投身社会实践
材料一2023年6月14日，某校举行2023年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式。
(1)大学生志愿者暑期“三下乡”实践活动有利于养成什么行为?养成上述行为对自身的成长有何积极作用?
用好网络利剑
材料二2023年8月19日，河南省数字经济产业协会暨数字化转型论坛在郑州隆重召开。截至目前，河南省累计培育认定了324家省级电商示范园区，有80家企业在47个国家和地区建设运营216个海外仓。河南数字经济产业发展迈向新阶段。
(2)材料二说明了什么?
材料三河南省召开打击治理电信网络新型违法犯罪工作联席会议。会议指出，2022年，全省各地电信网络诈骗案件发案数、损失数同比下降明显，全年整体绩效位居全国前列。
(3)预防电信诈骗，请你给身边的人提个醒。
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【推荐1】明明参加了学校组织的志愿者活动，以下是他们近期开展的几项活动：
活动一 探访老人。在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。
活动二 清洁社区卫生。在社工的组织下一起清理社区的卫生，如社区公园内捡矿泉水瓶等力所能及的事。
活动三 心系大山，发起“衣旧情深”捐赠活动，凑得衣物3千余件，温暖了那里的孩子。
回答以下问题：
(1)明明参加的这些活动传递了哪些正能量？
(2)养成这种亲社会行为有什么重要意义？
(3)作为中学生，应该怎样向明明学习，养成亲社会行为？
材料一 从2016年二十国集团领导人杭州峰会以来，“小青荷”这一志愿服务工作品牌已成为杭州大型赛会服务的一张金名片。杭州亚运会上，亚奥理事会代理主席辛格多次点赞“小青荷”，并在开幕式致辞中提到：“我们需要‘小青荷’，亚运会的顺利举办离不开你们的奉献。”
材料二 杭州亚运会秉持文明亚运的理念，展现了礼仪之邦、文明之城的杭州形象。“有礼”是一种安静。在观看马术比赛时，观众自觉关闭手机铃声、减少走动。“有礼”是一种掌声。自由泳越南选手居最后一名，她到岸时，全场观众为她热烈鼓掌。“有礼”是一种习惯。赛事结束主动带走垃圾，是每个竞赛场馆观众席最常见的风景。
(1)材料一中“小青荷”的行为属于什么行为?养成这种行为对于我们有什么意义?(2)根据以上两则材料，结合所学知识，分别从志愿者和观赛者的角度谈谈应如何做到服务社会、文明有礼?
【推荐3】“风声雨声读书声,声声入耳；家事国事天下事,事事关心。”作为中学生,我们不能局限于自己的学习空间,也应关注社会中发生的事情。
材料一 小阳是位时政达人,他非常关注国家有关新冠肺炎疫情防控方面的政策措施。结合时政热点,小阳经常与同学们分享自己的想法,他希望同学们也能够多多关注时政,而同学小磊对此却不屑一顾。
(1)假如你是小阳,你会告诉小磊关注时政属于_____行为。
材料二 小阳与同学们分享了一则社会新闻:中学生小江发现一位老人摔倒在路上,他不顾围观路人的提醒,立即上前询问老人情况,并拨打120急救电话。老人获救后,其家人对小江表示感谢,社会各界也对小江的行为大加称赞。
(2)从亲近社会的角度,谈谈社会各界对小江的行为大加称赞的原因。
(3)请你为养成上述行为提供几点建议。
(1)适度解读古文经典内涵、深挖经典背后的故事，可以更好地以典明理，以文化德。学习了第一单元之后，八年级某班的同学开展了探究活动。第一小组的同学重温了名人名言，请你写出这些名句体现的观点。
| 名人名言 | 体现的观点 |
| 例：敬人者，人恒敬之。 | 尊重使社会生活和谐融洽。 |
| 人是一切社会关系的总和。——马克思 | ① |
| 己所不欲，勿施于人。——孔子 | ② |
| 人而无信，不知其可也。——孔子 | ③ |
(2)第二小组的同学关注了山西暴雨和甘肃疫情，他们计划用自己的零用钱向这些地区捐赠物资。这些同学的做法是一种什么行为？请就这一行为列举两例。
材料一 某中学八年级400多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课——插秧。据相关负责人介绍，劳动体验实践课走进田间地头，可以丰富孩子们的课余生活，拓展视野，锻炼综合实践能力。学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛生活，也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。
(1)材料一中的劳动体验实践课有助于培养学生们的亲社会行为，请列举你生活中的亲社会行为。
材料二 《感动中国2022年度人物颁奖盛典》于2023年3月4日晚播出，年度人物揭晓。他们是了却家国天下事，一头白发终不悔的钱七虎；是把自己留给一座小小山村，把山村的孩子们送上最绚丽的舞台的邓小岚；是隐姓埋名60余载，一辈子都在磨砺国家的剑与盾的沈忠芳；是心怀天下仓廪，夕烟下的英雄徐淙祥……一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知；让春天常在，让真诚常存：致敬向上的力量！
(2)结合所学知识，谈谈这些“感动中国”获奖人物身上都体现了哪些亲社会行为？从“亲社会”角度，谈谈我们从“感动中国”获奖人物身上得到的启示。
【推荐3】2021年是中国共产党成立100周年。为使同学们更好地理解党，增强爱国意识，河南某中学开展了以爱党、爱国为主题的研学活动。在老师的带领下，同学们参观了红旗渠纪念馆、郑州二七纪念馆、焦裕禄纪念馆等地，途中同学们相互照应，在景点主动检拾垃圾和维护秩序。此次活动让大家受益匪浅。
假如你有幸参加了本次研学活动，请你作为本次活动的代表完成如下任务。
(1)参加本次活动有利于培养同学们的什么行为?
