情景一 上课时，小李同学沉浸在昨晚电视剧的剧情里，王老师叫他回答问题都没听见，结果可想而知，本堂课的内容他学得一塌糊涂。王老师利用课余时间与他沟通，并耐心细致地给他讲解.，帮他弄懂了课堂上所讲的知识。
情景二 下午的体育课上，学生小王突然身体不适，呕吐不止。王老师得知情况后，急忙把他送到了医务室，像妈妈一样照顾他。
(1)结合情景一和情景二，分析同学们喜欢王老师的原因。(2)同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言”的师生关系，你认为“畅所欲言”的师生关系是什么样的?请你为建立这种师生关系提几点建议。
(3)老师就像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们成长，我们应该感谢自己的老师。谈谈你打算如何以实际行动回报老师的恩情?
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[了解教师职业]三尺讲台，一站一天;一支粉笔，一写一生。
64岁的张桂梅，是一位从教40余年的资深老教师。她将每一个孩子都视如已出，教他们读书识字，引导他们养成良好的卫生习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观。她推动创建了全国第一所免费女子高级中学，让越来越多的贫困山区女孩圆了大学梦。
“最美教师”马建国，在他师范毕业那年，作出了一个大胆的尝试，要一路向北，到中国的最北端漠河县去当一名支教老师。他原本是来支教，却将半生时光付诸此地，变他乡为故乡。抬头望天上北斗闪耀，低头看地上北极有光，身处冰雪世界，他肝肺皆冰雪，却内心温暖，满身阳光。
(1)综合以上两则材料，你对教师职业有了哪些认识?
(2)面对老师的大爱，你有何实际行动?
[感悟亲情之爱]带着爱和希望，和家人共筑美德之家。
刘羲檬是哈尔滨师范大学学生。在刘羲檬出生不久，她的母亲生病瘫痪在床，她的父亲离家出走。她从三四岁开始照顾母亲，十几年如一日悉心照料，打理家中大小事情，用柔弱的双肩为母亲、为整个家庭撑起一片天。2021年11月，刘羲檬被授予第八届全国道德模范称号。
“谁言寸草心，报得三春晖。”当下，我们即使在为前程埋头苦读，为工作废寝忘食，为生计奔走四方，也不能忘了我们的来路，不能忘记父母含辛茹苦养育我们的恩泽。
(3)刘羲檬这样做的理由是什么?
(4)作为子女，我们报答慈母恩情的“寸草心”可以有如下一些形式。（至少写出2种）
①形式一:
②形式二:
材料一 2023年全国最美教师获得者熊碧芳。24年的红烛燃烧，熊碧芳校长践行着初心使命，做“折翼天使”的引路人，用爱捂热一颗颗稚嫩的心。地以做好一名“贴心妈妈”为己任，照顾好残缺孩子的生活冷暖、日常学习；她甘为人梯，多方努力，学校6名聋哑学生考入大学，80名学生毕业后顺利就业，打破了广西荔浦市聋哑学生无法上大学的历史。为特殊学生融入社会打开了一扇窗。她为困难学生筹措助学资金近200万元。改变了近千名孩子的命运。用爱为孩子们筑起温暖的家。
材料二 小力对班主任李老师的语文课很感兴趣。在李老师的鼓励帮助下，小力很快喜欢上了文学创作，经常拿自己写的小说请李老师指导，得到李老师的肯定与表扬，对写小说的兴趣大增。但有一次，在上语文课的时候，小力竟然偷偷地在桌子下面写小说，被李老师发现，辛辛苦苦写了一个多月的手稿被李老师没收，还被狠狠地批评了一顿并告知家长，让小力很没面子……。从此，小力就对李老师产生了抵触情绪，每次遇到李老师都敬而远之。语文课也不再感兴趣，听课不认真。笔记也不做，作业有时也不交，语文成绩直线下降，这时他也感到很烦恼，很困惑。
(1)作为学生，请你写出两句尊师赞师的名言警句。简要地谈谈老师对我们成长的作用。(2)假如你是小力的同学，请你给小力出出主意，帮他走出烦恼和困惑。
标题：
| 名人名言：捧着一颗心来，不带半根草去（陶行知） | 走近老师： | 与师为友： |
| 编者寄语： | ||
【主题设计】
（1）请你为墙报拟订一个恰当的标题。
【你言我语】
（2）针对如何看待你身边不同风格的老师，完成“走近老师”的栏目。
【各抒己见】
（3）请结合你所知道的一些与老师交流、沟通的方法，完成“与师为友”栏目。
【我在行动】
（4）“编者寄语”主要是向同学们发起倡议，号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情，请你完成这一栏目。
今年春，省城某初中开展“我最喜欢的老师”评选活动，可某班的两位老师却成为同学们争论的焦点。
候选人——赵老师（该班科任老师）：
她整天守在学校，家里也顾不上照料，且常常带病工作。她生活简朴，手机至今还是那种小屏幕的。可她对学生是真好，夏天上自习闷热，她有时会亲自端盆水，到教室洒水。作业定要当天阅完，办公室总是最后熄灯。讲课喜欢拖堂，批评学生也如此。倒是口碑不错，同学们昵称她为“赵大妈”。
候选人——王老师（该班班主任）：
穿名牌，用苹果;早自习基本不到校，班里交给班干部……可每到班会，她会组织学生玩智力游戏，或欣赏名著，或看央视《中国诗词大会》等视频。让同行不解的是，这个“甩手掌柜”的班班风最好，成绩也总是年级第一。她讲课精彩，从不拖堂，对学生也十分严厉，有时甚至会把不合格的作业当场撕掉。
假如你是该班学生,你会选哪位老师呢？为什么？
语录“好老师没有统一的模式，可以各有千秋，各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。”
(1)你是如何理解“好老师没有统一的模式”的?
