【推荐1】“互联网+”大潮正席卷各行各业。淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网+”的杰作。“互联网+”推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造了新的发展业态。

从网络丰富日常生活的角度谈谈网络的积极作用?

【推荐2】随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。通过网络我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动。微医(WeDoctor)是微医集团的移动互联网平台。微医用户版APP为用户提供专家问诊、智能分诊、即时挂号、院外候诊、检查检验报告查询、处方查询、医疗支付及动态电子病历服务;微医版APP是医生的“移动诊室”，帮助医生完成患者管理、医患交流、诊后随访、患者I服务。

（1）网络在我们日常生活有什么作用?
（2）互联网在给我们的生活带来便捷的同时，也会产生消极影响，我们怎样理性参与网络生活？

【推荐1】某班开展议题式学习，请你一起参与完成相关学习任务。

子议题	学习资料	学习任务
聆听 网事如歌	网络对经济发展新动能指数增长的贡献率 2020年 2021年 2022年 81.7% 81.9% 91.6% 注：新动能指数表明我国的经济活力不断释放。	（1）从图表中你获取了什么信息？ ▲
莫让网事不堪	【案情】张某伙同他人利用AI技术编造虚假的险情、灾情、警情，在网络上造成大范围传播。法院依法判处被告人张某等人有期徒刑一年一个月，缓刑一年六个月。	（2）请结合材料分析张某构成犯罪的原因。 ▲
	【法条】《中华人民共和国刑法》第291条之一规定：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制……
传递网事温度	今年7月，面对京津冀等北方地区连续强降雨灾情，人们通过互联网展开了一场场“救援接力”。如“北方地区暴雨互助”小程序，超10万人关注，每个求助帖文下方，都有热心网友或留言安抚，或帮忙扩散，或询问情况，或同步救援队联系信息……	（3）综合上述材料，说说我们该如何合理利用网络？ ▲

【推荐2】在互联网高度渗透、上网触手可及的当下，未成年人是地地道道的“数字原住民”，未成年人网民逐渐成为网络用户的主力军，网络空间已经成为未成年人保护的新领域。

我校八（1）班正在开展“网络生活新空间”探究性学习活动，请你参与其中。

【析现象】近年来，网络直播成为深受欢迎的互联网新业态，既丰富了广大网民的精神文化生活，也为拉动消费和创造就业发挥了积极作用。但网络直播过程中暴露出的平台责任缺失、主播良莠不齐、打赏行为失范等问题也引发社会广泛关注，甚至一些未成年人因为沉迷于网络直播而经常旷课逃学，有的甚至偷拿自家或他人财物来进行直播打赏。

(1)请结合所学知识解读此现象

【会归纳】第二学习小组的同学进行了相关调查，并绘制了如下图表。

       
(2)表1、表2共同说明了什么？请你为本次调查取个题目。
(3)【谈做法】谈谈在实际生活中我们应该如何“合理利用网络”。

【推荐3】材料一   习近平在十九大报告中强调，必须多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展……

材料二   国务院印发《关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意见》，不仅可以实现信息多跑路、群众少跑腿，而且能加大信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。

(1)有人认为材料二中的举措能够让政府服务更加灵活高效，你怎么看?
(2)结合以上材料，关于发展和保障人权，你还有哪些好的建议?

【推荐1】【预防犯罪，防患未然】

【警醒你我】中学生小强，由于父母外出打工，无人照料，养成了我行我素的坏习惯，长期不做作业，经常旷课打游戏，还学会了吸烟，酗酒。后来，他开始小偷小摸。虽然他因此受到了公安机关的教育和处罚，但仍改不了这个毛病。后来，他又结识了社会上的一些“朋友”，和“朋友”拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑。

(1)学校开展预防青少年违法犯罪教育活动，你认为可以运用哪些形式？
(2)结合材料分析中学生小强为什么会走向犯罪深渊？
(3)青少年应该如何做一名知法守法的合格中学生？

