材料一 暑假期间，形式多样的社会实践让广大中小学生走出教室，走进社会大课堂。
【课堂内外】某班班会期间，同学们分享了自己参与社会实践活动的不同场景。
| 小美：今年暑假，我和不少同学化身“小农夫”，在专业农耕老师带领下，卷起裤腿、挽起袖子，体验下田劳作，种下了青绿的秧苗。 |
| 小乐：我和小伙伴们参加了市博物院考古夏令营活动，实地体验考古发掘，聆听考古专家上了一场生动的“考古公开课”。 |
(1)小秦听到同学们的分享后，不屑地说：“我可不想参加这样的活动，好不容易能放松了，我还想在家里看看电视，睡大觉呢！”结合上述分享内容，运用所学知识，请你劝说小秦。
【线上线下】2023年9月30日是我国第十个“烈士纪念日”，该校推出了线上社会大课堂活动课程。八年级师生“云参观”延安革命纪念馆，不同于线下参观，同学们坐在家中，通过学校的“智慧课堂”网络平台，借助清晰的图像传输和实时互动功能，便可身临其境看展览。同学们虽在不同处所，但都怀着同样的心情，聆听讲解员老师的讲述，重温那段峥嵘岁月，线上讨论交流热烈。
(2)结合材料，谈谈网络如何推动社会进步？
【实际调查】针对同学们的上网情况，八年级(1)班进行了问卷调查，调查结果如下。
| 调查项目 | 每周上网时间 | 上网目的 | ||||
| 8小时以下 | 8-16小时 | 16小时以上 | 看电影，打游戏 | 查找学习资料 | 其他 | |
| 人数比例 | 30% | 62% | 8% | 50% | 45% | 5% |
(3)调查结果反映了什么问题？请你针对问题提出两条合理建议。
材料二 小天是学校电视台的志愿小记者，他抓拍了以下“社会镜头”，想以此为素材制作一个专题短片，以引起大家对某些现象的思考。
镜头一 赵某在学校路口闯红灯被交警拦下，交警予以批评教育并作出行政处罚50元的决定。
镜头二 中学生王某原是一位品学兼优的好学生，自从结交到社会上游手好闲的“朋友”后长期旷课酗酒。2023年5月，王某酒后持刀抢劫低年级学生，被警方抓获。法院依法判处其有期徒刑。
镜头三 李某乘坐火车时，发现有人趁乘客睡着偷窃其手机，于是李某假意前往厕所实则叫来乘警，当场抓获了正在实施盗窃的犯罪分子。
(4)根据违反法律的类别，镜头中的赵某属于
(5)镜头二中王某的蜕变过程带给我们哪些警示？
(6)结合镜头三中李某的行为，说说在日常生活中遇到违法犯罪行为，你会怎么做？
相似题推荐
我区某初中制定了“国庆节”实践活动方案，有了以下的任务单。
实践活动任务单 任务1 到养老院或敬老院看望、陪伴老人。任务2 到贵港市博物馆做小讲解员。 任务3 拍摄反映“新时代好少年”的微视频，并通过网络进行分享。 要求：从上述任务中任选一项开展实践活动。 |
(2)参加实践活动对青少年的健康成长有什么意义？
每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。
某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你完成下列任务：
(1)【明确主题】请你为本次主题班会设计一个主题。
(2)【理论链接】为什么要养成亲社会行为？
(3)【落实行动】生活中，你做过哪些亲社会行为？（列举两例）
(4)【发出号召】作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为？
材料一 某市曾发生一件让人痛心又发人深省的事：一位80多岁的老人在街头突发疾病昏倒在地，众人围观却无人施救，致使该老人最终死亡。
材料二 2022年12月5日是第37个国际志愿者日。据统计，我国志愿服务组织已有139万个，人数将近2.3亿。志愿服务已成为社会生活中的亮丽风景，照亮人心、温暖社会，汇聚起维护社会稳定、推动国家发展的磅礴力量。
(1)从人与社会的角度，对材料一中人们的行为进行辨析。
(2)阅读材料二，谈谈青少年应怎样参加志愿者活动?
