三江保护的参与者和同行者,共同守护三江良好生态,让自然美景永驻人间! 倡议人:某校九(1)班全体同学2024年4月5日 |
材料一 170多年前,一场震惊中外的禁烟壮举,在东莞虎门销烟池畔写就。如今,6·26国际禁毒日的销烟火把还会在这里点燃,虎门销烟永远不会被人们遗忘。“‘虎门销烟’,其意义绝不在于销毁了多少毒品,它更是一种民族精神的体现,一种国家意志的展示。”东莞鸦片战争博物馆副馆长黎亦淮这样说。
材料二 “共和国勋章”获得者黄旭华获奖后的发言,使无数中华儿女为之动容:“‘誓干惊天动地事,甘做隐姓埋名人’,我和我的同事们,此生属于祖国,此生无怨无悔。”黄旭华是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,被誉为“中国核潜艇之父”,中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师,为祖国的核潜艇事业贡献了毕生精力,为祖国的国防事业作出了重要贡献。
(1)材料一中提到的民族精神的内涵是什么?(2)结合材料二分析,黄旭华老人的感人事迹主要体现了社会主义核心价值观中的哪些价值准则?请简要联系自身实际,谈谈我们践行社会主义核心价值观的意义。(要求:从个人成长和国家发展两个角度阐述)
(3)作为新时代的中国青年,在日常生活和学习中你会落实哪些爱国行动?
阅读材料,回答问题。
材料一 2024年2月1日,商务部等5部门公布第三批中华老字号名单,其中天之红、徽商故里等28家安徽企业登榜,安徽上榜数量居全国第3位!中华老字号乘持匠心,在促进消费、传承文化等方面发挥了积极作用。
(1)结合教材,运用所学知识分析中华老字号的文化价值。材料二 入选商务部“中华老字号守正创新十大案例”的安徽宣纸“轻似蝉翼白如雪承笔载墨写春秋”,一张宣纸的制作需要花三年时间、108道工序,每一个环节都由人工一丝不苟地完成,坚守传统工艺,在传承中不断创新,以高质量的产品赢得消费者青睐。
(2)结合材料二和所学知识,思考如何擦亮老字号的“金字招牌”?张桂梅,心系贫困山区教育事业,倾情关爱贫困女孩和孤儿,创办了全国第一所全免费的女子高中,义务担任儿童福利院院长。二十多年来她为帮助贫困学生,家访行程10万多公里,自己身患绝症却拖着病体坚守岗位,把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。在她的不懈努力下,华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100%。在加快推进教育现代化、建设教育强国之际。中央宣传部授予她“全国教书育人楷模”称号,并向全社会宣传发布人民教师张桂梅的先进事迹。
(1)党中央大力表彰“全国教书育人楷模”的原因有哪些?
(2)正在接受九年义务教育的我们,应如何对待身边的每一位老师?
材料一 在中国共产党成立100周年之际,象征党内最高荣誉的“七一勋章”首次颁授。29位“七一勋章”获得者都是来自人民、植根人民,是立足本职、默默奉献的平凡英雄。他们的事迹可学可做,他们的精神可追可及。
材料二 张桂梅代表“七一勋章”获得者发言:
她说:“一个受教育的女性,能阻断贫困的代际传递,改变三代人的命运。”于是,她创办了面向贫困山区女孩的女子高中,点亮贫困地区孩子们的梦想,帮助近两千名山区女孩圆了大学梦,拖着病体忘我工作,坚持用红色基因树人铸魂,引导她们做共产主义事业的接班人,被孩子们亲切地称为“张妈妈”。她说,“只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔!” |
某校九年级(1)班开展了“学英雄,当先锋”的主题班会,请你参与并完成其中的任务:
(1)你可以采取哪些方式来搜集29位“七一勋章”获得者的英雄事迹?(至少写出三种)
(2)结合材料二,从张桂梅老师的发言讲话中,你体会到了什么?
(3)在日常生活中,我们青少年应该如何践行社会主义核心价值观?