运用所学知识，分析下列案例。
案例一:小华是某中学一名八年级学生，今年刚满14周岁，父母外出打工，平时对其疏于管教。他沉迷网络，整天泡在网吧。为上网，他经常在放学路上向低年级同学“借钱”,多次到超市“拿”饮料、零食，为此曾被公安机关拘留。但他仍不思悔改，竟然实施抢劫，被当场抓获。最后，人民法院以抢劫罪判处小华有期徒刑一年零六个月，缓刑一年零六个月，并处罚金4000元。
(1)上述案例小华的行为哪些属于不良行为?哪些属于犯罪行为?(2)作为青少年学生，我们应从小华的经历中吸取哪些教训?
案例二:2023年10月8日，张某为博眼球、赚取流量在网上发布了“泾县一所小学发生了一起校园暴力事件，多名学生受到了不同程度的伤害”的不实信息，经核实此信息系谣言，泾县警方依法传唤张某接受调查，张某到案后对自己的违法行为供认不讳。张某因涉嫌寻衅滋事被依法行政拘留六日。
(3)上述案例中，张某的行为说明了什么?相似题推荐
【推荐1】地震牵动亿万人心，被拨行动迅速展开。与此同时，个别网友通过翻炒旧闲、移花接木等方式，制造并散布“男子高楼跳伞逃生”“小区楼同横梁挑断”“小伙地震被国公厕”等地震相关谣言，误导公众，扰乱网络秩序。泸定“9.5”地震发生后，一些网络平台共同发起泸定地震辟谣专项行动。
结合上述材料，说说我们应该如何合理利用网络。
(1)结合材料谈谈互联网给我们带来哪些积极影响？
(2)请你为大头儿子正确享受网络生活提两条忠告。
(3)根据（1）、（2）两问题，得出一个结论。
【推荐3】为了给未成年人营造安全健康的成长环境，我国出台了一系列政策和法律：
| 2020年 | 2020年 | 2021年 | 2023年 |
| 修订通过的《预防未成年人犯罪法》对刑事责任年龄相关规定作出调整。12至14周岁未成年人故意杀人等犯罪，将不再是刑事“免责人群”。 | 修订通过的《未成年人保护法》增添“网络保护”和“政府保护”两章。 | 制定通过《中华人民共和国家庭教育促进法》培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 | 国务院第15次常务会议道过《未成年人网络保护条例》，为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境。 |
面对我国未成年人“无人不网”的新形势，同学们在暑假开展“健康上网”活动并向全校同学发出如下倡议：
倡议书 同学们：近年来，一些青少年因受到网络的负面影响，身心健康遭到损害，世界观、人生观、价值观发生偏离。为了引导青少年养成健康文明的网络生活方式，营造一个安全健康文明的网络环境，特发出以下倡议： 遵守网络文明公约，①_________； 增强安全自护意识，不泄露自己的个人信息，不随意约见网友； 养成健康生活方式，②_________。 ××× 2024年6月1日 |
【推荐1】金某原是某中学的学生，七年级时经常旷课逃学，屡教不改；升入八年级后，又沉溺于网络游戏，为了筹钱去网吧上网，他偷了学校的计算机零部件去卖，结果被公安机关抓获并行政拘留；未及毕业他就自动辍学，在社会上结交了一些不良朋友，经常惹是生非；20岁生日那天，他喝醉酒后驾驶朋友的车将一位行人撞成重伤，最终受到刑罚处罚。
(1)金某哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪行为？
(2)作为青少年学生，我们应该怎样预防违法犯罪？
(3)请你谈谈，我们该怎么做一名负责任的人？
【推荐2】市民吕某强为了牟取非法利益，通过发送短信与网络链接，非法获取他人电话、银行卡等信息后，窃取他人的银行卡余额，出售他人的个人信息，非法获利共计4万余元。吕某强后被公安机关依法刑事拘留，并被移交法院予以审理。
(1)请你说说吕某强是哪种违法行为?(2)在生活中，如果我们的个人信息遭受到非法侵害，我们应该怎么做?
山西某中学开展“模拟政协”活动，以下是九年级（2）班提交的一份提案，请你参与完成提案。
| 关于进一步加强未成年人安全保护工作的提案（部分） | |
| 提案者 | 九年级（2）班模拟政协小组 |
| 案由 | 未成年人保护工作尚有改进空间调研情况 |
| 案据 | 某地一商店售卖给未成年人李某2支伪装成“可乐罐”的电子烟。当地市场监督管理局依据《中华人民共和国未成年人保护法》对该店作出责令改正，没收违法所得并处罚款的处罚决定。 法律链接:《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条:“学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟……对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。” |
(2)结合案据内容，谈谈对该店的惩治会产生哪些积极影响。
【案例】中学生王某原本是一名品学兼优的好学生，自从上了初中后就经常旷课逃学，而且屡教不改。升入八年级后，他沉迷于上网，为了去网吧，花完零用钱就偷家里的钱，甚至偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期，王某在网上结识了一些损友，为了搞到钱去网吧玩游戏，竟然和两个“朋友”实施拦路抢劫，最终被人民法院依法判处有期徒刑4年。
(1)上述案例中，王某的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?
(2)犯罪行为具有的基本特征是什么?
(3)王某从一般违法行为演变成犯罪行为的过程给我们什么警示?
（1）刘汉、刘维行为最主要的特征是什么？
（2）上述判决中的主刑是什么？除此之外，主刑还有哪些？
（3）上述判决中的附加刑是什么？除此之外，附加刑还有哪些？
（4）该案例给我们的警示是什么？
【推荐3】中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就多次作案，最终因抢劫罪被判刑。
(1)材料中陈某的哪些行为是不良行为，哪些行为是一般违法行为，哪些行为是严重违法行为？
(2)严重违法行为又称为犯罪，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。请说说刑罚中的主刑和附加刑分别包括哪些具体类型？
(3)上述材料对我们青少年预防犯罪有什么启示？
