【推荐1】【网络安全】

材料一　随着信息时代的到来,对未成年的保护,不光是现实世界中身心的保护,在虚拟世界中,也需要引起各方的关注。在享受网络世界便利的同时,网络游戏沉溺事件屡有发生,青少年网络欺凌、网络诈骗等问题也频频见诸于媒体。从去年开始,不少因未成年人上网问题引发的极端事件,屡次引发公众热议。

材料二　15岁的男孩小姜在网上找人代充手游的游戏币,不料被诈骗分子骗去近3万元,这些钱都是他通过父母的手机给骗子转账的。父母报案后得知,小姜是在父母使用手机交易时偷偷记下了密码,从而顺利转账的。

材料三　11月7日,十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《中华人民共和国网络安全法》。作为我国网络安全领域的重要法律,网络安全法从首次审议到最终通过,一直受到各界关注。值得一提的是,网络安全法新增了未成年人权益保护的相关规定,第十三条明确表示“国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务,依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动,为未成年人提供安全、健康的网络环境。”

（1）结合材料,请你从国家、家庭、未成年人自身三个方面谈谈如何做,才能共同营造一个安全的网络环境?
（2）材料三中,十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的《中华人民共和国网络安全法》,对于维护网络安全起到什么作用?

【推荐2】“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”道德与法治老师在课堂上与同学们分享了几条新闻，引发了同学们的思考和讨论。

新闻一   民之所呼，法之所应。2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。家庭教育促进法是我国首部家庭教育立法，这部法律将为规范家庭教育，促进未成年人健康成长和全面发展提供更加充足、有力的法治保障。

新闻二   未成年人小宁父母离异，被判归父亲抚养，但是父亲从来不管他，他一直与年迈的爷爷相依为命，爷爷去世后，他只能和父亲住在一起，父亲经常打骂他，进入七年级后他和一帮“哥们”混在一起抽烟，打牌或去网吧打游戏，后来因为参与盗窃受到法律处罚。

思考：
(1)家庭教育专门立法“呵护未成年的你”，结合所学说说为什么出台这部法律？
(2)新闻二中检察官认为小宁走上违法犯罪道路与其父做法有直接关系，你怎样看待小宁父亲的做法？

【推荐3】为了解未成年人学法守法用法的状况，老师带领同学们走进校园开展了相关调查活动。下面是同学们设计的问卷调查表中的一道问题，请你回答。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国宪法》；《中华人民共和国未成年人保护法》

(1)上述法律中,保护未成年人健康成长的专门法律是_____、_____。

首次触网年龄越来越小，未成年网民规模不断扩大……调查显示，当前我国未成年网民规模为1.93亿，未成年人互联网普及率达97.2%。营造有利于未成年人身心健康的网络环境，是政府、学校、家庭、社会各方的共同责任。《未成年人网络保护条例》的出台和施行，为此提供了更好的制度保障。《未成年人网络保护条例》已经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。

(2)有人说：未成年人有特权，违法行为可以不受处罚。请谈谈你的看法。
(3)为在校园内开展宣传《未成年人网络保护条例》的活动，请你策划一种活动形式并拟写一条宣传标语。

【推荐1】材料一   截至2022年6月，我国网民规模为10.51亿，跟2021年12月相比，新增网民1919万，互联网普及率达74.4%，较2021年12月提升1.4个百分点。

材料二   从借助大数据推动精准扶贫、精准脱贫，到远程课堂帮助山村孩子迈过“数字鸿沟”；从农产品通过互联网走出乡村，到“互联网+”催生创新创业热潮；加快建设“数字中国”的战略布局……网信事业蓬勃发展给亿万人民带来更多安全感。5G、人工智能、大数据、区块链、物联网等发展迅猛的同时，也带来了新的风险挑战。

(1)结合材料，谈谈你对网络的认识?
(2)作为中学生，我们应该怎样理性参与网络生活?

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：

材料一   国家主席习近平在首届世界互联网大会上谈到互联网时作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。

材料二   刘某利用网络编造、传播虚假信息，造成恶劣社会影响。被警方抓获后，他对自己编造虚假信息通过微信群传播的违法事实供认不讳，并对造成的不良影响深表悔恨。目前，刘某因虚构事实扰乱公共秩序，已被公安机关依法行政拘留。

(1)你对“互联网可以是阿里巴巴的宝库，也可以是潘多拉的魔盒”是如何理解的？
(2)两则材料启示我们如何合理参与网络生活？