青春期是人生最美好的年华，它给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些烦恼和困惑。为了更好的帮助同学们健康快乐成长，某校开了一间“减忧杂货店”，下面是一位同学的来信：我喜欢看侦探类小说，书中的法医形象深深地吸引着我。因此，我立志要成为一名法医。最近我有一些困惑——我常常控制不住自己，有时课上也看小说；而且我的父母也不支持我，他们说我胆小内向，法医不适合我，为此，我们有过很多次的争吵，我该怎么办呢，我要不要坚持自己的梦想呢？
思考：对于小亮的困惑，如果是你，你会怎么解决？
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转瞬间，初中生活的第一个学期结束了，在这个学期中我们有满满的收获，也有些许困惑。请你阅读以下三段生活记录，回答相关的问题。
记录一学校开展“梦想邮局”活动，同学们纷纷寄存梦想给未来的自己：
欢欢：我要做一位白衣天使，用先进的医术治病救人，为医学事业做贡献。
亮亮：我要成为一名航天员，遨游太空，探索宇宙的奥秘。
丽丽：我要成为一名画家，用画笔描绘祖国的壮美山河。
(1)你给未来的自己寄存的梦想是什么?请结合你的梦想说说怎样实现梦想?记录二小雨与小冰是一对好朋友。一天，小雨给小冰起了绰号并且当众喊出来。
小冰听后火冒三丈，揪住小雨的衣服就要打，幸好周围其他同学及时加以劝阻。
但是自那以后，小冰和小雨关系疏远了，再也不像原来那样无话不说了。
(2)你认为他们两人关系疏远的根本原因是什么?为防止友谊的小船说翻就翻，你有哪些锦囊妙计?记录三2023年9月10日是我国第39个教师节，7.1班组织了“师生面对面，恳谈暖人心”活动，班长请大家围绕建立和谐的师生关系各抒己见。
(3)请你就如何建立和谐的师生关系发表自己的建议。2022年11月28日，神州十五号飞船在酒泉卫星发射中心成功升空，执行本次飞行任务的3名航天员，_________、_________、邓清明，带着祖国和人民的期望重托奔向“天宫”，踏上为期6个月的太空之旅。
此次飞行对于邓清明而言，有着非同一般的意义。1998年邓清明成为中国人民解放军航天员大队首批航天员，他们要在5年内完成8大类、上百个科目的学习和训练。2010年，邓清明被选入强化训练队，成为神舟九号飞行任务“备选”，这是他第一次离飞天如此接近。一年后，邓清明又迎来了入选神舟十号的机会，却再次以微小的差距与梦想擦肩而过。这一年，与他同时加入中国首批航天员梯队的5位战友，因年龄原因不得不停航停训，这使得邓清明有了危机感。焦躁不安之时，队友的鼓励抚平了他的心。从神舟十号到神舟十四号，他做了24年“备份”。回忆起自己的“备份时光”，邓清明说：“逐梦苍穹的路上，我从没想过放弃。无论主份还是备份，都是航天员的本分。”
(1)请回答出横线上空缺的正确内容。
(2)你能从邓清明身上汲取到哪些成长的精神力量。
【推荐3】在山东省嘉祥县纸坊镇的一个小村庄里，有一位普通而又不平凡的女孩，她原本有着快乐的童年，享受着父母的疼爱，但是一次意外却打破了家庭的宁静：继父高楼坠落造成终身瘫痪，之后生母不堪重负离开了这个家，生母临走之前要带走她，她甩开妈妈的手说：“在我们最困难的时候，是爸爸收留了我们，如果我跟你走了，就会对不起自己的良心，也是不道德的，我不走！”望着母亲离去的背影，她非常难过，但很快调整好状态去照顾继父。生活的艰辛并没有打败这个孩子，她以超强的毅力和坚定的信念，独自承担起了家庭的重担，并帮助三个毫无血缘关系的哥哥完成学业。尽管困难重重，她仍然利用琐碎的时间复习课本知识，她深信通过自己的努力终可实现幸福生活的梦想，最终两个哥哥如愿考上大学，另外一个哥哥也光荣参军报效祖国。
小女孩的故事带给你哪些思想触动?（1）我探究：在现实生活中，可能很多同学并不能很好地与父母交流，经常和父母唱反调。这些同学出现了什么心理？
（2）我思考：父母和子女的看法往往存在一定的差异，因为差异就容易产生矛盾，当你与父母之间产生矛盾时，你会怎么做？
（3）我行动：在以后生活中你将如何对待你的父母呢？
【情景再现】三年的初中生活，我们从天真烂漫的儿童到责任担当的少年。“在交往中成长”“在成长中学习”，共同分享与同学、朋友（网友）、老师、家人的交往经验，在探究与合作中体验亲情友情，习得交往的技巧，培养交往的品德，提升参与社会生活的能力。
(1)请根据下列情景，写出你的做法并说明理由。
情景一：期中考试，好友递过来一张小纸条，要小明把选择题答案传给他。
你的做法及理由：
情景二：上课时，小明周围同学说话，老师以为是他在说话就狠狠地批评了他，小明心里很委屈。
你的做法及理由：
情景三：一个网友约小明周末在广场见面，见还是不见小明拿不定主意。
你的做法及理由：
情景四：周末在家写作业，妈妈总是以送水和拖地等理由进入房间监视小明。小明很生气，就吵了妈妈几句，妈妈很伤心。
你的做法及理由：
【亲近社会】人的成长离不开社会。某校倡导人人都是志愿者，人人参与志愿活动，养成亲社会行为，实现“微志愿一微文明一大文明”的转变。
(2)谈谈在走向社会的关键时期，我们青少年应如何养成亲社会行为？
生命就像一条坚韧的河流，尽管面临无数的山涧与石壁，却始终勇往直前，从未停止向前的脚步。挫折与困难只是暂时的，而生命的意义在于如何勇敢地面对它们。在无数次的摔倒与爬起中，我们学会了坚持与勇气。
(1)生活中每一个挑战都是一次成长机会。上面漫画带给我们怎样的启示?
在一次主题班会上，老师展示的三幅图片引发了学生的共鸣，学生们纷纷说：“父母不讲理，专权独断，从来不听我们的想法……”
(2)一番讨论下来，学生们终于回归“理性”，开始探究如何化解这种冲突，请你为他们出出主意。
