活动一:认识自我
下面是小力同学一段时间的学习生活综合素质评价情况:
评价内容 | 老师的评价 | 同学的评价 | 小力的自我评价 |
主动学习,敢于挑战疑难问题 | ★★ | ★★★ | ★★★★ |
有独立的见解和主张 | ★★ | ★★ | ★★★★ |
团结同学,乐于助人 | ★★ | ★★ | ★★★ |
爱护环境,节约资源 | ★★★ | ★★★ | ★★★★ |
说明 | 做得优秀四颗星,做得良好三颗星,做得一般两颗星 |
小力看了以上评价情况后,内心很是不服,感到无法理解和接受。
(1)从上面的评价表和小力的内心想法看,小力对自己的评价存在什么问题?作为同桌,你会怎样劝导小力?活动二:我与朋友
(2)运用所学知识,针对小力在交友中遇到的困惑提出合理化建议。情境 | 建议 |
小冬的数学成绩不如小力,期中考试时两个人的座位正好挨着,小冬便让小力考数 学时传答案给他。面对这种情况,小力应该…… | ① |
小力和小美是非常好的朋友,学习上旗鼓相当。期中考试成绩出来后,小力发现小美的成绩比自己好很多。小力应该…… | ② |
倡议书 |
亲爱的同学们: 我们生活在信息时代,互联网为我们搭建了一个广阔无比的舞台。提高网络素养,对我们的成长和发展,对构建健康、文明的网络生态环境异常重要。因此,我们应学会合理利用互联网,增强科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。为此,我们对中学生使用网络提出以下倡议: ① ② ③ ④ 希望每位同学都能从我做起,文明上网,争做网络文明先锋! 班委会全体成员 2024年×月×日 |
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【推荐1】在学习了《认识自己》一课后,某校七年级(3)班开展了一次认识自己的调查活动,下面是王芳同学的调查结果。
同学对王芳的评价 | 王芳对自己的评价 | |
李乐 | 热情、善良、好客 | 性格比较外向、人缘较好;学习有些马虎、做事情不细心 |
赵丹 | 热情、大度 | |
张强 | 做事效率高 |
(2)王芳认识自己有何重要意义?
(3)“学习有些马虎,做事情不细心……”请为王芳提出切实可行的建议。帮助她改正缺点,做更好的自己。
小明:真郁闷,考试不理想,我真的很笨,觉得自己一无是处。
小明:你挺聪明的。班级电脑坏了,哪次不是你搞定?
小涛:1月12日,石家庄市全面启动第二轮全员核酸检测,真希望我们能像上次一样控制住疫情,我在此送上最好的祝愿。同时也希望小明走出阴霾,开心快乐。
(1)小明对自己的认识存在什么问题?这样的问题会对他的成长产生什么影响?
(2)小明应该通过哪些途径来更好的认识自己?
(3)看了小涛的留言,你认为我们在今后的生活中应该怎样敬畏生命?
时间过得真快,转眼成为中学生已经两周了。小刚在自己的“中学生综合素质评价手册”上,留下了这样一段评语:
写给自己:昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间。今天的我,正在刻苦学习,努力改正自己的缺点。明天的我,可能是中国足球队员。
班主任老师9月寄语:你是一个聪明,活泼,爱读书的学生,遵守纪律,学习成绩优秀,关心集体,也是班里的“足球健将”,老师希望你继续努力,争取更大的进步。
(1)评价手册中“写给自己”和“老师寄语”分别是哪种认识自我的途径?
(2)正确认识自我有什么重要意义?
2021年11月24日 | 第12周 | 天气:晴 |
今日作业 | …… | |
自我感言 | 运动会上晓婷跑步得了第一名,好羡慕啊!为什么我不能像她那样跑得快,哎,我真是没用。 | |
家长寄语 | 宝贝,有时你怕吃苦、没耐心,所以体育成绩不理想。但妈妈相信,经过努力你一定能取得进步。 | |
老师点评 | 有任何的困难请及时来找老师,希望你通过努力,让自己变得更加完美! |
(1)根据材料,说说琳琳可以通过哪些途径认识自己?
(2)结合所学知识,说明琳琳该如何看待妈妈的寄语?
(3)为了做更好的自己,请你为琳琳提出两点改进措施,并说明理由。
我国第一位诺贝尔文学奖获得者莫言说:“我生来相貌丑陋,村子里很多人嘲笑我,学校里几个性格蛮横的同学甚至为此打我,我回家痛哭,母亲对我说,儿子,你不丑,你不缺鼻子也不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲笑我的相貌,我想到了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。”
(1)莫言的话对于我们认识自己提供了一些有益的启示,请结合所学知识分析。
(2)当我们在生活中交友像莫言一样受到伤害时,我们正确的选择应该是什么?
