11月24日,根据张桂梅真实事迹改编的电影《我本是高山》上映热播。鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。她的事迹值得我们每一位同学学习。
【坎坷人生初心不改】
她的一生坎坷而不幸,年少丧母,中年丧夫,历尽人世千般苦。面对一个个打击,当她快要绝望的时候,又让她一次次地坚持了下来;由于常年劳累,被肺气肿、小脑萎缩等十多种慢性病折磨着,但她依然勇毅前行,笑对人生风雨坎坷,未曾改变她对山区教育事业的信仰。
【立德固梦时代楷模】
张桂梅老师是平凡的,她日复一日地在三尺讲台上教书育人。张桂梅老师又是伟大的,她终其一生,用情怀抒写担当。她扎根山区教育一线40余年,始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上,这是何其崇高的事业。
(1)运用“增强生命的韧性”知识,分析张桂梅老师是如何面对人生的风雨坎坷的。(2)张桂梅的事迹启发我们怎样在平凡中创造伟大,让生命熠熠生辉?
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青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章(1)班准备开展以“致敬青春榜样•赓续精神史诗”为主题的探究学习活动,请你参与其中。
【聆听•青春故事】
第一小组同学搜集了“感动中国2023年度人物”资料。准备制作校园宣传板报。有矢志不渝的老科学家俞鸿儒,燃烧自我照亮他人的特教老师刘玲琍,刻苦成就的盲人墩手萧凯恩。
俞鸿儒:时代塑鸿儒 儒他是我国高超声选风洞奠基人,研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际,他选择了省钱的研究路径,作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。 | |
刘玲琍:春风拨清音 她扎根讲台,坚持做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境中,自创唇舌操、触摸法和情境教学法,33年来,刘玲琍所教的80多名智障学生中,有20多名考上了大学。 | |
萧凯恩:寒梅傲冰雪 她在黑暗中追逐音乐梦想,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款。“天生我才必有用!只要你努力,就可以帮助到有需要的人。” |
(1)结合材料,运用所学知识,请你谈谈宣传“感动中国”先进人物的积极意义。
【互动•青春释疑】
第二小组同学开设“青春你我说”小论坛,围绕“青春”这个词纷纷发表自己的看法。
小芳说:“我认为青春的我们充满活力,渴望自由,所以,肆意放纵。” | 小宇说:“我认为进入中学后要发展自己的独立思维,比如在许多事情上应该追求标新立异。” |
(2)小林同学觉得两位同学说得有点道理,但又觉得哪里不对。请你结合所学知识帮助小林同学解开困惑。
【践行•青春行动】
第三小组决定开展“学习榜样•争做榜样”的实践活动,记录生活中值得我们学习的人物和感人的故事,指导我们的青春行为。
(3)请你参与《青春成长手册》的制作,推荐一位封面榜样人物,提炼其品质,让青春熠熠生辉。《学习榜样•争做榜样》青春成长手册 | |
封面榜样人物 | ① |
榜样的事迹 | ② |
体现的品质 | ③ |
我准备这样做 | ④ |
某校九年级(1)班同学开展以“在逆境中自强不息”为议题的探究性学习,请你参与并一起讨论。
【学习榜样】
榜样资料 | 向阳生长——吴浩冉 安徽学生吴浩冉,因突发脑溢血导致后遗症无法自主行走,右手失去知觉,经历了3次开颅手术。从此,轮椅和拐杖成为他学习和生活的“伙伴”。然而他不放弃,付出加倍的时间和努力去刻苦学习、请教老师。他坚持坐着轮椅上下学,挂着拐杖上下楼梯。如今,凭借不懈的努力,他考上了理想的大学。 |
新时代好少年——靳婉婷 靳婉婷先天性双耳失聪,佩戴人工耳蜗。但她学习努力,每天独立、按时完成家庭作业后阅读课外书籍,做读书笔记,记好词好句,多次被评为校“学习之星”。在担任学校少先队大队长期间,她恪尽职守,是一位值得大家学习的好少年。 |
(2)学习了上述榜样人物事迹,有同学感慨:只有经历了挫折和苦难,才能成功。请你运用所学知识反驳该同学的观点。
【描绘青春】
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”你班开展了推选“青春榜样”的活动
(3)运用所学知识,为以上“青春榜样”的推选方案补充两条推选标准。有人说青春如火,燃烧着激情与活力;青春如花,绽放着智慧和希望;但也有人说青春就如一只迷途的鹿,徘徊在人生的十字路口,前路布满荆棘与彷徨。
(4)你觉得青春是什么样子,请你描绘出你心中青春应该有的样子。【推荐3】2019年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式隆重举行。人怎样活着才有价值?国家勋章和国家荣誉称号获得者每个人用自己的方式作出了回答。
下面是小闽搜集的材料,请你参与活动并回答下列问题;
【袁隆平】“我曾经做了一个梦,梦见水稻长得像高粱一样高,稻穗长得像扫把一样长,米粒长得像花生米一样大。几个朋友坐在水稻下面乘凉。我这辈子最大的心愿就是人民吃饱饭,国家强起来……”为了实现这个梦,奋斗了四十多年的袁隆平仍一如既往在田间奔波。
(1)袁隆平的梦是“禾下梦”,也是中国梦。这说明我们的梦想具有什么特点?
