【点滴爱心,延续生命的长度】
辽宁大连 高架桥上百余辆车自觉为救护车让行 留出生命的通道。 辽宁抚顺 零下8℃女子驾车坠河69岁的张宝付大爷跳冰河救人。 河南郑州 市民刘军杰成功捐献造血干细胞救助一名血液病患者。 |
(1)上述新闻事件中的人们对生命有一种什么样的情怀?
(2)张宝付大爷的行为是不珍爱自己生命的表现吗?请结合所学知识说明理由。
【举手之劳,拓展生命的宽度】
广西三江 小学生放学路上帮白发老人拉车上坡 江苏扬州 全班42人轮流帮助罕见病同学上下楼 山东乳山 拖拉机失控转圈路过司机赶忙下车帮忙 |
(3)这些新闻事件中的人们用实际行动告诉我们怎样的一生是值得的?
(4)举手之劳,传递温暖。请分享一件你做过的举手之劳的小事。
【大爱无声,追求生命的高度】
“时代楷模”黄文秀,研究生毕业后,放弃大城市的工作机会,毅然回到家乡,在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我。她在入党申请书中写道:“一个人要活得有意义,生存得有价值,就不能光为自己而活,要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献。” |
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(5)在了解了黄文秀的事迹后,小德和小法分别表达了自己的观点。请你针对其中一位同学的观点加以说明。
相似题推荐
【推荐1】材料一 马慧娟,1980年出生于宁夏吴忠市红寺堡区红寺堡镇玉池村村民。2000 年开始,她一边务农一边打工,只有初中学历的她,一直没有停下读书和写作。10年间摁坏了13部手机,用拇指在手机上敲出了上百万字,记录农村女人的酸甜苦辣和农民在黄土地上的奋斗故事。她因此被人们称为“拇指作家”。 2018年在全国两会期间,被李克强总理夸赞:“从你的身上,我看到了文化的力量。”之后,成立了“泥土书香读书社”,并将之变成了一个学习的平台,让受益的姐妹越来越多,让更多的乡亲们认识到文化的重要性,做新时代的新乡村女性。
材料二 简·爱,刚刚出生父母就去世了的英国女孩,被寄养在舅父母家里。舅父去世后,简·爱在舅母家过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。后来简·爱被送进了罗沃德孤儿院。面对恶劣的生活条件,受到精神和肉体上的摧残。简·爱在新的环境下接受了六年的教育,并在这所学校任教两年。之后成为桑菲尔德庄园的家庭女教师。最后得到了自己理想的幸福生活。
材料三 请看四幅图片:
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阅读后回答下列问题:
(1)从马慧娟、简·爱的人生奋斗中,我们在守护生命的同时需要关注什么?
(2)通过上述材料分析,精神发育和物质追求有关系。关系是怎样的?
(3)结合材料三图片,我们每个人的精神生活的滋养需要弘扬的什么精神或什么文化?
2024年4月8日晚,《感动中国2023年度人物颁奖盛典》在中央广播电视总台央视综合频道播出。衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍当选2023年度“感动中国”人物。33年来,刘玲琍扎根特教讲台,坚持做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境中,学习开口说话。她凭借着眼耳鼻舌身意,色香声味触法,用尽所有,为盘命解锁。她从命运那里夺回一副又一副翅膀,带领孩子们飞离寂静的牢笼。她经过长期探索实践,为听障孩子找到打开有声世界的钥匙,让30多名孩子开口说话。其中,有15名孩子进入普校随班就读。听,每一个新的发音,都打开一个新的世界。
结合材料,运用所学知识从不同的角度谈谈刘玲琍的感人事迹带给我们哪些启示。(至少从四个角度作答)进入青春期的小光,喜欢用日记的形式记录自己成长的快乐和烦恼,让我们走进他的日记,一起分享他的快乐,并帮他排解烦恼。
日记一:我代表我们班级参加了学校组织的书法比赛,获得了一等奖,我内心无比激动和喜悦,我以后会更加用心于这项特长,班主任老师在班级群里表扬了我,爸爸妈妈也为我高兴。
日记二:上午第三节,数学老师考了一份试卷,我有两个大题不会做,我很伤心、沮丧,我顿时对自己的数学学习失去了兴趣与信心,闷闷不乐的回到家,饭也不想吃,话也不想说,妈妈看到我这样也很着急。
(1)作为小光的同龄人,运用你所学的知识和小光一起认识情绪。
平凡铸就伟大,英雄来自人民。隐姓埋名投身核潜艇研制事业的“中国核潜艇之父”彭士禄;身残志坚、自立自强,用奋斗创造幸福生活的张顺东、李国秀夫妇;投身高原医学研究50余年,守护高原人民健康的吴天一;赤心贯苍穹的航天追梦人……。他们的事迹感人至深,他们的人格力量震撼人心,向我们传递了美好情感,汲取感动的正能量,让我们继续前行!
(2)请谈谈他们的事迹所传递的这些情感对我们成长的意义。
生活并不总是阳光明媚,也会有风起云涌,不尽人意的时刻,面对失利、挫折,我们应该如何面对?
一向能言善辩的小明经过重重选拔,一路过关斩将,终于获得了代表学校参加全区演讲比赛的机会,小明经常利用课余时间进行练习,还请老师和家长为他指导,信心满满的小明来到比赛现场,看着绚丽的舞台和现场一个个摩拳擦掌的选手,紧张极了。缺乏大赛经验的小明最终只拿到了三等奖,心里很不舒服,充满了深深地挫败感。回到学校,他认真总结经验,决心扩展自己的阅读范围,加强演讲技能的学习,希望在下一次演讲比赛中为班级和学校争光。
(3)小明心里不舒服、深深地挫败感是什么样的情感体验?小明面对种情感体验的做法对你有什么启发?
2018年,一名女子错过下车地点,与司机发生冲突,致公交车坠江,一车15人,无人生还。该事件发生后,公共交通安全引起社会广泛关注。
2020年初,朱某乘坐从西安至十堰的大客车,中途突然要求停车,遭拒后,情绪激动之下抢夺司机方向盘,最终被人民法院以危险方法危害公共安全罪依法判处有期徒刑3年。
【法律修改】《中华人民共和国刑法修正案(十一)》自2021年3月1日起施行。新增条款:“对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢夺驾驶操纵装置,干扰公共交通工具正常行驶,危及公共安全的,处一年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。”
(1)请结合所学知识谈谈为什么要将“抢夺方向盘”的行为入刑。(2)“道路千万条,安全第一条。”我们应该怎样做才能安全你我他?
【推荐2】材料一 广州市新冠肺炎疫情情况
2022年4月9日0时至24时,全市新增本土确诊病例10例(其中1例为此前报告的无症状感染者转确诊)和本土无症状感染者1例,新增境外输入确诊病例1例和境外输入无症状感染者1例。新增出院病例2例。尚在院治疗33例。
截至2022年4月9日24时,全市累计报告新冠肺炎阳性感染者5049例,其中确诊病例2364例(境外输入1799例、本土565例),无症状感染者2685例(境外输入2465例、本土220例)。
新增10例本土确诊病例和1例本土无症状感染者
以白云区为首的广州疫情爆发后,全市十一区纷纷开展核酸检测采样工作,市民积极配合工作。
——选自网络
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材料二 疫情就是命令,防控就是责任。近期以来,面对广州疫情的复杂形势,广州市水务局第一时间响应市委号召,集结党员干部职工,全面下沉社区配合疫情防控工作,坚决把疫情防控作为当前重要政治任务,构筑起疫情防控的坚强堡垒,为战胜疫情贡献水务力量。
据了解,3月14日至4月15日,市水务局第一时间做好对口支援和下沉基层,闻令而动积极履职,全力筑牢抗疫防线。先后组织局系统464名党员干部职工分8批投入疫情防控主战场,协助社区做好宣传引导、核酸检测、流调排查、秩序维护、信息登记、心理辅导、应急演练、物资配送、服务保障等工作,助力社区抗疫工作高效开展。
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——选自广州日报
材料三
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——选自百度
(1)结合材料一,说说为什么人们要配合做核酸检测?
(2)①材料二中出现的旗帜是
2021年11月24日,一场简朴庄重的遗体告别仪式在北部战区某边防旅举行。11月16日,战士李波在救援一名跌落冰河的战友时,冰面坍塌,李波也坠入冰河。千钧一发之际,李波拼尽全力把战友推上冰面,自己却再也没能上来。
有人说李波战士真正做到了“仁者爱人,推己及人”。你是怎样理解这句话的?请说一说。
2021年7月20日,河南发生特大暴雨灾害,郑州更是此次的受灾严重地区,截至2021年8月2日12时,洪涝灾害己致302人遇难,50人失踪。在这次突发事件中,很多人用镜头记录下灾难中那些难忘的片段。
镜头一 在郑州5号线地铁口,悲伤的群众为逝者献上鲜花,其中最年轻的遇难者刚刚20岁。
镜头二 面对母子三人跌入深水坑,王西超冒着生命危险将三人先后拉出;地铁5号线内,乘客轮流举起陌生人的小孩;实习医生于逸飞跪地6小时做心脏复苏,逆行救助十余人……
镜头三 郑州东站,少年乐团奏响《我和我的祖国》《歌唱祖国》等曲目,为被困旅客加油打气;河南许昌,一群孩子冒雨拦车提示不要通行,“前面被淹了,停车”!