【认识自己促成长】
道德与法治课上,老师结合学生的校园生活,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究式学习。
(1)请你完成以下探究任务。
情境一 七年级(3)班的小梅进入初中以来,非常重视穿着打扮。上英语课时,她会偷偷照镜子,看看自己的发型有没有乱。这造成她上课注意力不集中,成绩下滑。 | ![]() | 任务一 小梅是否正确认识了自己?说明理由。 |
情境二 一次主题班会课上,班主任刘老师安排了互评环节。小文看到很多都是对自己的负面评价,急得哭了出来。 | ![]() | 任务二 本次班会课上。同学们认识自己的方法是什么?对于这些评价,小文应该持有怎样的态度? |
情境三 小刚这样认识自己:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。 | ![]() | 任务三 你如何看待小刚对自己的认识? |
【探寻真正的友情】
我的好朋友刘兰因为排队问题和体育委员发生了口角,她找到我让我帮她“出一口气”。我狠狠骂了体育委员,体育委员说我不讲原则。可我却觉得我是对的,因为刘兰是我最好的朋友,我帮她是为了增进我们的友谊。事后班主任跟我说:“这不是真正的友谊。”
(2)结合所学知识,请你说说班主任这样说的依据是什么。
材料一 同时被评为“全国新时代好少年”,汉族的刘宇涵和维吾尔族的古丽柯孜·阿迪力是一对无话不说的姐妹花。她们亲密无间、相互照顾、相互帮助、共同进步。
材料二 梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生被誉为京剧“四大名旦”。他们的艺术竞争促进了我国戏曲艺术事业的繁荣,而在台下他们也是推心置腹,互让互敬的挚友。
(1)结合友谊的知识,两则材料分别说明了什么道理?
(2)友谊是生活中的阳光,照亮我彷徨的心;友谊是一种神奇的力量,它对我们有什么影响?
序号 | 调查范围 | 调查结果 |
一 | 家庭生活 | 65%的同学主动向长辈问好,帮助做家务:37%的同学嫌父母唠叨,不耐烦甚至与父母顶嘴,争吵 |
二 | 学校生活 | 43%的同学在学习上你追我赶,互相帮助,学习气氛很浓, 有极少数班干部因是自己的好朋友抄作业而不告诉老师 |
15%的同学平时脏话连篇 |
(1) 以上的调查结果哪些能促进你的成长?请简要分析
(2) 以上的调查结果哪些是值得你反思的?结合材料谈谈我们应该如何改进
【推荐3】材料一 初中生小丽和小月无话不说,是十分要好的朋友。两人同时报名竞选学校艺术队队长,结果小丽成功入选,小月落选了。后来,小丽发现小月不爱理自己了,见到自己扭头就走,小丽很不是滋味,觉得小月还不如自己在网上交的朋友“海阔天空”。
材料二 在小丽上学期的“发展性综合素质评价报告单”上,老师寄语:“你是一个聪明的学生,关心集体,热爱劳动,遵守纪律,团结同学,虽然在学习上还不够主动,但老师相信你一定会调整好,期待你更精彩的表现。”小丽看了老师的评价后,知道了自己既有优势也有不足。
(1)请你用精炼的文字描绘你心目中的友谊。
(2)根据材料一,有同学认为:“同学之间存在竞争就不可能有友谊,网络交往才能寻找到真正的友谊。”请你运用有关知识进行分析。
(3)结合材料二,说说在接下来的学习生活中,小丽要如何做更好的自己?
小辉和小东是一对形影不离的好朋友,他们在生活中互相关心,在学习中互相帮助。但最近这一对好朋友却闹起了矛盾,原因是在期中考试时,小辉有一道题做不出来,趁监考老师不注意偷偷地把书打开,想在书中找到这个问题的答案。他的这一举动恰恰被小东发现了。于是,小东便告诉了老师。小辉认为,小东故意与他作对,于是不再搭理小东,两人的友谊陷入了僵局。
你如何看待小东的做法?请说明理由。
【推荐2】朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中,我们会想念小学的朋友,也会迎来新的友谊。迈入初中,我们对朋友有了更深刻的认识、更真挚的情感,留下一段值得一生追忆的友情…… “以文会友,以友辅仁。”带着对友谊的憧憬,让我们走进友谊的天空,探寻友谊的真谛,缔结真挚的友情。
【话说友谊】小惠是班上的“人气王”,大家都喜欢和她交朋友,以下是她的交友经验。
经验一 当同学、朋友遇到困难时,我要毫不犹豫地伸出双手。
交友启示 呵护友谊,需要用心去关怀对方。
经验二 小惠真诚地祝贺好朋友小兰考出比自己还好的成绩,并向她请教。
交友启示 ①
经验三 小惠拒绝了好朋友小敏让她在考试中递答案的请求。
交友启示 ②
经验四 小惠不主动打听朋友的秘密,不给朋友起绰号。
交友启示 ③
经验五 小惠遇到希望与之结交的人时,会主动与她交流。
交友启示 ④
(1)谈谈小惠的交友经验给你的启示①②③④分别是什么?
【网上交友】 2020年10月17日,中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过《中华人民共和国未成年人保护法》,其中新增的“网 络保护”内容备受关注。关于“未成年人网上交往”问题,有不少家长认为,网上交友危险重重,应三思而后行。小玲却不以为然,她认为“网上交往便利多,网络行为任我行”。
(2)请你运用所学知识评析小玲的观点。
3月1日:好朋友准备撒谎生病向老师请假,偷偷与网友见面,让我替他“打掩护”,我拒绝了,并成功地阻止并说服了好友。
4月18日:学校定期举行逃生演练、紧急疏散等安全演练活动。同学小辉认为又没发生灾难,演来练去没有意义,拒绝参加。
5月15日:我发现校园周边存在安全隐患,向有关部门反映情况并提出自己的建议。
(1)“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。从他的“所见”中你发现了什么?3月15日:新修订的保守国家秘密法2024年5月1日起施行,我积极参加了学校组织的相关主题教育活动。
5月1日:学校开展“劳动创造幸福生活”主题教育活动。在活动中,我不仅了解了许多植物生长的形态特征,也体会到了劳动的乐趣、生活的乐趣,感悟到付出才有收获的人生真谛。
(2)“行己有耻,止于至善”。从她们的“所行”中你明白了什么?