(2)为了实现梦想倾注了一辈子的心血和才智,你认为袁隆平的一生值得吗?为什么?
【屠呦呦】屠呦呦从中医古籍里得到启发,在没有先进实验设备、科研条件的情况下,经历了190次失败之后终于成功提出青蒿素。青蒿素问世44年来,共使超过600万人远离疟疾。
(3)屠呦呦用她的行动了诠释的生命的伟大在于什么?在研究青蒿素的过程中,她是如何应对挫折的?
【展现生命的美好】
(1)请你从生命与奉献的角度,为此次主题班会拟写一个主题。【传递生命的温暖】
(2)你认为成为一名志愿者应具备哪些优秀品质?(至少回答2点)【感受生命的意义】
张喜忠和服务中心的退伍老兵组建了一支应急服务队,为周边群众提供防汛抢险等义务服务。一到汛期,是老兵防汛队最忙的时候。他们频频出现在城市的街巷里弄,甚至到外地参加志愿救援工作。
(3)我服务,我奉献。请你说说:张喜忠和老兵防汛队队员们的人生有意义吗?为什么?【创造生命的意义】
(4)我追求,我卓越。日常生活中,我们应如何发现和创造生命的意义?▲2022年3月3日晚,《感动中国2021年度人物颁奖盛典》播出,江梦南的故事也被很多人所熟知。江梦南半岁时因药物导致失聪,在父母的帮助下,她通过读唇语学会了“听”和“说”,并凭借不懈努力,最终成为清华大学的一名博士。
▲父母的爱,是江梦南坚强自信的源泉。江梦南说:“其实我并不觉得自己厉害,因为真正厉害的是我爸爸妈妈。我特别幸运,我父母他们给了我生命,然后他们用自己所有的心血和耐心,又陪伴我长大。”“现在我慢慢长大了,父母在一点一点变老,我会尽最大能力孝顺父母,让他们过一个幸福安稳的晚年生活。”
▲家庭环境是孩子的第一课堂。江梦南父母平时喜欢看书,也注重给孩子营造一个读书的环境。“多看书,看好书,从书中去汲取更多的力量。像我手中这本书《假如给我三天光明》,是我看的次数比较多的,中学的时候,就在看这本书,后来梦南碰到这个情况以后,我又把这本书找出来看。”江梦南妈妈江文革说。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
生命教育是未成年人心理健康教育的重要内容。为了增强生命意识,树立正确的学习观。红旗中学七年级(1)班同学们在老师带领下,开展了研究性学习活动。请你参与活动并回答相关问题。
莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课程,圆了大学梦。
(1)我们可以从莫言身上感受到什么?
(2)请列举两列刻苦学习,热爱学习的典故。(只写典故名和主要人物)
2019年9月22日,有三个女孩在河边哭闹着要跳河自杀。围观群众立刻报警。经询问得知,她们刚十四岁,因为白天与家人吵架了,聚在一起吐露自己的不开心,萌生了跳河自杀的想法。
(3)上述材料给了我们哪些警示?
2019年3月23日,一场车祸让47岁的徐大平身受重伤。虽然当地医院全力抢救,但仍无法控制伤情,他的身体状况继续恶化。徐大平生前曾决定捐献器官,家人决定尊重他的遗愿,于4月7日主动提出器官捐献。
(4)徐大平的事迹给我们的启示是什么?
