| 【环节一】你好·榜样力量 | 【环节二】你好·老师助力 | |
| 为了号召同学们积极参与，活动特别邀请了八年级学长分享自己的学习经历。 “刚上初中的时候，我很不适应。学习科目增多，作业难度增大，我也曾经一度陷入迷茫。后来，我的同桌教我利用思维导图的形式梳理知识点，并提醒我及时整理错题……当我凭借自己的努力做出每一道难题时，我多么希望可以大声告诉全世界我内心的激动。” （1）学长的故事对你的学习生涯带来什么启发?  | 学生会提前收集了同学们的烦恼，想请心理老师在现场为大家支支招。 | |
| 匿名小纸条1：上周班会课，老师让我们写写对同桌的看法。同桌提出了我的几个缺点，我看到后有点失落。我该怎么面对同桌的意见呢? 小A | ||
| 匿名小纸条2：我的学习成绩很一般，也没有什么体艺特长。我也尝试努力改变这种现状，但始终没有成功。难道真的是我的天赋不如其他人吗? 小B （2）假设你是心理老师，请从发现自己的角度，分别为小A和小B排忧解难。 | ||
| 【环节三】你好·梦想引航 | ||
有人提议，在最后的环节让同学们畅所欲言，谈谈自己的梦想。为此，大家展开了讨论。 （3）请你结合梦想的相关知识，选择任意一位同学的观点，予以评析。 | ||
| 【环节四】你好·中学时代 | ||
| （4）为了解活动的效果，学生会想请同学们谈谈对初中生活的新认识。请在留言板写下你的感悟。 | ||
相似题推荐
2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富进行授课。
【科普引领】
材料一：“天宫课堂”注重通过场景展示与实验演示，让广大青少年观察到各种实验中的神奇现象，了解实验背后的科学原理，开启他们心中那扇通往浩瀚宇宙的大门，丰富了广大青少年自身的科普知识，提升了他们爱科学、学科学的浓厚兴趣。 |
【逐梦前行】
材料二：浩瀚星空，广袤苍穹，自古以来寄托着人类的科学憧憬。此次太空授课，全国中小学生观看直播，在一代人心中播下追逐航天梦想的种子，激发他们不断追寻“科学梦”的热情。 |
【书写未来】
材料三：聆听“天宫课堂”，喜闻“神舟十三号飞船返回舱成功着陆”自豪感、 爱国情怀油然而生。这激励我们青少年要珍惜青春时光，把握时代机遇，为把祖国建设得更美好，奉献自己的青春智慧，书写人生华章。
|
▲无论什么时候,建功立业、书写历史、创造奇迹、实现梦想，都离不开勤勤恳恳的付出和兢兢业业的投入。这就需要我们像老黄牛一样，将汗水流酒在大地上，把奋斗书写在时间里,驰而不息，久久为功。
▲千里始足下，高山起微尘。北大“90后”女生宋玺，剪掉长发穿上戎装，护航亚丁湾;河北保定学院西部支教群体，亲赴大漠播撒梦想，将青春芳华绽放在祖国最需要的地方……他们胸怀祖国、超越小我、融入大我，创造了真正有价值的人生。
▲“带母上大学”的残疾学生魏祥，战胜贫困圆梦北大的河北女孩王心怡....强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。好儿女志在四方，有志者奋斗无悔!新时代的我们，要为实现中华民族伟大复兴的中国梦的矢志奋斗!
(1)拟题:运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
▲失去双臂的全国自强模范彭超，曾夺得中国诗词大会第一季第一期擂主。他目前正准备考研，以后想成为一名律师，为残疾人维权。他说：“我从没将自己当成残疾人，别人用手能做的，我用脚同样能做到。”
▲荣获“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国人物”等荣誉称号的云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，“把大山女孩送进大学”，这是她始终不变的追求。女子高级中学从无到有，张桂梅让学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光。她是弱女子，她又是强大的靠山；她是英雄，她又是平凡人。在自己的岗位上，她同样活出了生命的精彩。
▲中国城市独生子女人格发展课题组调查研究结果显示：32.5%的孩子害怕困难，34.2%的孩子胆小屈从，20.4%的孩子生活自理能力差，19.5%的孩子认为自己经不起挫折。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【推荐1】中国共产党第二十次全国代表大会于今年10月16日在北京胜利召开。为庆祝党的二十大胜利召开，某校七年级（1）班开展“请党放心，强国有我”的主题班会，班主任老师鼓励同学们在各方面努力做更好的自己，以优异的成绩、昂扬的精神向党献礼。班会分三部分进行：
第一部分 【学习篇】
为国争光，首先需要学好知识，做个有文化的人。中华文化博大精深，其中有非常多有关学习的名言警句，对我们有很大启发。班主任老师收集了部分名言警句，要求同学们按照例子写出名言警句所蕴含的有关学习的道理。
| 名言警句 | 蕴含有关学习的道理 |
| 君子博学，则知明而无过矣。 | 例：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 |
| 知之者，不如乐知者。 | ① |
| 工欲善其事，必先利其器。 | ② |
| 独学而无友，则孤陋而寡闻。 | ③ |
| 学而不已，阖棺而止。 | ④ |
第二部分 【成长篇】
我们在注重学习的同时，也要注意身心健康。班主任老师介绍了以下两位同学的烦恼，请同学们帮忙化解。
小丽长得瘦小，她感觉自己就是丑小鸭，害怕举手发言，害怕参加集体活动。小雪怕上音乐课，因为她五音不全、唱歌跑调，在老师同学面前，她很自卑。而事实上，同学们认为小丽小巧可爱、善解人意，小雪聪明大方、乐于助人，大家都愿意和她们做朋友。
(2)说说她们烦恼的主要原因是什么？请用“做更好的自己”知识帮助她们摆脱烦恼。
第三部分 【梦想篇】
班会课最后，班主任播放了歌曲《孤勇者》的消防版、抗疫版、航天版、禁毒版等，介绍了歌曲背后的故事。这首歌讲述的是平凡英雄为存活下去不得不战的故事，这是作词人唐恬的真实写照，她29岁时得知自己患癌后写下了要完成的梦想，然后积极治疗，最终战胜病魔。网络上的这些版本，展现了幕后英雄们为民族、为人民、为梦想不畏艰难、勇往直前的气概，给同学们很大的震撼。
(3)结合材料，思考我们应如何确立和实现个人的梦想？
材料一 少年强则国强，某校七年级1班的同学们以“新时代的青少年应该‘强’在哪里， 如何变 ‘强’ ”为话题，展开了讨论。
(1)你如何看待以上两位同学的观点? 请阐明你的看法。
材料二 分析以下情景，运用所学知识回答问题。
情景一 小强认为初中的学习科目众多， 学习任务重、压力大，简直就是受苦。
(2)你认同小强的观点吗?
你的理由:
情景二 小刚最近通过手机“摇一摇”认识了好几位网友， 其中一位网友 ‘蔚蓝天空’ 约小刚线下见面，说他要带小刚去见见世面。
(3)你的做法:
你的理由:
【压得了水花，也当得了姐妹花！】
情境一：2023年10月3日傍晚，杭州亚运会女子10米跳台决赛结束。全红婵以2．55分的微弱优势逆转战胜陈芋汐，夺得10米跳台冠军，荣膺亚运会“双冠王”。比赛结束后，全红婵和陈芋汐紧紧地拥抱在一起互相祝贺取得好成绩。“两小只”温情相拥令人动容。相互成就、相互促进，彼此陪伴、一起成长。压得了水花，也当得了姐妹花。为全红婵、陈芋汐点赞！
情境二：10米跳台比赛结束后，获得亚军的陈芋汐在混合采访区伤心落泪，一旁的全红婵赶忙走上去贴心地安慰起小伙伴，这一幕也感动了无数观众。
(1)这对姐妹花的友谊令人动容，这份友谊有哪些特质？
(2)从上述情境看，全红婵和陈芋汐呵护友谊的秘诀是什么？
【场上是对手，场下是朋友】
全红婵和陈芋汐在单人比赛中虽然是竞争对手，但在双人比赛中却是默契十足，生活中也是形影不离。“无论是搭档还是对手，这只是我们站在赛场上的一个身份，并不代表我们私下的关系。我们私下关系很不错，是和谐、友好的。”陈芋汐说，“在她的鼓励、督促下，我也在努力进步，对于我们来说这是一个非常好的成长环境。”
(3)你怎样理解“场上是对手，场下是朋友”？
【努力才能成就辉煌】
跳水天才、天才少女……面对外界铺天盖地的称赞，全红婵和陈芋汐并不认同。“我并不觉得所谓的天才真的就是天才，更多的还是靠自己的努力，才能成就在赛场的每一秒钟，要脚踏实地走好自己的每一步。”陈芋汐表示。
(4)陈芋汐对“跳水天才、天才少女”的回应，告诉我们一个什么道理？
案例一 初中生小翔学习刻苦努力，经常在晚上熄灯后打电筒躲被窝里看书。对此，寝室同学颇有微词，甚至与他发生口角。但小翔觉得熬夜学习是自己的自由，与他人无关。班主任了解到这一情况，充分肯定他刻苦学习的精神，同时也指出他熬夜学习、影响别人休息，要求他改正。但是，小翔没有把老师的话放在心上，依然我行我素，最终被学校按照寝室管理规定取消一周的住读资格。小翔很懊恼，其父母与老师进行沟通，并对他进行教育，小翔明白了之前的错误行为对自己和他人的伤害。
(1)你的分析：
案例二 中学生王帆最近感到很苦恼，他迷恋上了手机游戏：“啊？凌晨三点了，可内容这么精彩，再玩会儿。”爸爸妈妈责备他：“你作业也不做，学习越来越差”，“你经常通宵玩手机，精神越来越不好了。”父母？学习？身体？手机？我该怎么办……
(2)你的建议：（至少三条）
【生活在线】
下面是初中生强强在生活中遇到的几个情境，请你运用道德与法治课知识帮他探究回答。
情境一 强强无意中发现自己的一幅获奖画作被一家杂志社刊登，但署名却不是自己……
(1)强强应该______________________________________________________。
情境二 五一期间，强强和爸爸去商场购物，爸爸违规停放车辆……
(2)强强应该 。
情境三 周末，浩然打篮球晚归，却告诉父母自己是因为和好友强强一起在学校出黑板报，还让强强为自己作证……
(3)强强应该___________________________________________。
【学习在线】
强强在一次考试中，把本来是强项的数学考砸了，被同桌嘲笑，一怒之下，他把试卷撕了，冷静下来后，他找到自己出错的原因，重新树立信心，改进方法，终于取得好成绩。
(4)运用所学知识，请谈谈材料给我们的启示。
项目一梦想启迪
小秦在学习“少年有梦”时整理了以下资料：
| ★名人名言 | ★名人事迹 |
| 习近平总书记曾说“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”“青少年要敢于有梦……有梦想还要脚踏实地，好好读书才能梦想成真。” | 钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。为梦想，他披荆斩棘奋力前行。面对困难，他鼓励身边工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈就终会有成果的。” |
项目二答疑解惑
小秦在不经意间看到了联合国教科文组织的埃德加·富尔先生曾预言的一句话：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”。对此他产生了以下疑问：
①学习有终点吗？为什么？
②怎样才能学会学习？
(2)请你运用所学知识，为小秦答疑解惑。项目三补全表格
小秦的同桌小海平时总是唠叨学习很辛苦，毫无快乐可言。但是小秦认为小海对于学习的苦和乐认识不够全面，为纠正同桌小海的观点，他列出了如下表格：
| 项目 | 内容 | 结论 |
| 学习的苦 | ① | ③ |
| 学习的乐 | ② |
（1）基础知识填空。
①老子说“自知者明”这句话告诉我们
②古人云“役其所长，则事无废工；避其所短，则事无弃材矣”其实我们做更好的自己，就要
③
④“孝悌也者，其为仁之本欤”，请列举一部与“孝悌”相关的法律名称
⑤“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人”。这句话说明了生命是
（2）下面是周周清上的一道题和小青做的答案。
你觉得这道题她能得几分？你给分的理由是什么？
(1)依据图中信息，指出中学生活为我们发展提供的机会。
(2)带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。让我们仔细阅读图中信息，并运用所学知识，将“成长收获表”补充完整。
| 图中信息来源 | 温馨提示 | 成长收获 |
| 同学甲 | 怎样让自己变得更有力量? | 遇到困难，可以学会向他人求助，获得他人的支持和鼓励 |
| 同学乙、同学丙 | 可以通过哪些途径认识自己? | ①、② |
| 同学戊 | ③ | 要学会发现并保持对学习的兴趣 |
(3)做有理想、有本领、有担当的时代新人是我们的成长目标。寒假将至，让我们向丁同学学习，制定一份内容丰富、安排合理的寒假计划，为自己的成长助力。
某校七年级（2）班同学们在学习了第一单元《成长的节拍》部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题系列活动。假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。
(1)【学习天地】通过两个多月的学习，我们掌握了一些学科知识，那就让我们尝试着完成下面表格吧。| 名言警句 | 对应书本知识 |
| 6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。 ——钱学森 | A |
| 学习如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。 ——谚语 | B |
| 工欲善其事，必先利其器。 ——孔子《论语·卫灵公》 | C |
| 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 ——晋代·葛洪《抱朴子·务正》 | D |
| 调查内容 | 自我评价 | 师生综合评价 | 家长评价 |
| 相貌 | 较丑 | 一般 | 较好 |
| 智力水平 | 较低 | 正常 | 较好 |
| 特长 | 没有 | 擅长绘画 | 擅长绘画、舞蹈 |
| 社会交往能力 | 较差 | 一般 | 一般 |
(3)【做更好的自己】调查的最后，七年级（2）班全体同学准备以“努力做更好的自己”为主题向全校同学发出倡议，请你运用所学知识，完善倡议书。
| 亲爱的同学们！面对刚刚开启的中学生活，我们对未来有无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全校同学发出如下倡议： ①做更好的自己，就要扬长避短。 ②做更好的自己，就要____。 ③做更好的自己，就要____。 让我们行动起来，在共同学习和生活的过程中不断成长，超越自我。 七年级（2）班全体同学 2023年11月15日 |
