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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:49 题号:21925484

阅读材料,回答问题。

习近平总书记高度重视博物馆(院)工作,强调“一个博物院就是一所大学校”,在第47个“国际博物馆日”到来之际,学校组织学生走进博物馆观展、研学,开启一场“博悟之旅”。

【领悟文化力量】

★1号展厅:推出“盛世修典——‘中国历代绘画大系’阶段性成果展”,展示1750件(套)历代绘画佳作高清打样稿,再现中国古代绘画2000余年的发展历程。

★2号展厅:推出“人格的力量——中国共产党人的家国情怀展”,陈列中国共产党人饱含深情的手稿、书信等珍贵文献及实物170余件,用故事化的方式讲述党史。

★3号展厅:推出“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”,展出长征系列运载火箭等模型和航天服、火箭发动机全实物,展示我国载人航天事业取得的历史性成就。


(1)同学们在观展后纷纷感叹:“这次参观让我们增强了文化自信!”结合材料,请你 分析大家发出这个感叹的理由。

【体悟文化担当】

近年来,各地各级博物馆积极联合中小学校开展“小小讲解员”培训活动,为青少年搭建一个学习历史、展示自我、参与社会的平台。越来越多的青少年加入“小小讲解员”队伍,他们通过在博物馆的学习、生活,将文化根植于心,肩负起文化传承的使命。


(2)如果你是博物馆的“小小讲解员”,你将如何讲好中华文化故事?

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分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐1】中华文化绚丽多彩,穿越时空焕发现代活力。为了帮助学生了解更多的中华文化,某中学开展了相关主题活动,以下是九(1)班搜集到的图片,请你仔细观察并回答问题。阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:

(1)以上三幅图片共同表达的主旨是什么?
(2)说说你如何传承中华优秀传统文化?
2021-12-22更新 | 16次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐2】【文化精神】
材料一:丰富多彩的中华文化,像一条悠久的历史长河,从远古流到现在,从现在流向未来。建设文化强国,增强文化自信,激发全民族文化创新创造活力。
材料二:我们中学生要把社会主义核心价值观内化于心,外化于行,要从一点一滴的小事做起,落实到行动中。
材料三:“行百里者半九十”。决胜全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,任何贪图享受、消极懈怠的思想和行为都是错误的。
(1)结合所学知识谈谈:为什么我们中华民族要增强文化自信?
(2)社会主义核心价值观的基本内容是什么?
(3)材料三说明了什么道理?要决胜全面建成小康社会,需要发扬哪些精神?
2018-02-08更新 | 28次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】【关注家乡发展共建美好安徽】

十一假期,小徽同学跟随家人去了合肥热门景区园博园。以下是小敏的旅行手记,请你结合所学知识,回答下列问题。

▲主题深刻

手记一   走进园博因,可谓人山人海,本届园博会紧扣“生态优先、百姓园博”主题,全国开放、不设围墙、不收门票,方便群众入园。


(1)“生态优先百姓园博”体现了我省坚持____________的发展理念和____________的发展思想,

▲文化盛宴

手记二   乘坐电瓶车到南广场,热闹非凡的舞台映入眼帘,合肥各县区派出多个艺术团助力园博园文艺演出,民乐、庐剧、变脸…为我们广大游客献上丰盛的“文化大餐”!


(2)请你运用所学知识,谈谈为游客献上丰盛“文化大餐”的意义。

▲经济动力

手记三   园内购物简直太方便啦,每一站点都有自动售卖饮料机和冰淇淋小屋,还有网罗了数十个省市以及省内16个市的特色美食,让游客“一园尝逃全国美食”。据悉,仅中秋国庆“双节”假期,园博园客流量拉动购物、餐饮等消费金额1950万元。


(3)结合材料,谈谈园博园运营对经济社会发展的价值。

▲服务家乡

手记三   园区随处可见热情洋溢的志愿者哥哥姐姐,我还向他们问了路,聊天中得知他们都是中国科学技术大学、安徽大学等合肥高校优秀学生,于是我在心里也种下了一颗种子……


(4)为让“种子”发芽,小徽从现在开始需要做好哪些准备?
2023-11-24更新 | 41次组卷
共计 平均难度:一般