(2)请你向同学们解释一下学校开展 本次活动的意义。
(3)请你列举两位新时代的优秀共产党员。
(4)参加完本次活动，谈谈你以后的打算。
世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。近年来，不仅我们的居家学习离不开网络，网络购物也一直是拉动我国消费的重要“引擎”。如今，数字经济产业链条不断延伸，互联网与产业的融合早已不限于购物，工业、农业和其他第三产业与互联网深度融合的步伐正在提速。尤其是在抗击新冠肺炎疫情方面，大数据应用分析让疫情防控“硬核”有力。一些基层党政干部当起了“网红带货员”，让不少农产品从滞销变“智销”；，在线教育让学生们“停课不停学”；工业互联网便利的供需生产管理加快了企业复工复产；国家及各地区一体化政务服务平台提供疫情信息服务，推行线上办理……
“网络改变世界。”结合材料并运用所学知识分析。
【推荐2】警惕!一周内某市发生8起网络电信诈骗案件!
2020年2月17日至2020年2月23日，我局又接到8起网络电信诈骗案件。共涉及6个乡镇办事处。具体的情况如下
网络刷单
1.2020年2月21日，家住某市某乡的李某向我局报案称：12月22日，该在网上兼职刷单时被骗15346元。
2.2020年2月21日，家住某市北城办的郭某向我局报案称：其通过微信加一好友，后对方以刷单的形式诈骗其17012元。
3.2020年2月21日，家住某市某镇的张某向我局报案称：其通过OO加一好友，对方以刷单为由分两次通过支付宝扫码诈骗其3500元。
网上投资理财
1.2020年2月21日，家住某市南城办的郑某向我局报案称：2月17日至2月21日期间，该在网上投资理财时，被他人以高额回报为由，诈骗其人民币15749.96元。
2.2020年2月18日，家住某市某镇的杨某向我局报案称：2019年12月22日至2020年1月28日，该在手机下载“华创时代”APP进行投资理财时被诈骗13436.11元。
网络贷款
2020年2月19日，家住某市某镇的毕某向我局报案称：2月18日、19日其在家中办理网络贷款时，被对方以缴纳包装费、担保金等理由，诈骗其9600元。
备用金诈骗
2020年2月21日，家住某市某乡的刘某向我局报案称：其在备用金APP上被诈骗网络游戏充值：
2020年2月23日，家住某市南城办的吴某向我局报案称：其在玩网络游戏时被骗15162元。
(1)小张感叹：“网络有利也有弊”,请谈谈你的看法?
(2)小张想运用自己所学知识，呼吁广大居民预防电信网络诈骗，他应该说些什么?
| 推进数字经济“一号发展工程” 推动企业、消费“上云”，一系列“互联网+”“智能+”，让数字经济这个“主引擎”持续输出强劲动力…… 推进营商环境“一号改革工程” 深化“一件事一次办”改革，大力推行“一网通办”服务，缩短办事时间，助力企业发展。坚持公平公正司法，切实加强产权保护，让各类市场主体放心投资、安心经营…… |  | 江西2022年一季度经济成就 地区生产总值同比增长6.9%，高于全国平均水平2.1个百分点，增速居全国第二、中部地区第一。 |
材料— 2023年5月下旬，东方甄选团队在山西开展了为期6天的文旅直播，主播们一边饱含深情游览山西，一边品尝美食带货。这是一次文化山西和直播“顶流”的碰撞，让厚重、真实、丰盈的山西火爆全网。据统计，此次东方甄选的文旅直播销售山西好物的销售总额达1.3亿元，短视频播放量超过6亿、“山西行”话题登上热搜榜单20次，约1.1亿网民观看。
(1)请你运用所学知识，谈谈此次东方甄选文旅直播给山西带来了哪些积极影响。
材料二 李奶奶看了东方甄选的“山西行”直播后，迷上了网络直播购物。但有时，李奶奶会接到陌生电话，称她被选为某直播间的“幸运儿”……
(2)请你结合所学知识，对材料二作出评价。
(1)根据在网上热传的这条网络谣言的内容，说说网络谣言的危害。
(2)请你介绍几种辨别网络谣言的方法。
【推荐3】材料一：“互联网＋”大潮正席卷各行各业。淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网＋”的杰作。“互联网十”推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造了新的发展业态。
材料二：当今社会，手机的普及率高，覆盖面大，受众广，影响力强，网络信息时代，手机无线上网方便了大批人，也侵蚀了不少人。现在利用手机上网最多的是年轻人，尤其是学生当今黄毒泛滥最厉害的正是手机网络，受黄毒危害最大的是青少年。
（1）材料一说明了什么？
（2）上述材料告诉我们在网络生活中应该怎样做？