▲“胸有凌云志,无高不可攀。”有了坚定的理想信念,远行之船才有扬帆之时。2001年,中国的探月工程刚刚起步,为了解决38万公里地月远距离测控通信难题,孙泽洲加入嫦娥一号研制团队。孙泽洲说,20多年来,事业的发展、航天前辈的培养和团队的支撑,使他一步一步成长起来,他努力和团队一起以航天梦托举中国梦,“仰望星空不忘初心、脚踏实地勇毅前行,用奋斗成就梦想。”梦在前方,路在脚下。我们青少年要向阳而行,做有理想的好少年。
▲“人生如海,挫折如潮,勇敢面对,波澜不惊。”“2023年感动中国人物”江苏小伙陆鸿,幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过,但不愿成为家人累赘的他,开始摆摊、开店、学影视后期,练就一手绝活。2017年,他带领残疾人做自媒体、开网店。如今,他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。挫折是成功的垫脚石,不是绊脚石。我们青少年别让挫折打倒,勇敢地站起,做勇敢面对生活的好少年。
▲“少而好学,如日出之阳。”2022年,浙江省金华市中心医院护士陈岚考上浙江大学医学院护理专业全日制博士研究生。中年时期的陈岚勇于打破常规,跳出“舒适圈”,即使面对未来未知的不确定性,也从不怯懦放弃,反而将自己的目标细化,将大目标转化成看得见、摸得着的小目标,一步步地追逐自己的梦想。我们青少年也要潜心学习,向下扎根,做有本领的好少年。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【推荐2】【一生研制核潜艇,归家已是花甲年】
黄旭华,“中国核潜艇之父”。1957年,黄旭华被选中参研。接到组织的紧急调动,当时黄旭华只得写信简单告诉母亲,自己以后不能常回家了。自此,黄旭华把自己的一生都献给了核潜艇事业。从那时起至1988年的30年间,他从未回过老家,连通讯地址也没敢告诉家里人,黄旭华与家人亲友彻底断绝了联系。而这30年,他一直都在研制核潜艇。功夫不负有心人,1964年中国研制出第一艘核潜艇,1970年中国第一艘核潜艇试航,1974年中国第一艘核动力潜艇交付海军使用。一如黄旭华最初的宏愿,中国有了重武器,哪国要来侵犯都得掂量掂量。1988年南海深潜试验时,黄旭华以62岁高龄坚持和乘试人员一起下海,他说:“我是总师,不仅仅要为这条艇负责,更重要的是要为艇上170个乘试人员的生命安全负责。”结束了这次南海深潜试验,黄旭华顺道回广东海丰探视了老母。黄旭华当年离家的时候32岁,而这时的他已经62岁了,双鬓染上了白发;他的老母亲等了30年,盼了30年,母子再见面已经95岁高龄了。当有人问及黄旭华“忠孝是不是不能两全”,他回答说:“对国家的忠,就是对父母最大的孝。”1994年,黄旭华当选中国工程院首批院士,不仅如此,黄旭华获得“全国科学大会奖”“国家科技进步特等奖”等奖项。
某校七年级同学在了解了黄旭华的事迹后,决定举办一次以“感受生命的意义”为主题的班队活动,请你参与,并完成下列任务。
【理性思辨】
有的同学认为,生命的价值在于为自己创造幸福。
(1)请结合黄旭华的事迹谈谈你对生命价值的看法。
【敬畏生命】
黄旭华以62岁高龄坚持和乘试人员一起下海,对生命有一种敬畏的情怀。
(2)作为中学生,你是如何做到“对生命要有一种敬畏的情怀”?
【学会思考】
生命虽平凡,却能时时创造伟大,每一个时代都有“永不弯曲的时代脊梁”。
(3)请你用一句话表达对“永不弯曲的时代脊梁”的敬仰之情。
(4)结合实际,谈谈我们要学会担责的原因。
材料 在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,习近平总书记明确要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。面对疫情,全国人民在党中央坚强领导下,用行动谱写了一曲曲壮美的“生命赞歌”。
(1)请你回答我们为什么要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位?(2)疫情防控进入常态化后,我们应该如何守护生命?
(3)在这场全民抗“疫”中,有太多的英雄,值得我们歌颂;有太多的感动,值得我们书写,我们应怎样向他(她)们学习,活出生命的精彩?