(1)基础知识填空。
①老子说“自知者明”这句话告诉我们
②古人云“役其所长,则事无废工;避其所短,则事无弃材矣”其实我们做更好的自己,就要
③
④“孝悌也者,其为仁之本欤”,请列举一部与“孝悌”相关的法律名称
⑤“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人”。这句话说明了生命是
(2)下面是周周清上的一道题和小青做的答案。
你觉得这道题她能得几分?你给分的理由是什么?
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某校积极开展“文明之星”评比活动,发现“微”感动,传递正能量。下面是获得者之一陈一鸣同学的事迹及获奖感言:
优秀事迹
陈一鸣热爱学校,热爱集体;她关心他人,团结同学,乐于助人,尊敬师长;她目标明确,志向远大,学习成绩优秀;她热心公益,积极参加青少年志愿者活动。
获奖感言
感谢学校对我的鼓励,但我从来不敢懈怠,我经常反思,在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足,我要继续努力,做更好的自己!
(1)【我思考】请你结合陈一鸣同学的获奖感言说说正确认识自己的重要性。
(2)【我分析】看完陈一鸣的“优秀事迹”和“获奖感言”,你认为我们应该如何正确认识自己?
(3)【我践行】一石激起千层浪,同学们纷纷反思自身的不足。请你告诉同学们如何才能“做更好的自己”。
(1)左边漫画中的女生通过什么认识自己?如何正确认识和对待这种评价?
(2)观察漫画《自拍与本人》,启示我们应该如何正确的接纳和欣赏自己?
(3)我要飞得更高,怎样做更好的自己?
中国共产党第二十次全国代表大会于今年10月16日在北京胜利召开。为庆祝党的二十大胜利召开,某校七年级(1)班开展“请党放心,强国有我”的主题班会,班会分三部分进行:
第一部分【学习篇】
为国争光,首先需要学好知识,做个有文化的人。
(1)请你说说,怎样学会学习?
第二部分【成长篇】
我们在注重学习的同时,也要注意身心健康。班主任老师介绍了以下两位同学的烦恼,请同学们帮忙化解:小丽长得瘦小,她感觉自己就是丑小鸭,害怕举手发言,害怕参加集体活动。小雪怕上音乐课,因为她五音不全、唱歌跑调,在老师同学面前,她很自卑。而事实上,同学们认为小丽小巧可爱、善解人意,小雪聪明大方、乐于助人,大家都愿意和她们做朋友。
(2)说说她们烦恼的主要原因是什么?请用“做更好的自己”知识帮助她们摆脱烦恼。
第三部分【梦想篇】
班会课最后,班主任播放了歌曲《孤勇者》的消防版、抗疫版、航天版、禁毒版等,介绍了歌曲背后的故事。这首歌讲述的是平凡英雄为存活下去不得不战的故事,这是作词人唐恬的真实写照,她29岁时得知自己患癌后写下了要完成的梦想,然后积极治疗,最终战胜病魔。网络上的这些版本,展现了幕后英雄们为民族、为人民、为梦想不畏艰难、勇往直前的气概,给同学们很大的震撼。
(3)结合材料,思考我们应如何实现个人的梦想?
【推荐1】莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上,说自己长得丑:小时候村里很多人当面嘲笑他:“你瞧你那个熊样!”学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打他。莫言为此常常流泪,母亲却对他说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?只要你心存善良,多做好事,即使是丑也能变美。”
杨澜一次采访当当网的俞渝,问她:“你最不自信的地方在哪?”她说:“长相。”为此,她曾经自卑过,可是后来她在事业上获得了成功。于是,杨澜又问:“为什么随着年龄的增长,你反而越来越自信,越有气质和光芒了呢?”她回答:“接受自己。”杨澜听了忍不住赞叹,说这一点值得许多女性借鉴。
(1)通过上述材料,你认为我们应该如何正确对待他人的评价?
(2)我们应该怎样做更好的自己?
1922年,在中国共产党直接领导下,中国共产主义青年团成立。100年栉风沐雨,共青团始终坚定不移跟党走,团结带领共青团员和广大青年前赴后继、勇当先锋书写了中国青年运动的精彩华章。某班学生开展了“学楷模·展风采·担重任”主题班团会活动,请你参与并完成任务。
★学楷模
用榜样精神筑建信仰之基,彭士禄院士就是我们青年学习的榜样。彭士禄拳拳爱国之心,让人动容。他毕生致力于核动力事业,几十年隐姓埋名,不求名、不逐利,主持设计、建造了我国第一艘核潜艇所用的核反应堆……他在自述中写道:“如活着能热爱祖国、忠于祖国,为祖国的富强而献身,足矣。”简单的话语,蕴含着深情,感动着大家。 |
(1)结合材料,说说彭士禄院士的事迹是如何体现社会主义核心价值观个人层面的价值准则?
★展风采
北斗卫星团队核心成员平均年龄36岁,量子科学团队平均年龄35岁,中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁……“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲,用臂膀扛起如山的责任,展现出青春激昂的风采,展现出中华民族的希望。” |
★担重任
实现中国梦是一场历史接力赛,当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。时代总是把历史责任赋予青年。“请党放心、强国有我”这是新时代中国青少年应该有的样子,更是党的青年组织必须有的风貌。 |
【推荐3】青春组以“发现自己"为主题开展以下学习活动。
活动一 自我认识促发展
学校要举行篮球赛。下面是小秦和队友的谈话内容:
小秦:“我的球技最棒,你们都不如我。所以应该由我来当队长。”
队友:“小斌的球技虽然比你的球技差点儿。但是大家都愿意让他当队长。”
小秦:“那我就不参加这次比赛了!”