(1)灾难让我们对生命的认识更加深刻,请你结合镜头一写下你对生命的感悟。(一方面即可)
(2)平凡的生命也可以绽放光彩,请你任选一位镜头二中的凡人英雄,为他写一段颁奖辞。
(3)活出生命精彩,担当少年责任。请你谈谈该怎么做。(两方面即可)
【推荐3】材料一 2023年12月18日甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震造成甘肃105人死亡、青海11人死亡,部分基础设施受损。习总书记第一时间作出重要指示,要求全力开展搜救,妥善安置受灾群众,尽最大努力保障人民群众生命财产安全。一方有难八方支援,不放弃任何一丝生的希望,来自全国上下的温暖和支持都向那里汇聚。
材料二 地震发生时,何翠青本在宿舍外,当她意识到发生了地震时,她快速跑回宿舍,将在睡觉的同学们从床铺上摇醒逃生,不幸和宿舍的同学一起被压在废墟下。被压在废墟下的小伙伴们互相鼓励着,约定要好好活下去,她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力,在救援人员的帮助下获救,由于重物长时间挤压导致肌肉组织坏死而永远失去了右腿。
(1)结合材料一和所学知识,谈谈你对生命的认识和感悟。(2)结合材料二和所学知识,谈谈何翠青和她的小伙伴们为什么能够获救?
(3)材料中的何翠青是平凡的,但当她返回宿舍救助同学时,她就迈向了伟大之路。请说说我们如何在平凡中创造伟大?
回望三年成长路,我们记录了难忘的青春印记。
根据下列成长印记,写出你的体会和行动。
☆印记一 随着三年的成长,我认识到生命的意义是具体的,需要自己发现和创造。
(1)我懂得了:
☆印记二 遇到挫折,我们会产生一些负面情绪,但我学会了自我调控。
(2)我学会了:
☆印记三 美好集体的建设需要我们每一个人的努力。
(3)我做到了:
▲地球上生命的演化有一个漫长的历史,生命起源于三十多亿年前,几百万年前出现了人类,对生命的思考是一个严肃的问题。
(1)请谈谈你对生命的认识。
▲各地各校要大力弘扬尊师重教传统,将尊师文化贯穿活动始终,引领学生、家长和社会各界关心关爱教师、理解支持教师,营造尊师重教浓厚氛围。要将教师节庆祝活动与“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合,有力引导广大教师和教育工作者厚植爱国主义情怀,牢记为民服务宗旨。
(2)运用所学知识谈谈教育部要求各地各校要大力弘扬尊师重教传统的原因有哪些?
▲近日,少年孔振宇在器官捐献书中写道:“我的生命也许将不久于人世,我是多想好好生活呀!我希望其他的生命能活得更好,我愿意捐出我的眼角膜,肾脏等所有对其他生命有用的器官。”网友纷纷为他的善良、坚毅,敬畏生命点赞。
(3)结合所学知识,请你从拒绝冷漠、关切生命的角度,以学校团委的名义向全校师生发出倡议,请你写出倡议要点。
▲在校园网论坛上有近千篇关于挫折这一话题的跟帖,下面是几个网友的跟帖:
平凡人生:人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先导,不怕挫折比渴望成功更可贵。
天道酬勤:成功一定有方法,失败一定有原因,所以遇到挫折时要寻求解决之道,而不是自寻烦恼,消极对待。
(4)请你参与他们的讨论,并围绕下列问题跟帖发言:
应对挫折,寻找有效方法最重要。面对第一学期期末考试挫折时,我们应该怎样做?
材料一 关于“生命是否是永恒的?”这个话题,林欣和李云争论不休。林欣:生命有时尽,生命不能永恒。李云:生命有接续,生命可以永恒。
(1)你支持谁的观点?请你选择其中一个人的观点并阐明理由。
材料二 山东省“创新榜样”丁姣,自幼肢体残疾、高位截瘫,生活、生长、求学,每一步都是“困难模式”。但她凭借着不屈意志和坚韧品格成长为妙笔生花的优秀漫画师。她绘制的北京冬残奥会冠军漫像深受大家追捧,网络点击量逾3亿次。她创作的“泉城抗疫天团”核酸检测贴纸在济南人的朋友圈刷屏,在共克时艰的抗疫时刻温暖民心。她说:“我要做一个向阳而生的太阳花,把根深深地扎在土壤里,傲然挺立。”
(2)结合材料,从生命的角度分析丁姣是怎样在“困难模式”中“做一个向阳而生的太阳花”的。
材料三 9月20日上午10时左右,上海苏州河乍浦路桥附近有人落水。事发突然,只见一名身穿白衬衫系黑领带的小哥飞身下水救人。最终,警民合力将落水者营救上岸,并送往医院检查。“我就想着把他救上来,没有别的想法。”从听到有人落水到跳水救人,周中磊坦言脑子没想太多,因为你不救他就不行了。这位见义勇为飞身跳桥救人的“领带小哥”叫周中磊,是山东临沂兰陵南桥人。来上海两年多,一直从事保安工作。
(3)“领带小哥”的做法体现了对生命的什么态度?材料中划线部分启示我们怎样的一生是值得的?