【推荐1】☆致敬英雄榜样
阅读表格中的材料，在对应栏目中写出所体现的观点或道理。

材料	体现的观点或道理
卢永根院士是我国著名农业科学家、作物遗传学家。他廉洁奉公、甘为人梯，担任华南农业大学校长12年间，大刀阔斧推动改革，不拘一格选人用人，受到师生们的好评。他一生恭俭、淡泊名利，将一辈子省吃俭用攒下的880余万元全部捐献给学校，并决定在去世后将遗体无偿捐献给医学科研事业，用模范行动践行了“把一切献给党和祖国”的誓言。	（1）
临近毕业，小刚同学对自己几年来的初中学习和生活作了总结，部分描述如下：我高高瘦瘦，身体棒棒的；我性格开朗，喜欢与同学一起打篮球；我动手能力强，将来想当名工程师；我是独一无二的；我在班里是班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲”；我不喜欢妈妈的唠叨，经常与妈妈“吵架”；老师说我是品学兼优的好学生，但要多多学习与人沟通的技巧。	（2）
获得2021年“新时代好少年”称号的湖北省恩施州宣恩县沙道沟镇民族初级中学八年级学生王凌云，父亲独臂，母亲患有癫痫病和智力障碍，爷爷奶奶年岁已高，靠父亲在外打工的收入维持家人的日常开销。她从小就很懂事，不但主动为爷爷奶奶分担家务，还照料患病的妈妈和年幼的妹妹。	（3）
我不想做一个拿着锯子的“杠精”。白天肆意攻击身边的人，晚上沉迷网络中的“口水战”，没有理智、敏感易怒，遇事无论对错，只争输赢。	（4）

【推荐2】文明交往促使我们健康成长，让我们在青春路上扬帆前行。小青常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福;老师看信后，增添了几分欣慰;同学看信后，感受到了温暖。

致父母

爸爸、妈妈，我爱你们，谢谢你们给了我一个温暖的家。尽管生活中我们也会有摩擦、有冲突，但我会铭记你们对我的养育之恩，我也会努力去做一个孝顺的好孩子。

(1)小青的承诺符合中华民族的哪一项传统美德?
(2)请运用所学知识分析亲子矛盾产生的原因。

致老师

老师，您辛苦了!您不仅教给我们丰富的知识，还教给我们很多做人的道理。上一次在课堂上您批评了我，不懂事的我当着同学的面顶撞了您，我已经意识到我错了，希望您原谅我。

(3)材料表明教师承担着怎样的使命?
(4)我们应当怎样正确对待教师的批评?

致同学

同桌，你好，谢谢你一直以来在学习上对我的帮助。上一次你向我借错题集，我害怕你的成绩超过我，就没借给你。我已经意识到自己做得不对了，现在请你收下我专门帮你整理的错题集。

(5)我们应当怎么正确认识竞争与友谊的关系?
(6)给同学写信是对朋友关系的梳理，这样做的好处是什么?

【推荐3】阅读材料，运用《师生之间》相关知识，探究下列问题：

情境一   2023年9月10日是我国第39个教师节，某校结合自己的实际情况，在学校运动广场召开以“躬耕教坛，强国有我”为主题的教师节表彰大会，为进一步营造尊师、重教、助学的浓厚氛围，提升教师的使命感和幸福感，助力学校高质量发展。

(1)结合材料，运用所学过的知识回答：为什么尊重老师？

情境二   2023年10月5日是“世界教师日”，今年“世界教师日”主题是“我们需要的教师，我们想要的教育：扭转教师短缺全球要务”。联合国教科文组织公布的数据显示，世界需增加4400万名教师，才能实现于2030年在全球普及中小学教育这一目标。

(2)结合材料，你认为成为一个符合新时代要求的“好”老师的标准是什么？

情境三   七年级（4）班在教师节来临之际，召开了主题班会，为教师献上自己的祝福。下面是该班学生小兰的祝福语：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！让我借短信送上教师节祝福：健康快乐！

(3)如何建立良好师生关系？

【推荐1】材料一   居家线上第一天，妈妈做了可口的饭菜，课余时间小强还陪上幼儿园的弟弟玩了一会儿。晚饭后爸爸将一家四口召集在一起，就疫情居家期间的生活，一起商议了临时家规。小强顿时觉得家就是自己的“避风港”。

(1)从家庭结构的角度看，小强的家庭属于什么家庭？
(2)你认可小强“家就是自己的‘避风港’”的观点吗？请说出你的理由。

材料二   居家学习第十天晚上，小强的电脑摄像头被弟弟当做玩具玩坏了，小强很生气，将弟弟揍了一顿。爸爸看到受伤的弟弟，对他说：“爱是需要呵护的，你应当向呵护友谊一样，呵护与弟弟的兄弟情义，弟弟做错了，可以批评纠错，但不能动手打人。”

