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题型:分析说明题 难度:0.4 引用次数:23 题号:22541091
你班计划开展以“中学生活与青春成长”为主题的探究性学习活动,请你参与并完成以下任务。

活动一:认识自我

下面是小力同学一段时间的学习生活综合素质评价情况:

评价内容老师的评价同学的评价小力的自我评价
主动学习,敢于挑战疑难问题★★★★★★★★★
有独立的见解和主张★★★★★★★★
团结同学,乐于助人★★★★★★★
爱护环境,节约资源★★★★★★★★★★
说明做得优秀四颗星,做得良好三颗星,做得一般两颗星

小力看了以上评价情况后,内心很是不服,感到无法理解和接受。

(1)从上面的评价表和小力的内心想法看,小力对自己的评价存在什么问题?作为同桌,你会怎样劝导小力?

活动二:我与朋友

(2)运用所学知识,针对小力在交友中遇到的困惑提出合理化建议。
情境建议
小冬的数学成绩不如小力,期中考试时两个人的座位正好挨着,小冬便让小力考数
学时传答案给他。面对这种情况,小力应该……
小力和小美是非常好的朋友,学习上旗鼓相当。期中考试成绩出来后,小力发现小美的成绩比自己好很多。小力应该……

(3)互联网是当代未成年人学习、社交、娱乐的工具,在我们成长过程中发挥的作用日益凸显。但互联网也带来了一些问题,让人烦恼。活动最后,你班班委会要拟定一份主题为“合理使用网络·向阳而生”的倡议书,作为班委会的一员,请你补充完整。
倡议书
亲爱的同学们:
我们生活在信息时代,互联网为我们搭建了一个广阔无比的舞台。提高网络素养,对我们的成长和发展,对构建健康、文明的网络生态环境异常重要。因此,我们应学会合理利用互联网,增强科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。为此,我们对中学生使用网络提出以下倡议:




希望每位同学都能从我做起,文明上网,争做网络文明先锋!
班委会全体成员
2024年×月×日

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【推荐1】在学习了《认识自己》一课后,某校七年级(3)班开展了一次认识自己的调查活动,下面是王芳同学的调查结果。

同学对王芳的评价王芳对自己的评价
李乐热情、善良、好客性格比较外向、人缘较好;学习有些马虎、做事情不细心
赵丹热情、大度
张强做事效率高
(1)王芳是通过哪些途径认识自己的?
(2)王芳认识自己有何重要意义?
(3)“学习有些马虎,做事情不细心……”请为王芳提出切实可行的建议。帮助她改正缺点,做更好的自己。
2021-12-24更新 | 27次组卷
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【推荐2】下面是七年级(1)班的班级群里几位同学的留言。请你认真阅读,结合材料回答问题。

小明:真郁闷,考试不理想,我真的很笨,觉得自己一无是处。

小明:你挺聪明的。班级电脑坏了,哪次不是你搞定?

小涛:1月12日,石家庄市全面启动第二轮全员核酸检测,真希望我们能像上次一样控制住疫情,我在此送上最好的祝愿。同时也希望小明走出阴霾,开心快乐。


(1)小明对自己的认识存在什么问题?这样的问题会对他的成长产生什么影响?
(2)小明应该通过哪些途径来更好的认识自己?
(3)看了小涛的留言,你认为我们在今后的生活中应该怎样敬畏生命?
2021-04-13更新 | 37次组卷
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【推荐3】阅读材料,回答问题。

时间过得真快,转眼成为中学生已经两周了。小刚在自己的“中学生综合素质评价手册”上,留下了这样一段评语:

写给自己:昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间。今天的我,正在刻苦学习,努力改正自己的缺点。明天的我,可能是中国足球队员。

班主任老师9月寄语:你是一个聪明,活泼,爱读书的学生,遵守纪律,学习成绩优秀,关心集体,也是班里的“足球健将”,老师希望你继续努力,争取更大的进步。


(1)评价手册中“写给自己”和“老师寄语”分别是哪种认识自我的途径?
(2)正确认识自我有什么重要意义?
2022-01-15更新 | 32次组卷
共计 平均难度:一般