(2)为了避免亲子冲突，镜头中的孩子是怎样做的?
【推荐3】在第三十四个教师节来临之际，全国各地都举行各种活动，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。阅读下面几则微信朋友圈，思考回答问题。
●朋友圈一 看到学生们为老师制作的“敬师树”，习近平指出，教师理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。
（1）从教师的作用角度谈谈我们为什么要尊敬老师？
●朋友圈二 大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。
（2）在你的身边，一定也有风格不同的老师。说说我们应该如何看待这些风格上的差异？
●朋友圈三 每个人在心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
（3）请说说你心目中的好老师是什么样子的？
2020年9月10日是我国的第36个教师节。为庆祝教师节的到来同时也为了促进良好师生关系的建立。某校七年级（1）班决定以“最美恩师”为主题，组织一次班会活动。本次班会活动中，同学们对老师们的课堂教学、作业布置和班级管理等方面都谈了自己的看法。师生畅所欲言，气氛融洽，活动取得了很大的成功。
（1）观点碰撞：我们在生活中见证了很多“最美”，你心目中“最美老师”是什么样的？
（2）心动行动：当你被老师误解或与老师意见发生分歧时，有什么好方法和老师进行有效沟通？
（3）真情寄语：为答谢师恩，请你写一句话，它可以是一句真诚的感谢，一句赞美，一个祝福，一个心愿，一点歉意或者一个能促进良好师生关系建立的建议……
（1）师生交往的良好状态是什么？
（2）我们的成长与成功离不开老师的辛勤付出。请你说说老师对我们的成长有什么作用。
（3）作为中学生,我们应该怎样热爱、尊重老师?
初中生李思琪喜欢通过写信的方式与人交往，下面是她的三封短信：
▲“我有一个温暖的家，有爱我的爸爸妈妈，有欢乐我们一起分享，有困难我们一起解决。爸爸妈妈不但关心我的学习，还关心我的成长。爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁。”
▲“老师，您辛苦了！作为一名普通学生的我，听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。”
▲“佳佳同学，你好，别忘了我俩在上‘交友的智慧’这一课时理性辨别，慎重选择'的约定呀！”父母看信后，感叹孩子长大了；老师看信后，露出欣慰的笑容；同学看信后，认识到友谊的珍贵。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
材料一 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求.
（1）结合所学知识，请回答新时代的教师应具备哪些特点？
材料二 王红老师说：我是一名来自山村的普通教师，普通话不是太好。有学生给我指出来：老师，这字应该怎样读。这样一来，我跟学生的关系处理得很好，不但自己普通话越来越标准，而且学生的学习积极性也越来越高。教学相长，乐而为之。
（2）根据上述材料，谈谈你对“教学相长”的理解。
材料三 《中小学班主任工作规定》第十六条明确规定：班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。可是，当前教育界，一些学生屡教不改，口头批评对他们而言不过是耳旁风……
（3）对于老师的批评，你是如何认识的？
【我的感受】星期一下午，七年级（2）班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。有同学说：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是，教学课布置的作业太多。”有同学说：“希望老师上课时，讲的时间少一些，允许我们有不同的观点。”有同学说：“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……
（1）恳谈会气氛融洽，同学们畅所欲言让你感受到了一种怎样的师生关系？
【我的困惑】本班学生家诺的教学成绩很好，教学老师也很喜欢他。可是有一次数学老师错怪了他，让家诺对数学老师产生了既怕又怨的情绪。家诺很困惑，不知道该怎么办。
（2）你能告诉家诺该怎么办吗？
【我的建议】
（3）同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言”的关系，要建立上述师生关系，请你至少提三点建议。
