【推荐1】新闻1   2020年6月1日起施行《2020年最新互联网新闻信息服务管理规定》《规定》针对性、操作性强，直面当前网络新闻信息服务存在的问题和症结，基本涵盖了网民长期关心的重点问题，实施后必将推动网络新闻信息管理迈上一个新的台阶。其中，六大亮点尤其值得点赞：舆论导向更加鲜明、网络主权充分彰显、公民隐私得到保护、新媒体不再是新闻“自由王国”、新闻网站采编活动更加严格、网信办监督管理执法活动进入快车道。

新闻2   值得注意的是，与本次新版《规定》同步发布实施的，还有《互联网信息内容管理行政执法程序规定》，这意味着，真正意义上的依法管网、依法办网、依法上网的时代已经到来，网信执法即将进入快车道。

（1）根据上述材料说明网络对我们的生活和社会进步产生了怎样的作用？
（2）结合网络的弊端有关知识，谈谈新时代的青少年该怎样合理利用网络？

【推荐2】网络文明人人有责

【新闻速递】

新闻一截止2023年6月，我国网民规模已经达到10.79亿。借助信息技术，人们在家中指尖轻点就可远程购物、远程学习、远程就医，信息技术正在为社会生活带来越来越多的精彩和便利。

新闻二菏泽牡丹区青年农民赵强以新型的“互联网+牡丹”的模式，通过“寻田记”软件查看牡丹的成长动态，突破了传统的管理模式，打造了一条全新的农业生产链。

新闻三菏泽市数字政府治理服务效能显著增强，“掌上办”“指尖办”已成为菏泽市政务服务标配，“指尖上的政民对话”大大提高了政府在民众心中的公信力。

新闻四对网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理，特别是网络游戏中的冒险游戏、网络交往中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生“网络成瘾症”，而对自己的主体生活——学习，失去兴趣，学业荒废。

(1)运用所学知识回答，上述材料分别体现了网络的那些影响？

【行动倡议】

为营风清气正的网络环境，促进青少年健康成长，菏泽某校同学们发出了《网络文明，人人有责》的倡议书。

倡议书 亲爱的同学们： 为了倡导建设文明网络、净化网络环境，营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，我们 要积极行动，做到： ①____； ②____； ③____； ④____； ⑤____。

(2)请结合所学知识把倡议书补充完整。

【推荐1】【崇尚法治明理践行】
近年来，随着互联网经济等新业态、新模式不断发展，消费者权益保护工作出现一些新情况、新问题。请阅读下列材料，运用法律知识回答问题。

【扫码点餐有弊端】

一老人在某家火锅店就餐时，被要求其用手机扫码点餐，老人因不会用智能手机，要求使用纸质菜单点餐，服务人员嫌他太慢不方便，遂到另外一桌去服务。老人认为自己受到了消费歧视，有权向市场监督管理部门投诉。

(1)请结合材料，运用崇尚法治精神的相关知识，对老人的言行进行微点评。

【博主探店存乱象】

随着网络社交平台的兴起，越来越多的“探店”博主通过视频直播等方式助力消费者对店铺产品、环境、服务等进行考察。但个别博主却借此机会公然进行虚假推荐、恶意差评等，令消费者和商家叫苦不迭。

对此，有网友认为，博主“探店”乱象频发，国家应坚决取缔“探店”行业。

(2)你同意网友的看法吗?请说明理由。
(3)结合上述材料，请你为全方位筑牢消费者权益“保护墙”支招。

【推荐3】阅读材料,回答问题。

小闽在学习《网络生活新空间》时，收集了以下两则材料，请你参与探究。

材料一   互联网为人类社会带来深刻变革：直播带货打通了线上线下众多消费场景，为消费市场注入了强劲动力；针对国家大事或重要会议，通过互联网征求公众意见，调动了人民参与民主生活的意识；互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，促进了科技创新所需的物质与信息资源的快速流动。

材料二   漫画

(1)结合材料一，运用所学知识，分析网络对社会进步的积极影响。
(2)假如你是材料二漫画中网瘾少年的好朋友，你会建议他怎样理性参与网络生活?

