【推荐1】为鼓舞七年级学子奋发有为，某校开展“青春向上，宝贝加油”家长寄语活动，请你欣赏下列“爱的寄语”并参与探究。

【爱的寄语一】宝贝，爸爸、妈妈和你组建了一个其乐融融的三口之家。特别是你的到来，为这个家庭增添了许多幸福和快乐。你就是我们的骄傲，宝贝加油！

【爱的寄语二】宝贝，我不停地对你唠叨、叮嘱，其实就是盼你成长成才。步入初中，你即将开启另一段人生历程，无论你飞得多高，家都是你永远的依靠，宝贝加油！

【爱的寄语三】宝贝，这段时间，我们开始出现摩擦，偶有“较量”，但是我知道只是暂时的，愿我们多一些理解，多一些倾听，少一些争吵，宝贝，一起加油！

▲“我有一个温暖的家，有爱我的爸爸妈妈，有欢乐我们一起分享，有困难我们一起解决。爸爸妈妈不但关心我的学习，还关心我的成长。爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁。”

▲“老师，您辛苦了！作为一名普通学生的我，听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。”

▲“佳佳同学，你好，别忘了我俩在上‘交友的智慧’这一课时理性辨别，慎重选择'的约定呀！”父母看信后，感叹孩子长大了；老师看信后，露出欣慰的笑容；同学看信后，认识到友谊的珍贵。

某中学六年级（1）班开展了“领会二十大精神”主题教育活动。通过查阅资料，同学们了解到“加强家庭家教家风建设”首次写入了大会报告。他们围绕着“家”展开了讨论，请你参与其中。

家，会意字。甲骨文字形，上面是“宀”（mián），表示与房室有关；下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。

张老师邀请学生到家里聚餐。晚餐结束后，几位学生抢着要帮忙洗碗，老师却满面笑容地阻止道：“不急，有人洗呢。”老师将碗筷放进水池，先冲去油污，然后，轻轻地走到她八十高龄的老母亲身边：“妈，洗碗喽……”只见老太太一改餐桌上的萎靡，精神焕发地走到水池边，慢腾腾地洗起碗来，花了半个小时才把碗洗完。这时，老师高兴地对老太太说：“您辛苦了，歇歇吧。”老师搀母亲回房后，又返回厨房，把碗重新洗了一遍。

亲情是我们永远的依恋。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。

材料一   2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。道德与法治兴趣小组计划以“弘扬雷锋精神，凝聚青春力量”为主题开展系列活动。为避免活动中出现“拍照打卡流于形式”“上网拼凑一键搞定”“走马观花兴致不高”等现象，两位同学在活动策划筹备阶段准备采取以下一些措施：

   活动策划时讲民主，多途径广泛征集学校师生的意见。

调查了解学生兴致不高的原因，对症下药。   

材料二   春暖花开、绿意盎然，又到了采摘野菜的时节。久病在床的奶奶总唠叨着想吃野菜。征得爸爸同意后，小秦查看下周末的天气情况、准备了工具，电话预约在农村生活的大伯下周末和他们一起去挖野菜。（电话中大伯提供了以下三处挖野菜的地点——地点一：三十多公里以外的山坡上。地点二：城郊附近农田旁的田野里。地点三：通往煤矿的道路两侧）在这次劳动中，小秦学到了许多课堂上没有的知识，虽然身体上很累，但心里美滋滋的。

某中学六年级（1）班开展了“领会二十大精神”主题教育活动。通过查阅资料，同学们了解到“加强家庭家教家风建设”首次写入了大会报告。他们围绕着“家”展开了讨论，请你参与其中。

家，会意字。甲骨文字形，上面是“宀”（mián），表示与房室有关；下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。

张老师邀请学生到家里聚餐。晚餐结束后，几位学生抢着要帮忙洗碗，老师却满面笑容地阻止道：“不急，有人洗呢。”老师将碗筷放进水池，先冲去油污，然后，轻轻地走到她八十高龄的老母亲身边：“妈，洗碗喽……”只见老太太一改餐桌上的萎靡，精神焕发地走到水池边，慢腾腾地洗起碗来，花了半个小时才把碗洗完。这时，老师高兴地对老太太说：“您辛苦了，歇歇吧。”老师搀母亲回房后，又返回厨房，把碗重新洗了一遍。

亲情是我们永远的依恋。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。