(3)你认为爱的润滑剂是什么？请你参照朋友间处理冲突的基本策略，给小强支两个化解兄弟冲突的小妙招。

材料三   居家学习第十一天，第一节课老师提问小强，网络卡顿严重，小强没有应答。加之昨晚电脑摄像头被弟弟弄坏了，老师们看不到小强，就以为他没有认真听课。在直播间狠狠地批评了他，小强觉得很冤枉、很委屈，很想在直播间和老师吵一架……

(4)你是如何看待小强的想法的？如果你是小强你会怎么做？

【推荐2】【良师益友 助我成长】

感谢老师一个学期来的引领和指导，当我们成长遇到挫折的时候，因为有老师的鼓励和支持，我们才能摆脱困境，健康成长，享受初中学习的快乐。

在学习生活中增进与老师的情感，与老师建立良好关系，你有哪些良策？

【推荐3】材料分析题，阅读材料，回答问题。

材料一   时代楷模张桂梅教师扎根滇西贫困山区40余年，推动创建全国第一所公办免费女子高中，他坚守三尺讲台，不忘教育初心，12年来帮助1800多名山区女孩考入大学，她用生命托起了大山的希望。

材料二   小慧的英语老师年轻帅气，讲课幽默风趣，小慧非常喜欢上英语课，成绩也很突出。数学老师认真严格，曾因为学习态度不端正批评过小慧，小慧就厌恶数学，成绩也下滑了许多。

(1)作为教育工作者，张桂梅教师承担着怎样的使命？
(2)我们与老师建立良好关系的开始是什么？
(3)小慧应当如何正确对待数学老师的批评？
(4)尊重老师有着怎样的重要地位？

【推荐1】初中生晓东每天早起后，都会把自己的床整理好，顺便把房间里的垃圾桶清理好。吃过早餐准备出门时，背后传来妈妈的声音：“快考试了，一定要好好听讲啊。今天天气冷，穿上这条厚棉裤。”“妈，现在谁还穿这么厚的裤子啊，太难看了。”“冷了就要添衣服，不然冻坏了还怎么复习考试呀。”“除了考试，还能不能有别的事儿了。”晓东生气地走出了家门。他来到教室后，看到班主任老师送给他一大包零食。原来周考前，他与老师打赌，一定能答出最后一道大题，看来是老师输了，同学们都向他投来羡慕的目光。

（1）亲子冲突如果处理不好，会带来哪些影响？
（2）对于我们和父母之间“爱的碰撞”，你有哪些解决办法呢？
（3）创建和谐家庭离不开家庭成员的共同努力，晓东在哪方面给我们作出了榜样？
（4）对于良好的师生关系，不应止于心动，更要付诸行动。我们与老师建立良好关系的开始是什么？

【推荐2】【体味·亲情温暖】

材料一   妈妈为使小敏的寒假生活更加充实，为小敏报了冬令营，没想小敏并不开心，反而责怪妈妈打乱了自己的计划。为此，她要么对妈妈不理不睬，要么就故意找茬与妈妈顶嘴。

(1)根据上述材料，请你按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路帮助小敏缓和与妈妈的关系。
我发现的问题：________________。
我对问题的分析：________________。
解决问题的方法：________________。

材料二   有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心。以下是同学们整理的最伤害父母的话：①有事吗，没事?我挂电话了！②叫你别收拾我房间，东西都找不到了！③我吃什么我知道，别给我夹！烦死了！

(2)请你从“有话好好说”的角度将材料中的三句话按顺序进行改写。

材料三   “孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间教你用筷子、系鞋带、扣扣子。如今，我站不稳，走不动，请你握着我的手，陪着我，就像当年我带你一样。”

感恩卡 爸爸妈妈，是你们的呵护让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的鼓励让我更加自信。爸爸妈妈，你们辛苦了！为了让我们的小家更融洽，我会做到： ①在家务劳动中，我会____________。 ②在亲子沟通中，我会____________。 ③在自身学业中，我会____________。

(3)构建和谐家庭，从你我做起！请你从以上三个方面思考自己可以为构建和谐家庭做些什么并完成上面的感恩卡。

【推荐3】亲情在线：

材料一   《爸爸去哪儿》歌词

（孩子）我的家里有个人很酷／三头六臂刀枪不入／他的手掌有一点粗／牵着我学会了走 路／……

（爸爸）谢谢你光顾我的小怪物／你是我写过最美的情书／钮扣住一个家的幸福／爱着你 呀风雨无阻……

你拼命发芽我白了头发／一起写下一撇一捺……宝贝 宝贝/我是你的大树／一生陪你看日出……

材料二   上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”，上中学，妈妈是“我烦心的破书包”，随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。据一项调查数据显 示，很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。

(1)从上面的歌词中，我们能体会父母与子女之间那种割舍不断的亲情之爱，更能体会到孝亲敬长的重要性。请问：为什么要孝亲敬长？
(2)为什么父母眼里的“关爱”却让我们“反感”？
(3)作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？