【推荐1】小闽同学在预习《网络生活新空间》时，收集到如下两则信息供其所在的学习互助小组学习和感悟。

信息一   国庆放假时间参观了国家博物馆,记录了一组以“网络生活新空间”为主题的微镜头。

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信息二   网络时代，网络社交软件已成为未成年人的基础通讯方式,微信、QQ等即时通讯软件在给未成年人提供生活、学习便利的同时,也将以网络社交软件为载体的电信诈骗、暴力等内容带到了未成年人身边。

(1)从上述两则信息中你能得出什么结论？
(2)透过信息一中的微镜头，说说网络在推动社会进步方面的作用。（回答三点）
(3)结合信息二，为身边的未成年人理性参与网络生活提几条合理化建议。（回答三点）

【推荐2】阅读漫画，回答问题。

(1)上侧漫画《定罪》体现出网络的哪一个弊端？
(2)漫画警示我们合理利用网络要提高什么素养？
(3)作为网络生活的参与者，我们必须遵循哪些网络生活的基本准则？

【推荐3】未成年人的健康成长事关亿万家庭幸福安宁。阅读材料，回答下列问题。
【良法之治   回应民生】

随着互联网的普及应用，我国未成年网民规模已突破1.91亿。未成年人在网络空间中，面临不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸多风险。

《未成年人网络保护条例》作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行。该条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、加强网络信息内容建设、防治未成年人沉迷网络等内容，具有较强的针对性和可操作性。

该条例要求坚持社会共治，确立与未成年人密切关联的各方主体在未成年人网络保护工作中的责任义务，全面构筑起未成年人网络保护防线。

(1)结合材料，分析我国为什么要制定实施《未成年人网络保护条例》。
【协同共治   护航成长】
(2)未成年人网络保护是一项系统性工程，需汇聚各方合力。请你从不同角度为未成年人能合理有序使用网络提两条建议。（可从政府、家庭、学校、学生等角度选两个作答）

【推荐1】当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。2020年11月23日至24日，第七届世界互联网大会在浙江乌镇举行。大会主题是“数字赋能.共创未来携手构建网络空间命运共同体”。乌镇闪耀的“智慧之光”，再次照亮未来。

(1)网络就在我们的生活中。请你列举网络改变生活的具体实例2例。
(2)面对网络上复杂的现状，我们参与网络生活应遵循的基本准则是什么？
(3)当今时代，互联网无时不在、无处不在。我们青少年应该怎样合理利用网络？

【推荐2】“双减”背景下，学校开展晚托服务，受到校内外一致好评，但也存在一些问题。针对这一情况，小青在校内做了个小调查。以下为该校师生接受小青访问调查时的言谈片段。

	双减政策背景下，学校开展晚托服务为同学们的学习带来很大便利。但也发现个别学生有相互抄袭作业的现象。
	老师批评我无视学校规定，擅自离校外出就餐。哼！选择去哪里吃晚饭是我的自由，学校无权干涉！		晚托挺好的，在校完成作业后，回家就可以上网打游戏、观看自媒体短视频、购物、交友啦！看到深夜也没问题！

(1)小青的调查主题是什么？
(2)运用《道德与法治》相关知识，指出该校学生存在的问题及危害。
(3)针对以上存在的问题，为该校学生分别提出一项可操作性的解决措施。

【推荐3】材料一   截至2020年12月,我国网民规模达9.89亿,较2020年3月增长8540万,互联网普及率达70.4%,较2020年3月提升5.9个百分点;我国网络购物用户规模达7.82亿,较2020年3月增长7215万,占网民整体的79.1%;手机网络购物用户规模达7.81亿,较2020年3月增长7309万,占手机网民的79.2%;下半年随着疫情防控取得积极进展,大中小学基本都恢复了正常的教学秩序,在线教育用户规模进一步回落,但较疫情之前(2019年6月)仍增长了1.09亿,行业发展态势良好;我国在线政务服务用户规模达8.43亿,占网民整体的85.3%。

材料二   观察漫画,回答问题。

(1)联系材料一谈谈你对网络的认识。
(2)漫画二说明了一个怎样的道理?面对漫画二中的现象,你如何“辨”?
(3)两幅漫画给我们怎样的启示?