【推荐2】材料一   初中生夏某在校期间经常旷课，并因小偷小摸、打骂同学受到学校纪律处分。但他不思悔改，为了弄到钱竟拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑。

材料二 漫画《对“欺凌”说不》

阅读材料，运用所学有关知识回答下列问题：
(1)材料一中夏某有哪些违法行为？并说明理由。
(2)材料一夏某的经历说明了什么？
(3)上述材料给我们青少年哪些警示？

【推荐3】【预防违法和犯罪理解自由和法治】

青少年关乎国家未来、民族希望，关系到每一个家庭。中学生小南在学习时，制作了下列卡片：

法律责任卡

“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。”

——《中华人民共和国刑法》

结合上述卡片，两位同学发生了争论：

   

(1)请结合材料，运用青少年违法犯罪的相关知识，评析以上两位同学的观点。

一段时间以来，“饭圈”乱象愈演愈烈，粉丝互撕谩骂、拉踩引战、挑动对立、侮辱诽谤、造谣攻击、恶意营销等滥用权利的现象屡见不鲜，破坏清朗网络生态，甚至违反法律法规。畸形的“饭圈”非治不可。守护未成年人健康成长，必须守住追星应有的底线。

(2)请你从自由和法治的关系分析：“追星”确实是个人自由，但必须守住法治“底线”的原因。

【推荐1】某校八年级（1）班开展以“国家安全是头等大事”为议题的项目式学习活动，邀请你参与其中。
【项目一】阅读资料，整理分析

材料一   2022年10月，党的二十大报告提出，“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”。

材料二   2023年5月30日，习近平总书记主持召开二十届中央国家安全委员会第一次会议，这是二十届中央国家安全委员会首次对外亮相。此次会议针对目前的国家安全形势提出：要坚持底线思维和极限思维，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。

(1)运用所学知识，说明党中央高度关注这一工作的原因。
【项目二】深入调查，交流探讨
(2)以下是同学们的调查数据，请对调查数据进行分析说明。

序号	调查问题	调查结果	调查分析
①	认同国家安全与每个公民息息相关	认同这一观点的约占94%
②	完整回答“11种国家安全”的内容	能完整回答的约占12%
③	是否关注过国家安全相关新闻	不关注国家安全相关新闻的受访者占43%

【项目三】总结研讨，成果汇报
(3)项目小组制定了一则“国家安全，我们在行动”倡议书，请你将内容补充完整。

倡议书 同学们： 安而不忘危，危而不忘亡，治而不忘乱。人人都是维护国家安全的主角，生活中一些漫不经心的“小举动”很可能危害国家安全。所以，我们青少年应该做到： ①____ ②____ ③____ 八年级（1）班班委会

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

某市业主李某发现其租赁给境外某公司的房子，夜半总有一个房间闪着绿光，警觉的李某觉得这个情况可能涉及国家安全，于是他拨打12339，向国家安全机关反映这一可疑情况。

经国家安全机关调查，在这个房子不仅可以将沿海的美景尽收眼底，如果借助专业设备，还能够远距离观测小区对面的某海军基地。该基地承担着我国多项重要军事任务，每年都会有重要的军事活动，亮相的各种重要海军装备中不乏我“撒手锏”武器，境外间谍情报机关企图通过视频监控方式，窃取我新型军事装备秘密，如果这些视频内容被传输至境外，将严重危害我国家安全。

在李某的主动举报和积极配合下，国家安全机关成功斩断了境外窃取我国家军事秘密的黑手，及时消除了现实危害。李某的行为为国家安全机关成功打击处置境外间谍窃拍我重要军事目标的违法犯罪活动发挥了重大作用，依据《公民举报危害国家安全行为奖励办法》，国家安全机关给予举报人李某重大贡献奖励。国家安全一切为了人民、一切依靠人民，每个人都是国家安全的守护人。

运用“国家安全”的知识，谈谈上述材料带给你的启示。