亲社会行为又叫利社会行为，它是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为，常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学们对亲社会行为的表述中，正确的是（ ）
①小秦：上周末，我自己去爬山，这既是亲社会行为，又是亲近大自然的行为
②小敏：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为，又践行了社会主义核心价值观
③小红：积极向社区居民宣传防火防盗知识，这既是公益活动，又是亲社会行为
④小何：小区里的健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这不属于亲社会行为
①小秦：上周末，我自己去爬山，这既是亲社会行为，又是亲近大自然的行为
②小敏：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为，又践行了社会主义核心价值观
③小红：积极向社区居民宣传防火防盗知识，这既是公益活动，又是亲社会行为
④小何：小区里的健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这不属于亲社会行为
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
更新时间：2024-02-28 17:54:55
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【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
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【推荐1】下面是某社区张贴的“垃圾分类桶前值守行动”志愿服务招募通知。
同学们对此纷纷发表看法，其中正确的有（ ）
①这种志愿活动一般都是成年人的事情，与我们中学生无关
②在值守活动中，可以锻炼自己的能力，形成正确的价值观念
③参与“垃圾分类桶前值守”等志愿活动，既是亲社会行为的体现，也是一种学习
④参与值守活动时，出于卫生的考虑，我只会做看桶和守桶工作
招募“垃圾分类桶前值守行动”志愿者通知 值守地点：社区垃圾桶旁。 招募对象：社区中学生。 值守时间：周六、周日早7：00一晚7：00 岗位描述：1.看桶：开展“桶边”宣传。 2.守桶：开展“桶边”指导。 3.护桶：开展“桶边”清洁。 |
①这种志愿活动一般都是成年人的事情，与我们中学生无关
②在值守活动中，可以锻炼自己的能力，形成正确的价值观念
③参与“垃圾分类桶前值守”等志愿活动，既是亲社会行为的体现，也是一种学习
④参与值守活动时，出于卫生的考虑，我只会做看桶和守桶工作
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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【推荐2】 在新闻媒体发起的“认捐花白鲢，洁净母亲湖”行动中，苏州市许多中小学学生纷纷捐钱认购花白鲢鱼苗放流太湖。在这一行动中，你应感悟到亲近社会的重要表现是
| A．感受社会变化 | B．关心社会发展 | C．不做“看客” | D．自觉服务社会 |
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