为进一步加强未成年人司法保护工作,深化法治校园建设,切实提高学生自我保护意识和安全防范能力,某区人民法院在当地一所学校积极开展普法教育活动,此次活动受到社会各界广泛好评。相关负责人在采访中表示:“我们将继续用心用情用力做好未成年人保护工作,用这份特殊的爱为未成年人的健康成长护航。”
(1)根据所学,说一说要“用特殊的爱为未成年人成长护航”的原因。
(2)在此次活动中,你将作为法治小先锋面向全体同学宣讲,请补充有关内容。
成长之路与法同行 |
法治兴则民族兴,法治强则国家强。青少年作为祖国的未来,民族的希望,更需要在心中种下法治的种子,让它生根发芽、茁壮成长! 作为一名中学生,积极适应法治时代的要求,我们应该做到以下几点: ① ② ③ ④ |
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【推荐1】随着网络直播行业的兴起与发展,“孩子”花巨资打赏主播的事件频发,打赏的金额从数万元到数十万元不等。这些事件的发生引起了人们的关注与担忧。为何展屡屡发生未成年人花家长的钱打赏主播的情形?对于未成年人花巨资打赏主播的事件,刘女士直言,此类打赏事件多次发生在未成年人身上,说明小孩子心智不大成热。未成年人对金钱的概念还十分模糊,头脑没有金钱概念,他们不知道自己随随便便打赏就刷完了父母付出劳动得来的辛苦钱,且会被错误的消观念所扭曲,也会增加家庭的负担。
(1)以上材料告诉我们为什么要对未成年人进行特殊保护?
(2)为保护未成年人健康成长,你知道“未成年人法律保护伞”都包括我国哪些法律?
(3)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者与推动者,与法律同行,向我们中学生提出了哪些要求?
(1)表中守则的内容体现了中华民族的哪些传统美德?
守则内容 | 传统美德 |
不比吃和穿戴 | ① |
热心志愿服务 | ② |
材料二与2004年出台的守则相比,新版守则对“珍爱生命”的内容做了修订,如增加了“防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品、“等具体行为规范。
(2)从不同角度简单回答,这一修订对中小学生有什么意义?
阅读材料,运用道德与法治课的相关知识回答下列问题:
(1)请分析,五名被告欺凌同学被判刑,让我们明白了哪些道理?
(2)预防校园欺凌,构建和谐的同学关系,你认为应该给同学们强化哪些方面的教育?请举例说明
【推荐1】材料一 “凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活”!法律就在身边,生活需要法律。目前,中国特色社会主义法律体系正逐步完善。
材料二 2019年4月2日,是世界法律日,法治生活的时代已经来临。为紧跟法治脚步,让同学们亲身体会到法律的重要性,某校七年级(1)班组织召开了“我与法律同行”的主题班会活动。
请结合上述材料和所学知识回答:
(1)法律在我们身边。请写出两部法律的名称。
(2)假设你是本次班会的发言人,请你介绍法律的特征。
(3)班会结束后,同学们纷纷表示要坚决要与法律同行。我们应当怎样做到与法同行?
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/28/2235339496194048/2236556266061825/STEM/16b2db730f834ede82a507ac7a35370e.png?resizew=303)
(1)小闽上学途中遇到上图中女乘客情绪失控,与司机抢夺方向盘。小闽迅速上前劝阻,他可劝说女乘客采用哪些方法来调控情绪?
(2)上图和相关链接对我们树立法律意识有何警示?
材料一 2020年10月17日, 十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过新修订的未成年人保护法。这次修订,条文从72条增至132条。新增了政府保护和网络保护两章,着力解决社会关注的未成年人侵害问题,包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题。
材料二 坚持依法治国,建设法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长,让我们与法律同行。
请你谈谈:
(1)我国为什么要给予未成年人特殊保护?
(2)建设法治中国,需要公民依法办事,我们青少年应该怎样学会依法办事?
【推荐1】“我七年级就辍学,开始接触一些社会上的朋友,起初是有时候不回家,后来就基本不在家生活了。”在某未成年犯管教所内,20岁的小宇回忆辍学后的生活时说:“去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架,就是为了消磨时间,觉得和朋友在一起很开心、没人管,无忧无虑的。生活来源有的是打架所得,有的是朋友的钱,朋友之间谁手头富裕就多拿出来些,大家一起花。”辍学三年后,年仅15岁的小宇因“哥们儿义气”参与群体性打架斗殴,故意伤害致人死亡,被认定为故意伤害罪,判处有期徒刑7年。
(1)小宇参与群体性打架斗殴的行为属于哪一性质的行为?请结合材料写出你的判断理由。
(2)小宇走上犯罪道路的过程给我们哪些警示?
【推荐2】材料一:2017年2月28日下午,北京某校女学生朱某伙同另外4名女被告人在宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、羞辱两名女学生,并用手机拍摄了羞辱、殴打视频,事后还在微信群内进行了传播。经鉴定两名被害人均构成轻微伤,其中一名被害人精神抑郁。2017年11月2日,北京西城区人民法院对这一起校园欺凌案进行宣判。五名未满十八周岁的被告人分别被判处有期徒刑。
材料二:2017年12月27日,由教育部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联、中国残联十一个部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》来加强综合治理和防范,更加明确了学生欺凌的界定,提出了预防的具体举措,规范了处置程序,对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施,合力构建最阳光、最安全的校园。
(1)上述的“校园欺凌”是什么性质的行为?
(2)材料二中,十一部门联合出台《加强中小学生欺凌综合治理方案》有何意义?
(3)上述材料对我们青少年有哪些警示?
镜头一:晚会曝光,有些老坛酸菜实际是“土坑”酸菜,酸菜制作过程无安全保障、卫生状况堪忧,制作工人一边抽烟一边干活,抽完的烟头直接扔到酸菜上;还有木薯淀粉代替红薯淀粉,红薯粉、木薯粉、玉米粉真假难辨;儿童智能手表成为偷窥眼睛,隐私被侵犯……
(1)生活离不开法律的规范和保障,请结合所学知识分析法律的作用。
镜头二:曝光后,各地相关部门进行了地毯式排查,对涉事企业进行顶格整治,责令停产整顿,封存全部产品,启动立案调查。不少大型超市下架了老坛酸菜面产品……人们的生命财产安全有了更多的保障。
(2)中国迈向法治时代,我们需要积极适应法治时代的要求。请谈谈我们应该如何树立法治意识?