【推荐1】在不断扩展的社会生活中，初中生要学会交往。与人交往时，我们应（ ）
①学会在合适场合、用合理方式表达情绪②主动关心他人、尊重他人、理解他人
③学会换位思考，与人为善 ④在原则问题上学会变通、可以适当让步

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐2】在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙一脚，甲连声道歉:“对不起！”乙笑着说:“没关系！”车厢内其乐融融。下列最能体现这则材料主题的是（　　）

A．讲法治，有秩序	B．将心比心，包容他人
C．己所不欲，勿施于人	D．赠人玫瑰，手留余香

【推荐3】下列说法，哪些做到了“换位思考”
①人与人之间就会多一分谅解,多一分宽容　②人与人之间就会多一分友情,多一分关爱　③人与人之间就会少一点误解,多一层理解　④人与人之间就会多一分沟通,多一分体贴

A．①③④

B．②③④

C．①②③④

D．①②③

【推荐1】“尺有所短，寸有所长”，意思是（     ）

A．平等对待他人	B．学会欣赏他人
C．积极关注他人	D．尺子被折断，重新换长的

【推荐2】六尺巷，位于安徽省桐城市西南一隅，全长100米、宽2米，建成于清朝康熙年间，“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”，这首“让墙诗就出自六尺巷一段历史典故：史料记载，京官张文瑞公老宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批书（让墙诗）后寄归。家人得书，遂撤让三尺，吴氏见之，亦让三尺，故六尺巷遂以为名焉。此典故告诉我们（       ）

A．我们的每一次礼让，都有相应的回报	B．忍让是一种美德，我们应当永远坚持
C．我们要善于发现别人的优点和长处	D．生活需要宽容友善，我们要学会宽容

【推荐3】一个被认为不太聪明甚至是有点笨的小男孩，在其母亲一次次地赞赏和鼓励后，充分发挥了自己的优势，成功地走出了阴影，最终以优异的成绩考取了理想大学。这个故事说明(　　)
①我们要用欣赏的眼光看人
②赞美会使人获得意想不到的效果
③用欣赏的眼光看待他人，就能使他人成就任何一件事
④要善于发现他人的潜质和特长

A．①②③	B．①②④
C．①③④	D．②③④

【推荐1】为漫画配文，下列可选的是（     ）

①不学礼，无以立
②凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也
③胜人者有力，自胜者强
④人无忠信，不可立于世

A．③④

B．②④

C．①②

D．①③

【推荐2】我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼貌是通行四方的推荐书”的谚语。这表明：
①礼仪体现了一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质
②文明有礼是一个人立身处世的前提
③文明礼貌是处理人与人之间关系，维系社会正常生活的一种道德行为规范
④中国人最讲究文明礼貌

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐3】中国人在国外旅游不文明行为10大黑榜：随处抛丢垃圾，随地吐痰；无视禁烟标志想吸就吸；乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线……时下，不少中国人这些看似小节的行为让很多外国人不解。对此，正确的看法是

A．不拘小节有损国家和民族形象，要依法严惩

B．文明的进化是一个渐进的过程，应顺其自然

C．礼貌礼仪事关国家和民族形象，应自觉加强个人修养

D．不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外国人的看法

【推荐1】做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到
①着装华丽
②举止稳重
③彬彬有礼
④落落大方

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐2】中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合礼仪的是（     ）

A．小玲上学和放学回家都与父母打招呼

B．小伟在升国旗的时候，穿着拖鞋和奇装异服升旗

C．小宇进老师办公室之前先敲门，喊报告，经允许后才进入

D．小勇得到别人的帮助后，都会对帮助他的人说声“谢谢”

【推荐3】下列对漫画中吸烟男子行为的分析正确的有（       ）

①这是他的权利和自由，别人无权干涉
②没有做到文明有礼、尊重他人
③这是不自律、不遵守社会规则的表现
④无视禁烟规定和他人健康，应受到旁观者的处罚

A．①②

B．③④

C．②③

D．②④