小军同学是芳华中学七年级的一名新生,经过两个多月初中生活的历练,他成长了许多。请随我们一起走进他这段时间的生活,感悟成长,让梦想起航。
【新的起点】
芳华中学一直以来都有着丰富多彩的社团活动,小军想加入这些社团锻炼自己,但是又害怕耽误自己的学业,他很犹豫。
(1)请结合所学知识给出你最中肯的意见。(2)小军在小学阶段很喜欢写作,而且在全国作文大赛中获过奖。下面哪个社团是他的最佳选择?请简述理由。
a.武术社 b.舞蹈社 c.篮球社 d.英语社 e.美术社 f.文学社
最佳选择:
理由:
小军平时体弱多病,他的父母想让他加入武术社或者篮球协会锻炼身体。小军有畏难情绪,可是父母告诉他“事在人为,只要努力,没有办不成的事”。
(3)努力真的这么神奇吗?请说说你对努力的认识。【走出误区】
小军和小强一起参加作文比赛,本是好朋友的两人互不相让,都想获得好成绩,两人在学习中的讨论交流少了,课后自己的努力多了。成绩出来后,小强获奖了,小军心里很不是滋味,逐渐疏远了小强。
(4)你认为小军的做法妥当吗?为什么?相似题推荐
【推荐1】在“我是一名初中生了!”的主题班会上,老师让大家谈谈自己进入中学以来的感受及以后努力的方向。刘坤说:“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩,快快长大。”但他在期待之余还有些担忧,“周围的同学都是非常优秀的,我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习是快乐的。
请结合自身实际,一起参与七(1)班举行的主题班会活动,完成下列问题:
(1)畅谈认识:中学时代对我们来说,有着什么重要意义?
(2)角色转换:你准备通过哪些具体活动来充实自己的中学生活?(列举3例)
(3)做好准备:进入中学阶段,肯定会遇到很多新问题、新困难,这时我们要怎么办?
(提示:“我知道了…”或“我懂得了…”或“我感受到了…”等等)
第1课:“我是中学生啦”______________________________________________________________
第2课:“自我新期待”______________________________________________________________
第3课:“人们说我长大了”_________________________________________________
【推荐3】从小学升入初中,对于我们来说是一次重大的环境转换,我们将告别童年,开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中生活对我们来说充满了“新”;新的环境,新的老师、同学,要学习新的知识,迎接新的挑战,追求新的目标。但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单延续,而是一种转折和爬坡中学生活对于我们每个人都非常重要,如何顺利接受这么多新事物,迈好初中第一步,对于每个同学来说意义重大而深远。
某校七年级(1)班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后,准备以上述材料为背景,开展主题系列活动,假如你是该班的一名学生,请你参加活动并完成下列任务:
(1)请你设计一个活动主题。
(2)请你围绕该主题设计几种活动方式。
(3)中学生活对于我们来说有什么重要性?
(4)中学生活馈赠给我们的成长礼物是什么?
(5)请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。
【推荐1】材料一 在北京八一学校,现已年过七旬的陈秋影,是习近平的初中语文教师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴,她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球,对国学情有独钟。喜欢读文史类书籍,尤其喜欢杜甫的诗。
材料二 我国现任总理李克强进入合肥中学不久适逢文革爆发,从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚,读国史、背唐诗,听他谈文论道,说文解字,使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。从师5年时光,在“停课闹革命”的年代里,他的学业不但没有荒废,相反与日俱增。
阅读以上材料,回答下列问题:(1)两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要意义?
(2)从少年到青年的生命进阶体现在哪些方面?
(3)上面两则材料给你什么样的启示?中学时代你准备塑造一个怎样的“我”?
金秋九月,带着美好的希望和憧憬,我们开始了中学时代的新生活。在新的起点,有许多新的活动,请你一起来参加吧!
(1)【辩论会】面对新变化,同学们有两种观点,一些同学认为“中学时代,会拥有更多的机遇”,也有同学认为“中学时代,会面临更多的挑战”,请你加入一方,并结合所学写出论据。(2)【演讲台】在新的成长起点,同学们憧憬未来,编织人生梦想,并为之努力。学校组织召开“少年有梦,强国有我”为主题的演讲比赛,请你运用所学知识围绕这一主题写出演讲提纲。
(3)【心愿单】成为中学生,我们对自己的要求也要随之提高,改进不足,完善自己,说一说你准备塑造一个怎样的“新我”?
典 型 事 迹 | 被推荐的理由 |
七(1)班竞选班长,小昊主动报名,竞选演讲时若若大方,有胆有识。 | ① |
七(2)班小亮想将来成为作家,半学期来坚持创作,一篇习作被《全国作文选》选登。 | ② |
七(3)班小娟爱读古典作品,半学期里,利用闲暇时间阅读了《红楼梦》。 | ③ |
七(4)班小飞搀扶同学上下楼梯,两个月如一日,任劳任怨,确保该同学不因脚被碾伤落下功课。 | ④ |
四位同学的事迹对小果触动很大 ,她决心想“学会学习”,请为她提供科学的做法。
(1)从屠呦呦的上榜词中,说说她的成功归结于她身上的哪些优秀品质? (至少回答3点)
(2)结合课本有关知识回答:屠呦呦的成功对我们青少年追逐自己的梦想有哪些启示?