【流量助力旅游发展】
近年来，一些城市凭借独特个性引爆社交媒体，在流量加持下，这些“网红城市”受到各地游客的广泛青睐，旅游消费市场火爆。比如因螺蛳粉而闻名的广西柳州，因电视剧《狂飙》而热度狂飙的广东江门……媒体传播的不仅是特色符号，还有文化元素与城市底蕴。
【探寻城市“长红”密码】
一座城市成为“网红”易，但想要“长红”难，能否留住游客，如何维系“网红城市”的生命力，是决定“网红城市”能否“长红”的重要命题。山东淄博就是一个值得借鉴的成功案例：通过烧烤“出圈”后，当地推出一系列便民利民举措，靠着诚信和热情收获了人们的好评，不仅维持住了口碑长红，游客量也一直保持在很高的水准。
(1)依据以上材料，归纳这些城市得以成为“网红城市”的秘决。(2)根据上述材料，结合所学，思考如何让这些城市“网红”变“长红”、让“流量”变“留量”？
【推荐2】2021年，阿尔法、贝塔、伽马、德尔塔、奥密克戎……不断出现的新冠病毒变异株给全球抗疫带来新挑战。这一年，我们一直顽强地和新冠病毒进行拼杀。
【众志成城】10月30日，江西省上饶铅山报告发现一例新冠肺炎核酸检测阳性病例，引发广泛关注。疫情发生后，当地第一时间启动应急响应机制。社会各界爱心人士捐助的物资源源不断送达铅山县。公安、交警、运政等执法人员在铅山县上铅快速通道卡点值守，为疫情防控筑起严密防线。志愿者和医护人员上门进行核酸采样。停课不停学，铅山启动线上教学应急方案。
(1)结合所学知识，谈谈材料体现了哪些观点。
【命运与共】病毒无国界。疫情面前没有任何一个国家可以独善其身，团结合作才是人间正道。关键时刻，中国以实际行动作出表率。中国迄今已向120多个国家和国际组织提供近20亿剂疫苗，占中国以外全球疫苗使用总量的三分之一，成为对外提供疫苗最多的国家。中国还同30多个国家发起“一带一路”疫苗合作伙伴关系倡议，同19个发展中国家开展疫苗联合生产。
(2)请你根据上述信息，运用所学知识，总结中国在世界舞台上是如何展现担当的。
【全民抗疫】迅速扑灭30余起聚集性疫情，防控以最小成本取得最大成效，全程接种人数超过12亿，疫苗接种率已达85%以上……这一年，中国抗疫交出不凡答卷。岁末年初，最大程度控制疫情扩散蔓延，成为当前疫情防控的重中之重。
(3)每个人都是自己健康第一责任人!作为一名中学生，疫情当前，你应如何做?
阅读材料，回答下列问题。
材料一 到2019年，我国数字经济规模已达到35.8万亿元，对GDP增长的贡献率达到了67.7%。2020年中国数字阅读云上大会，设置云阅听朗读馆、云书店、云博物馆等内容版块，全方位展现5G技术给数字阅读带来的变化。
(1)结合所学内容，谈谈材料一体现了哪些知识点？
材料二 “世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这句话充分说明了当前人们过分依赖手机与网络的现实。某校八年级（2）班倡导以“未成年人合理利用网络”为主题展开了一次探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。
首先，小组准备开展社会调查，在确定方案时，同学们拟定了以下几个环节：
确定调查课题；设计调查方案；搜集资料，实施调查； ；撰写调查报告。
(2)请写出调查环节中的空缺内容。
(3)请你设计此次调查活动的目的。
学习小组又通过网上查询，搜集到一些数据，青少年30%是每天都上网，16%人从不上网，44%不固定，50%的青少年上网的主要目的是打游戏，30%是刷抖音和漫画。66%的人认为自己上瘾了。
(4)请你根据查询的数据所反映的问题，为青少年理性面对网络生活提建议？
无网络，不生活。世界因互联网而更加绚丽多彩，世界因互联网而更加丰富多样。某校八年级（3）班在道德与法治课上开展了一次探究性活动，请你参与，完成相关问题。
【做调查】
为了解未成年人上网情况，某校八年级（3）班对本校300名未成人的上网情况进行了一次调查。调查结果如下表
| 调查项目 | 每周上网时间 | 上网目的 | |||
| 7小时以下 | 7-15小时 | 聊天交友 | 打游戏 | 查找资料 | |
| 人数比例 | 75.2％ | 24.8％ | 30％ | 46％ | 24％ |
【共探讨】
吃饭看手机，睡觉看手机，上厕所也抱着手机。放眼四周，过马路、等公交也能看到大家拿着手机在刷朋友圈、抖音等，越来越多的人都在过着这样的低头人生。
(2)小华认为，每天“机不离手”可以提高媒介素养，你同意小华的观点吗？请说明理由。
【出妙招】
小安同学通过网络平台就小区停车难问题积极向有关部门提出建议和意见，表达诉求。小李同学经常在网上发布善意友好的评论，提供建设性的意见。
(3)我们可以怎样在网络上传播正能量？
【发倡议】