(1)你如何看待小秦对自己的认识?
活动二 自我发展来评定
开学一个月后,七年级学生小俊在日记中写下了这样两则评语:
自我评语:进入中学,我上课认真听讲、思维敏捷。我的作业经常受到老师的表扬。
老师评语:你是一个聪明的孩子,学习努力,积极向上,但缺乏参与班级活动的主人翁意识。老师相信你一定能做得更好。
(2)小俊分别通过什么途径来认识自己?
(3)在反思他人对自己评价的基础上,你认为小俊应如何做更好的自己?
活动三 梦想起航我行动
(4)上述同学们的梦想折射出教材中的哪些观点?
“恰同学少年,风华正茂。”中学时代。我们充满朝气,富有活力。我们怀揣梦想,从这里起航!
(5)请你将下表中的空白处内容补充完整。
我的努力计划 ①来来三年里,我最大的梦想: ②为了实现梦想,我需要培养的品质: ③我需要做的准备: ④我目前可以开始的具体行动: |
【推荐1】材料一 有一首歌唱道:“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽……”
材料二 阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天,阳阳拿雪雪个子矮开玩笑,逗得全班同学哈哈大笑,雪雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳,而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受,在信的末尾,雪雪还表示自己会忘记不开心的事,希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后,知道自己错了,主动向雪雪道歉,两人和好如初。
【讲方法,建立深厚友谊】
(1)我们应该怎样建立友谊?
【做总结,处理冲突策略】
(2)当冲突发生时,处理冲突的基本策略有哪些?
【谈感受,努力呵护友谊】
(3)为了呵护友谊,我们该怎样做?
小夏的苦恼 | 建议 |
例:进入初中后,脸上长了青春痘 | 例:接纳自己的不完美 |
(1)进入初中后,学习时间总是不够用 | (1) |
(2)今天和唯一的好朋友发生冲突 | (2) |
(3)在班里,我的朋友很少,我的内心感到很孤独 | (3) |
友谊的天空承载着我们几多欢乐、几多幸福,兴许还有困扰和烦恼。某校准备举办一次“友谊的天空”主题活动。下面是同学们为本次活动搜集的材料:
材料一
◆友直,友谅,友多闻,益矣。——孔子
◆人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。
——马克思
◆投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。——《诗经·卫风》
材料二 小莉和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意的与小莉比:比衣服、比文具、比成绩,小莉都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加演讲比赛,两人都报了名,结果小莉被选上了,小美落选了。现在小美总是淡淡的,也不再主动与小莉说话。
(1)请你为此次活动拟出主题,并设计两种活动形式。
(2)结合材料二,运用所学知识,谈谈小莉怎样才能让这份友谊给自己带来长久的幸福?
(3)学校发起了“放下手机,感受美好生活”的倡议,请你完成倡议书中的内容。
放下手机,感受美好生活 随着社会的进步,移动互联网的发展,智能手机已经成为人们日常生活中普遍使用的通讯工具,网上交往可以满足我们的一些心理需要,但是,虚拟的交往难以触摸生活中的真实。互联网开启了通往世界的又一个窗口,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。因此我们要学会放下手机,在现实中与同伴交往,感受美好生活。特向广大同学发出以下倡议: 1.________________________ 2.________________________ 3.________________________ |
标题:
名人名言:捧着一颗心来,不带半根草去(陶行知) | 走近老师: | 与师为友: |
编者寄语: |
【主题设计】
(1)请你为墙报拟订一个恰当的标题。
【你言我语】
(2)针对如何看待你身边不同风格的老师,完成“走近老师”的栏目。
【各抒己见】
(3)请结合你所知道的一些与老师交流、沟通的方法,完成“与师为友”栏目。
【我在行动】
(4)“编者寄语”主要是向同学们发起倡议,号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情,请你完成这一栏目。
材料一 在荣获2020年“最美教师”中,有坚守抗疫一线的复旦大学教授张文宏;有让残障孩子自信翱翔的特教老师蒋春凌;有“为了让更多孩子走出大山”而扎根乡村的望谟县教师刘秀祥;还有手挽手照亮大凉山孩子梦想的凉山支教帮扶团队……这些教师们因奋斗而“最美”,被他们温暖守护的学生们的未来,也因奋进而闪光。
材料二 在中国特色社会主义新时代,我们向着实现中华民族伟大复兴的中国梦阔步前行,今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。
(1)【阅读·感受美】这些教师美在哪里?
(2)【思悟·赞扬美】国将兴,必贵师而重傅。为什么说教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人?
(3)【感恩·呵护美】感念师恩,重在行动。如何愉快地与老师相处,提升老师的职业幸福感,请你向同学们提几条建议。
党的二十大报告提出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。推进科学教育高质量发展,应以人的培养为重点。要重视青少年科学价值观教育,帮助他们树立“科技创新、强国有我”的志向。要重视青少年的科学思维教育,保护青少年的好奇心、想象力,科学兴趣,帮助学生逐步建立发现问题、研究问题、解决问题的思维方式。
教育强国建设,承载着教育人的梦想,关乎民族复兴伟业。强教必先强师。教师之所以重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,是教育现代化的关键。我国加强教师队伍建设,提升教师的专业技能,锤炼教书育人本领,努力培养造就一支师德高尚、业务精湛,结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,筑牢教育强国建设根基。
有一群人,为桃李芬芳呕心沥血,为培育栋梁废寝忘食,从风华正茂到双鬓染霜,既有沉甸甸的收获,更有幸福的荣光,他们就是光荣的人民教师。广大教育工作者牢记教育初心、坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识,勤修仁爱之心,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,坚守三尺讲台,潜心教书育人。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。