【谈梦想】小杰同学说:“少年的梦想,有时候像海天相吻的弧线,可望不可及,折磨着你那进取的心。”
【谈交友】小玲同学谈了对友谊的感悟:“友谊是‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’的那份真诚;友谊是‘祝你每一天都有一个灿烂的笑容’的那声祝福;友谊是失败时朋友眼中的那份焦急、肯定和支持……”
【谈网络】小欣同学谈到,随着智能手机的普及,越来越多的孩子成为“手机控”,沉迷于网络,有的孩子甚至任性地永远在线:晚上熬夜玩游戏,上课意力下降甚至打瞌睡,影响学习;在网上随意泄露个人信息,轻信他人,导致自己或家人被骗;转发谣言,害人害己……我们需要警惕网络中的陷阱。
(1)作为一名中学生,我们应该如何实现自己的梦想?
(2)为了呵护友谊,我们怎样才能让友谊之树常青?
(3)请结合所学知识,对这些“任性地永远在线”的同学进行适当的提醒。
(4)请你为青少年健康文明上网设计一条宣传标语。
【推荐3】每年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。某中学也在进行“书香校园”建设。为营造“书香校园”的文化氛围,开展了一系列活动。请你参与其中,并一起探究下列活动:
【我分析】一次不轻言放弃的坚韧,都会让我们收获更多成长的喜悦;每一次业精于勤的自我鞭策,都会让我们增强奋进的信心和勇气。
(1)请你说说学习对我们成长的意义。
【我思考】“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”“工欲善其事,必先利其器”“独学而无友,则孤陋而寡闻”。
(2)三句古诗词分别体现了“学会学习”中的哪三种观点?
【我实践】国家主席习近平勉励青少年说,青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳的科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。
(3)我们青少年应如何实现梦想?
好少年,生命有意义。“新时代好少年”胡昊霖是江西省南昌市育新学校红谷滩分校初一学生,在学校里,他是一位品学兼优的好学生。在生活中,他热爱劳动、孝顺父母,以实际行动践行社会主义核心价值观。在社会中,他多次参加义卖助学活动,给偏远贫困地区的同龄孩子送去书籍和学习用品;他关心孤寡老人,在腊八节给留守老人送上一份份暖人心田的腊八粥;他每逢春节都会进社区义务写春联,送给有需要的家庭;他经常在小区拾捡垃圾,美化环境。他热心公益,信息社会,坚持以小志愿者的身份传播大爱,生命从平凡中闪耀出伟大。
好少年,梦想与学习。“新时代好少年”雷蕊嘉是重庆市某中学初一学生,“学习游泳,成为奥运冠军”是她的梦想。上学时,她每天训练3个小时,假期每天训练6个小时,每一个动作,每一次挥臂,都要进行成千上万次的反复练习。11岁的她参加全国青少年游泳U系列比赛(全国总决赛),为重庆市拿下游泳接力项目第一块金牌,实现“零”的突破。尽管训练任务繁重,但从8岁练习游泳至今,雷蕊嘉学业从未受到影响,学习成绩在班上始终名列前茅。
好少年,友谊提自我。“新时代好少年”刘宇涵和古丽柯孜·阿迪力,是亲密无间、无话不说的姊妹花。她们学习上共同努力、共同进步,生活中相互照顾,相互包容。在她们的影响下,即使是不同民族的两家人,也跨越了民族的距离,融洽相处,获得了彼此的信任和友谊。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
18岁的天才少女谷爱凌,在2022年北京冬奥会上,她为中国出战,拿到了2金1银的好成绩。
▲成功夺得北京冬奥会自由式滑雪女子U型池冠军后,谷爱凌表示自己即将在今年秋天入学斯坦福大学,自己目前的人生两大梦想也已经实现。
▲为了实现读斯坦福大学的梦想,她说赛程再紧张也不能忘记写作业,她用一年的时间修完了两年的课程。时间再紧张,她依然坚持到校学习,而不是上网课,最终她成为学校历史第一个提前毕业并被斯坦福大学录取的全日制高中生。
▲谷爱凌说:“我在滑雪的日子特别专注滑雪,上课的时候就专心上课,这样效率就会比较高。”她曾经在滑雪练习中摔出脑震荡,她的锁骨、脚骨、手指,都曾因滑雪骨折过,她的成功是努力坚持的结果。
(1)拟题:运用道德与法治课所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
材料一 少年强则国强,某校七年级1班的同学们以“新时代的青少年应该‘强’在哪里, 如何变 ‘强’ ”为话题,展开了讨论。
(1)你如何看待以上两位同学的观点? 请阐明你的看法。
材料二 分析以下情景,运用所学知识回答问题。
情景一 小强认为初中的学习科目众多, 学习任务重、压力大,简直就是受苦。
(2)你认同小强的观点吗?
你的理由:
情景二 小刚最近通过手机“摇一摇”认识了好几位网友, 其中一位网友 ‘蔚蓝天空’ 约小刚线下见面,说他要带小刚去见见世面。
(3)你的做法:
你的理由: