【推荐1】用图示来梳理概念之间的关系是一种有效的学习方法。下列几组概念能用第二种图示表达的是（     ）

①基本权利与维护国家安全②诉讼与行政诉讼
③社会经济权利与荣誉权④人身自由与住宅不受侵犯

A．①②

B．②④

C．②③

D．①④

【推荐2】某班同学对社会生活的事件进行讨论，下列分析不正确的是（     ）

	事件	分析
A	园园的爸爸参加新一届县人大代表的选举	公民依法享有政治自由
B	芳芳的爸爸经营一家餐馆，主动向税务部门申报纳税	依法纳税是公民的一项基本义务
C	薇薇去超市购物，出超市时被保安强行搜身	公民的人身自由不受侵犯
D	张某在微信群聊、朋友圈发布言论辱骂他人	张某侵犯了他人人格尊严权

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】2010年1月27日，警方将带着装有400多个楼盘业主信息的U盘，准备以1.8万元的价格将这些业主信息出售的廖某抓获。廖某之类“二道贩子”的行为（ ）

A．对提高我国的经济实力具有关键作用

B．有利于在全社会形成“人尽其才”的局面

C．既违背了道德的要求，又侵犯了公民的隐私权

D．具有严重的社会危害性，触犯了刑法

【推荐2】某区法院对一起因员工拒绝调岗，而遭公司开除的案件作出一审判决，判定该公司违法解除劳动合同，应支付员工赔偿金56万余元，未休年假折算工资3万余元。据此回答第下列小题。

1．该公司因员工拒绝调岗将其开除，侵犯了员工的（     ）

A．财产权

B．平等权

C．隐私权

D．劳动权

2．该员工维护自身合法权益的方式是（     ）

A．和解

B．调解

C．仲裁

D．诉讼

【推荐3】下面四幅漫画中人物的行为，值得提倡的是（       ）

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

【推荐3】李某因病去世，临死前曾立下遗嘱并公证，将其财产的四分之三给儿子，四分之一给照顾过他的邻居。李某行使了自己财产的______，他的邻居获得遗产的方式是______(　　)

A．占有权　法定继承	B．处分权　遗嘱继承
C．收益权　法定继承	D．处分权　遗赠

【推荐1】王老师课前五分钟对八（2）班的同学进行了基础知识测验，下列同学们答案中依次对应正确的是（       ）
①从产生方式上来说，朔州市怀仁市人大代表的选举属于_______选举       ②宪法规定_______行使监督宪法实施的职权
③_______是公民最基本、最重要的权利       ④_______和_______既是公民的基本权利，也是公民的基本义务

A．直接   公民   选举权和被选举权   劳动   受教育

B．间接   全国人大   人身自由权   保护环境   受教育

C．直接   全国人大及其常委会   人身自由权   劳动   受教育

D．间接   全国人大常委会   生命健康权   劳动   受教育

【推荐3】某中学组织学生开展道德与法治“寒假生活微点评”活动。下列点评正确的是（　　）

序号	微行为	微点评
A	将同桌的文章发表至某期刊并领取稿酬	行使出版自由的权利
B	新冠肺炎患者李阿姨获得社区提供的药品及粮食果蔬等生活用品	体现了物质帮助权
C	春节期间，小芳一家严格按照要求不走亲访友不聚众就餐	侵犯了人身自由权
D	各地各级政府部门采取措施积极开展“空中课堂”线上教学	维护了学生的文化权利

A．A

B．B

C．C

D．D