活动一 设计方案
研学是近年来越来越受到人们重视的一种教育方式。所谓研学，就是通过课堂之外的实践活动，为学生提供更为全面和深入的学习和体验。为此，八年级（1）班准备设计一个研学方案，方案框架如下：
| 研学方案 | |
| 研学内容 | ①（填写一种）。（例如：赏“变脸”——感受四川传统剧种之美，感受古老魔法与游戏的融合） |
| 研学目的 | 引导学生了解社会，参与社会生活，拓展学生视野，丰富学生的课余知识，培养学生的兴届。 |
| 研学成果设计 | ②（设计一种展示收获的具体形式）。 |
(1)请你选择一个领域，将以上研学方案补充完整。
活动二 辨析观点
小美与小景围绕网络生活展开讨论，以下是两位同学的观点：
(2)你赞同谁的观点？并简述原因。
活动三 分析案例
以下是小秦整理的案例：
2023年10月12日，廖某使用手机拍摄群众信访视频，在拍摄过程中发表“交警打人”等造谣言论，随后通过互联网某平台发布视频，并利用网络社交软件将视频进行转发传播，造成恶劣影响。最终，公安机关依法对其处以行政拘留三日的处罚。
(3)从自由与规则的角度，谈谈廖某受到处罚的合理性。
活动四 鉴赏漫画
小组学习中小智分享了以下漫画：
(4)结合所学知识，请你评价漫画反映的现象。
活动五 解读策划
国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。以下是小善为普及法律知识准备的策划书：
| “成长之路与法相依”活动策划书 | |
| 活动背景 | 活动方案 |
| 2023年11月17日，贺州市中级人民法院一审公开宣判自治区医疗保障局原党组书记王某受贿一案，王某单独或与他人共同非法收受上述单位和个人给予的财物共计折合人民币1707.3198万元及分红30万元，以受贿罪被判处有期徒刑十年六个月，并处罚金人民币一百五十万元。 | 方案一开展“追根溯源”论文活动，让学生自选某则影响广泛的法律案例，就其不良影响进行探究，学会用一切手段不顾一切同违法犯罪作斗争。 方案二举行法律知识趣味短视频比赛，评选出内容积极向上的短视频，上传至社交平台并推动其传播。 |
(5)活动背景中王某的行为属于哪一类型的违法行为？并说明判断依据。
(6)根据所学知识，分析方案一、二是否可行，并给出理由。
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【网络改变世界】政务上“云”，事项远程办、就近办、掌上办；机器制造，生产流程高效、智能、自动化；城市管理，万物感知、万物互联、万物智能……广袤的三秦大地上热潮奔涌，数字经济蔚然成势。
(1)根据材料，指出网络对社会发展的积极影响。（答出两点）
【违法无小事】2022年4月中旬，某市三人因与某名学生有过节、心生不悦，便编写了辱骂图文，付费让管理员詹某在QQ“万能墙”上发布。该信息被1227人浏览，449人评论，给当事人造成严重困扰，也给学校造成不良影响。公安机关对违法行为人詹某予以行政拘留五日的处罚。
(2)请你根据所学知识，指出詹某做出这种违法事情的原因。
【维护合法权益】2022年6月21日，有消息称大学生学习软件“超星学习通”的数据库信息被公开售卖，超1.7亿条信息疑遭泄露，泄露信息包含学校、姓名、性别、学号、手机号、邮箱、密码等个人隐私，消息一经曝出便引发大量关注。小秦也在使用此学习软件，为此他很苦恼。
(3)请你结合善用法律的相关知识，为小秦维权支两招。
【推荐2】材料一：《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片。高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺，不转发信息，家人将会如何如何等诅咒式的理由，就随意转发了。
材料二：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平台，传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息，利用网络改号电话、短信群发器等，大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部网络安全保卫局于2019年集中开展了涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。
（1）材料一主要反映了什么问题？
（2）有人说：“互联网一半是天使，一半是魔鬼。”你是怎样理解这句话的？
（3）结合上述材料谈谈青少年在网络时代该如何做出正确选择，维护自身的合法权益？
某校就此开展了一次研究性学习，请你参与进来，完成下列任务：
(1)互联网不管“加”上什么，都会发生神奇的变化。请你举一例加以证明。
(2)“世界因互联网而精彩，生活因互联网而更丰富。”谈谈你对这句话的理解。
【推荐1】有关统计资料表明：我国互联网发展迅速，网民数量已跃居世界第一，中学生上网成为一种极为普遍的现象。
【微观察】
随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。
【微调查】
某机构针对青少年网络安全问题作了一次问卷调查，结果如下:
(1)上述材料分别反映了网络交往中存在什么问题？
【微践行】
(2)结合材料和所学知识，请为青少年合理利用网络提出合理化的建议。
【微信变“危信”】
当前，通过公众号和朋友圈进行信息发布已成为重要的传播方式之一，然而， 由于注册认信号、公众号门槛的信息管理跟不上，信息提供者使用者缺乏自律等原因，使得微信上传播的信息泥沙俱下，鱼龙混杂，让微信变成了“危信”，挑战着国人的良知，挑衅着法律的底线。
【谣言引发恐慌】
2022年10月1日，鹤峰某微信群中有人传播“某小区已确诊新型冠状病毒感染三例，到晚上已有八人感染”的谣言，引发公众恐慌，造成恶劣影响。民警依法对信息发布者王某进行传唤，王某对自己虚构事实，散布虚假疫情信息的行为供认不讳。王某因虚构事实，扰乱社会秩序被公安机关依法处罚。
【限制游戏防沉迷】
2021年8月30日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，要求严格限制向未成年人提供网结游戏服务的时间，所有网结游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务。
(1)请你拟两条呼吁正确合理对待网络的宣传标语。
(2)关于加强网络管理，防控网络谣言，你有什么好的设想呢？
(3)学校开展关于网络安全的手抄报制作比赛，李明设计了如下冬两个板块，请你帮他完善相应内容。
板块一：网络弊端我知道
板块二：理性参与网络生活我倡议
无网络，不生活。世界因互联网而更加绚丽多彩，世界因互联网而更加丰富多样。某校八年级（3）班在道德与法治课上开展了一次探究性活动，请你参与，完成相关问题。
【做调查】
为了解未成年人上网情况，某校八年级（3）班对本校300名未成人的上网情况进行了一次调查。调查结果如下表
| 调查项目 | 每周上网时间 | 上网目的 | |||
| 7小时以下 | 7-15小时 | 聊天交友 | 打游戏 | 查找资料 | |
| 人数比例 | 75.2％ | 24.8％ | 30％ | 46％ | 24％ |
【共探讨】
吃饭看手机，睡觉看手机，上厕所也抱着手机。放眼四周，过马路、等公交也能看到大家拿着手机在刷朋友圈、抖音等，越来越多的人都在过着这样的低头人生。
(2)小华认为，每天“机不离手”可以提高媒介素养，你同意小华的观点吗？请说明理由。
【出妙招】
小安同学通过网络平台就小区停车难问题积极向有关部门提出建议和意见，表达诉求。小李同学经常在网上发布善意友好的评论，提供建设性的意见。
(3)我们可以怎样在网络上传播正能量？
【发倡议】
(4)为更好地发挥网络的作用，八（3）班同学向全校学生发出了倡议，请你写出两条倡议内容。
生活因互联网而更加丰富多彩，法治保障良好的社会秩序。某校八年级(2)班开展了以“法治下的网络生活”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成任务。
★防止沉迷网游
《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》明确提出，针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，严格限制、压缩向未成年人提供网络游戏服务的时段、时长。
(1)为什么要切实防止未成年人沉迷网络游戏？
★破解网络诈骗
随着未成年人网络游戏防沉迷规定的落实推进，一种专门针对未成年人进行“解除游戏防沉迷”的新型诈骗方式悄然兴起。一些未成年人识骗防骗能力不高，容易落入网络诈骗圈套。为了让大家提高警惕，防止被骗，该班同学制作了如下安全提醒。
安全小贴士 遇到以下情况,要提高警惕,防止被骗。 示例:自称公检法要求汇款的。 ① ② … |
★拒绝网游充值
12岁的小东偷偷利用父亲的身份证在某游戏平台注册账号，绑定微信支付，沉迷于网络世界中，并多次向该网络游戏公司充值过万元！小东的父亲发现后立即联系该公司退还充值款项，却被告知无法退还。
(3)请你给小东的父亲出主意，并说明这样做的理由。
★合理使用网络
同学们围绕本次探究，明确提出今后要学会合理使用网络，做一名合格的网络参与者。
(4)青少年应该怎样合理使用网络，做一名合格的网络参与者？
2022年11月，我县某中学八年级（1）班的学生就本校学生上网对纪律、学习、身体的影响开展了一次调查活动。在调查中，他们得到以下材料：每周上网3小时左右的学生，迟到占20%，体质较差占15%，学业较差占17.2%：每周上网5小时左右的学生，迟到占30%，体质较差占40%，学业较差占45%；每周上网8小时左右的学生，迟到占52%，体质较差占49.1%，学业较差占70.2%。
（一）请你帮助他们完成调查报告的下列内容：
(1)将调查所得的数据整理成一张表格。
(2)观察自制的表格，你从中得出什么结论？
（二）为使学生充分认识网络的利弊学校举行了“网络利与弊”辩论擂台赛。请你参与解决以下问题：
(3)反方的观点是“网络弊大于利”，请写出正方的观点。
(4)你支持正方还是反方观点？请写出你支持它的理由。
(5)通过以上活动你有什么感悟？
(1)请你简要回答网络在信息传递及交流方面给我们带来了哪些便利？
(2)中学生沉迷于网络有什么危害？在网络交往中我们该如何保护自己？
(3)网络是怎样推动社会进步的？
(4)我们该怎样理性参与网络生活？
【品读日记】阅读以下两则日记片段：
| 日记一2023年11月6日 | 日记二2023年11月25日 |
| 今天，我带着表弟、表妹去参观博物馆。我把表弟、表妹照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的故事，他们听得津津有味，我感到很有成就感。 | 今天，我应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 |
【明析意义】2023年6月27日，中央网信办宣布，自即日起，开展为期2个月的“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。通过专项行动，集中整治网上涉未成年人突出问题，进一步提升学习类APP、儿童智能设备等专属产品服务信息内容安全标准。
(2)开展上述专项行动有何意义?【解读材料】材料一 2023年3月，郭某在乘坐地铁期间，用手机外放声音。当列车安全员上前劝阻时，郭某情绪激动并公然辱骂安全员。当地警方依据《治安管理处罚法》对郭某处以行政拘留5日的处罚。
材料二 随着电子产品的发展，公共场合电子设备外放声音现象普遍存在，对人们生活造成困扰。对此，小秦产生疑问：如何治理这一现象?为此，他查阅了相关资料：
我国对于公共场所禁止外放电子设备声音的行为，罚款标准相对较低，很难产生实际威慑力；同时由于一些公共场所禁止外放电子设备声音宣传方式单一，部分公民的自觉性不强。
(3)请你运用规则与自由的知识，对郭某外放电子设备声音不听劝阻被拘留的行为进行评析。(4)结合材料二，请你解答小秦的疑问。
【补全表格】尊重他人是一个人内在修养的外在表现，在社会生活中我们应该学会尊重他人。请阅读以下情境：
| 情境 | 你的正确做法 | 依据 |
你正打算去参观美术馆，小萌拿着试卷来请教。 | ① | 积极关注、重视他人 |
小灵口吃严重，课堂上仍坚持发言。 | ② | 平等对待他人 |
地铁上人很多，一位乘客不小心踩了你的脚。 | 原谅这位乘客 | ③ |
【推荐3】只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。青少年是祖国的未来和希望，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们肩负的神圣责任和光荣使命。
【微光虽弱，汇成星河】
回首2022，有许多触动心灵的感动。D2809次列车突遇泥石流发生脱线事故，司机杨勇果断采取紧急制动措施，保障了车上人员安全，自己却不幸殉职；深夜河南郑州的街头，市民郝朋友免费送退烧药给急需的人；地震中，水工甘宇逆行拉闸泄洪挽救数百人生命；英雄连长祁发宝含泪讲述戍边官兵的日常……
(1)结合上述材料，说一说他们为什么令我们感动?
【家国情怀，上下求索】
回首2022，党的二十大报告指明方向。“必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。”
八年级某班道德与法治课堂上，同学们围绕“维护国家安全”展开了讨论。
(2)请运用八年级所学知识，对两位同学的观点进行评析。
【知行合一，携手同行】
回首2022，你我共筑疫情防控线。当你居家上网课时，不法分子也有组织的“入侵”课堂：强行霸屏、辱骂师生……这些行为严重扰乱了网课秩序。
“网课安全，人人有责”倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们： 为打造安全的网课学习环境，我倡议： 对老师： ①网课会议号请设置复杂一些的密码。 ②将共享屏幕设置“仅主持人可共享”。 ③…… 对同学: ① 。 ② 。 ③…… 网课安全，人人有责。让我们一起努力，共同守护网课安全！ 倡议人：小通 2022年12月28日 |
(3)为此，小通同学设计了倡议书，请你协助他完成剩余部分。
