升入初中后,小华发生了很多变化。小华说:自进入初中以后,有心里话不愿意对别人讲,但我挺希望有人能够理解我。在家我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们出现,非常烦恼。根据下列情境,结合所学知识,回答下列问题:
(1)根据以上变化可以看出小华已进入人生的哪一个时期?(2)请你告诉小华怎样正确处理青春期矛盾心理?至少两点。
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青春期遇到的问题 | 矛盾心理的表现 |
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解我。 | 闭锁与开放 |
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现” | ① |
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。 | ② |
踏着青春的节拍,感受青春的力量。某校七年级(1)班开展了以“感悟青春”为主题的探究活动,请你参与其中。
【悦纳变化】
李波是七年级的一名男生,开学以来,他发现自己说话的声音变了很多,粗声粗气的,很难听。
(1)李波的变化是进入青春期后哪个方面的变化?我们应如何对待上述变化?
【直面矛盾】
小王:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!
小张:升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!
小李:我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。
(2)以上三位同学遇到的问题分别体现了青春期的哪些矛盾心理?
(3)面对这些矛盾心理,我们有哪些方法调节?
国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出,青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代,欧洲的未来属于年轻一代,世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景,召开了一次以“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会。
【描绘青春】
“青春是一缕阳光,照耀着我们的心灵;青春是一条小船,载着你我驶向未来……”班会上,小昊同学热情地朗诵了他对青春的描绘。
(1)请你简述青春期的生理变化。
【解读青春】
青春是美好的。但是,最近网上流行“初中烦恼清单”。步入青春期,很多同学身体发生一些变化,内心也面对一些新的问题,不少孩子感到矛盾。有困惑的不仅是孩子,家长对孩子和异性交往的问题也特别小心,有的家长怕孩子误入“早恋歧途”而影响学习,严禁孩子与异性同学交往。
(2)我们应该如何正确处理青春期的矛盾心理?
(3)你赞同家长的做法吗?请说明理由。
【祝福青春】
青春的号角已经吹响,让我们带着青春的祝福起航吧!
(4)青春期是我们成长的第二高峰期,除了身体上的成长,我们的成长还表现在哪些方面?
【推荐2】青春是一道美丽的彩虹,青春是一朵含苞欲放的花,青春是一首优美动听的歌曲,青春是一段五彩缤纷的生活……青春是梦,美妙的梦。某校七年级(1)班正在开展“激扬青春,放飞梦想”主题班会,请你参与其中,完成下列任务。
时光飞逝,我们告别了童年,迈进了少年时代。我们感受着青春的喜悦;同时,也体验着成长带来的烦恼。我原是一个乐观快乐的女孩,但我的快乐似乎随着我的成长而逐渐减少了。我开始厌倦长辈们的管教,盼望能独立、自主。开始想离开家长的怀抱,去追求属于自己的一片蓝天,盼望在蓝天下自由地奔跑、飞翔。记得有一次,我正在打扫家里,妈妈回来了,便对我说:“扫地不是这样扫的,你东扫扫西扫扫的,怎能扫得干净呢?”妈妈还没说完,我便跑到自己的房间,把门反锁起来,偷偷地啜泣。心想:妈妈,我已经长大了,我不再是充满稚气的小女孩了,您为什么就不能让我做一次主呢?
(1)材料中的“我”可以采取哪些方法化解青春带来的烦恼?
中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出,“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”,青年人有无限可能,不拘泥于已有的成果、不禁锢于繁杂的条条框框、不沉溺于舒适平庸的生活,敢于突破才叫青春。“做出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。”当今,世界都期待青年们能靠着创新智慧,继续为人类开辟新的疆域,让世人“大吃一惊”。
(2)杨丽在这篇网评中说的话符合课本上的哪些观点?
身处青春,你会发现青春并不公平。当你用 100%的态度去面对它,收获或许只有50%;而你选择用50%的态度去对待它,或许最终将一无所获。若是选择安逸,久而久之,你会发现丢失了勇气,缺乏了毅力;反之,选择了奋斗拼搏,你就会明白自己想要的是波澜壮阔,即使前方黑浪涛天,也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者,不是没有眼泪,而是含着泪水依旧奔跑的人。当然,拥有梦想的同时也需要有强健的体魄,身体才是革命的本钱。告别慵懒和惰性吧,正能量才是青春该有的表现,积极一点,乐观一点,为你的梦想打造一副好载体,自然会发现真正的意义,受益终生!
(3)以上材料启示我们,实现青春的梦想需要培养什么品质?这一品质的重要内容有哪些?怎样才能使自己具有这种品质?
情境一 小西最近在自己的日记本上写下了这样一段话:最近不知道怎么了,我特别不喜欢爸妈对我“指手画脚”。可他们忙于工作不理我时,我又因为他们对我的忽略而生气。作为班里前任“人气王”,现在我觉得一个人安安静静的学习就挺好,可真的看到别的同学一起学习、玩耍,我又觉得很寂寞。
(1)从小西的日记中,可以看出他最近的心理状态有什么特点?他应该怎样应对这种心理呢?
情境二 小雪进入七年级后对班上一名男生产生了一种莫名的好感,总想跟他说话,总忍不住朝他的方向看,小雪很纠结,难道自己恋爱了吗?
(2)请运用所学知识,帮助小雪走出困惑。