(4)为更好地发挥网络的作用，八（3）班同学向全校学生发出了倡议，请你写出两条倡议内容。
材料一 2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，自2022年12月1日起施行，法律规定涉嫌电信网络诈骗，将依法承担刑事责任。
材料二 2023年3月11日，第十四届全国人民代表大会表决通过了《立法法修正案》，观察人士注意到，立法法修正案中加入了坚持和发展全过程人民民主的内容。法学专家表示，修改立法法将强化对全过程人民民主的法律保障，本身也是全过程人民民主的重要实践，“可以更好地在立法过程中汇集民意民智”。本次会议还审议通过了国务院机构改革方案。
××中学九年级（1）班的同学积极响应号召，开展了一堂“与法同行”的主题班会课。请你根据要求，完成下列任务：
【我知晓】
(1)小兰同学为参加此次班会收集整理了一些资料如下图所示，请你帮他补充完整。
【我参与】
(2)结合材料二谈谈全国人民代表大会的职权和我国民主的特点分别是什么？
【我践行】
(3)请你从“合理利用网络”或“善用法律”的角度，综合运用所学内容谈谈青少年如何有效防范网络诈骗？（两个角度至少各2点）
为增强同学们的法治意识，加强校园法治教育，某校开展了“法治进校园”主题探究活动。请你积极参与并完成下列任务。
【身边有法】中学生陈某原本是一个品学兼优的学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，①他逐渐无心学习，经常旷课。开始还有些自责愧疚，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学而受到校纪处分。他非但没有接受教训，反而②经常偷窃财物等，被公安机关两次拘留。③后又和几个“朋友”拦路抢劫，短短几天多次作案，最终因涉嫌抢劫罪被依法刑事拘留。
(1)陈某行为中属于不良行为的是
(2)从上述案件中我们可以看出不良行为与违法犯罪之间有怎样的关系？
【走进法庭】胡某为与隔离中的女友见面，自称来自疫情高风险地区，强行闯入指定的隔离酒店中。警方对其再三劝阻无果后，进行强制带离。胡某以暴力方式激烈反抗，致使民警、辅警4人受伤。法院认定被告人胡某暴力袭击正在依法执行公务的人民警察，已经构成妨害公务罪，法院依法判处被告人胡某有期徒刑8个月。
(3)胡某的行为属于哪一类违法行为？请结合材料说明你的判断理由。
【深入校园】同学们在校园调查中发现，近年来，校园欺凌事件时有发生。校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因。
(4)“日常摩擦”是校园暴力事件的主要原因，这对我们与同学交往有何警示？
(5)当你遭遇校园暴力时，你会怎么做？
【推荐2】材料 一天，15岁的李某在某网吧附近拦截一名初中生，要“借钱”上网。该生不给，李某便把他暴打一顿，抢走了他仅有的30元钱。后来，李某如法炮制，多次得手。他先后纠集14岁的王某等人一起拦截学生要钱，遇到不给的，他们就拳打脚踢。一年多时间里，他们累计抢劫学生现金和财物价值共计10000多元人民币。
八年级某班同学将选用上述案例，运用已学的法律知识，在班级开展模拟法庭活动，请你参与完成下列任务：
(1)完成模拟法庭活动需要查找一些法律知识，请你推荐两部相关法律名称。
(2)请你列出本次模拟法庭的庭审流程。
(3)参加完该活动，请与同学们分享你的收获。（两个方面即可）
【栏目一】
2023年10月13日，深圳市南山区人民法院依法对被告人吴某龙拐骗儿童、吴某光包庇一案作出一审公开宣判，以拐骗儿童罪判处吴某龙有期徒刑五年，以包庇罪判处吴某光有期徒刑二年。
(1)栏目一的案件中，吴某龙、吴某光的行为属于哪一种性质的违法行为？请写出你的判断依据。
【栏目二】
浙江绍兴大学生雷某因迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘。后来，在游戏厅结识了社会不良人员蔡某，蔡某多次为他购买游戏装备，并蛊惑他去国外求职。结果雷某被骗至缅北一诈骗窝点，被迫参与电信诈骗犯罪活动。最后，在警方开展的跨国营救中雷某才被解救。
(2)雷某的遭遇启示我们应如何加强防范、远离犯罪？
(3)作为一名中学生，我们应该如何与违法犯罪行为作斗争？
【栏目三】
小美在某照相馆拍了一组写真，并约定取片15日内照相馆销毁底片。1个月后，小美途经照相馆时，发现橱窗玻璃上挂着自己的照片，只是照片的背景色作了处理。小美找到照相馆老板要求销照片并赔偿，老板却说：“照片我不用了，你又没有经济损失，凭什么要我赔钱。”小美一纸诉状把照相馆老板告上了法庭，法院判决照相馆老板停止侵权，并赔偿小美2000元。
(4)小美的维权经历对我们有何启示？
