【推荐1】根据材料运用《网络生活新空间》所学知识回答问题

材料一：2017年1月22日，中国互联网络信息中心发布的第三十九次《中国互联网络发展状况统计报告》，相关数据见下图。

材料二：2016年是互联网行业蓬勃发展的一年，其迅猛发展的势头延续至今。随着云南白药、立白、浪莎、梦娜、宝娜斯、同仁堂等知名企业品牌成功走向互联网的风口，2017年更多大品牌通过践行新零售模式实现转型升级，互联网营销逐渐成为主流的营销渠道。大品牌互联网化成风口，谁能快速洞悉互联网的巨大营销变现能力并作出反应，谁就能抢先获取互联网时代红利。

（1）根据图片中的数据谈谈互联网在我国快速发展的原因。
（2）根据上述材料说明网络对推动社会进步所具有的积极作用。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   下面是小新同学记录生活中的一组图片，请你赏析。

材料二   “渐冻人主播”黄志铭从未向病魔低头，他用轻松风趣的音频节目弘扬岭南文化，并在直播中为年轻人答疑解惑；“草莓书记”刘海川，变身“宣传员”“销售员”“快递员”，把草莓销售信息制作成精美海报进行网络推广，草莓产业让四川省建档立卡贫困村石岩寺村成了全镇产业强村。

材料三   小城同学热爱生活，乐于记录生活点滴。下面是他记录同学生活中的两个情境，请你阅读：

情境一   一个微信好友发来了“红包”，打开后是一个链接，要我输入相关个人信息才能领取红包，我觉得这是一个诈骗信息，就把它删除了。

情境二   国庆期间，我趁爸妈不在家，便和同学“组团”玩了好几个小时的网络游戏。哎，时间就这样被我浪费了，当天的作业也没有写完。

(1)根据材料一谈一谈青少年养成这种品质对我们的成长有何意义？
(2)结合材料二，运用所学知识，谈谈网络给公民和社会分别带来了哪些积极影响。
(3)根据材料三，运用所学知识，我们青少年应该怎样理性参与网络生活？

【推荐3】以下为大头儿子一家“晒”在朋友圈的生活画面。阅读材料，回答问题。

“围裙妈妈”             “小头爸爸”          “大头儿子”

(1)结合“围裙妈妈”和“小头爸爸”分享朋友圈内容，谈谈你的理解。
(2)根据“大头儿子”朋友圈内容，这对我们合理使用网络有哪些触动？

【推荐1】正确认识网络

材料一   读图

   
(1)材料一说明了网络具有怎样的作用?

材料二   网络直播带货作为新零售经济的代表，近年来发展迅猛，消费者在主播的口碑推荐和低价优惠宣传攻势下纷纷下单。不少网红博主也开始涉足直播带货。在购买力大涨的同时也潜入诸多假货。几十元至几百元的假货摇身一变冒充正品，售价高达上千甚至上万元，严重侵害了消费者的合法权益，破坏了网络电商购物环境。

(2)从道德角度，简要评析材料二中主播带假货的行为?

材料三   小娜的烦恼：网络上的信息太多了，根本看不过来；雾里看花，不知是真是假；由于个人信息泄露而造成人身和财产受到损害的事例，使我想起来就会忧心忡忡……今天又有人在朋友圈中宣泄负面情绪，把我的心情搞得糟透了！我该怎么办呢?

(3)结合材料，运用所学，为小娜支招，帮她排忧解困。

【推荐3】材料一   近年来，我国互联网蓬勃发展，5G、云计算、大数据等新技术加速与各行各业的融合发展。据统计，从2012年至2022年我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元，数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。

材料二   人民网“领导留言板”是人民日报专门为中央部委和地方各级党委政府主要负责同志搭建的网上群众工作平台。2022年上半年，该平台共收到群众有效留言39.1万件，同比增长4.5%，各级领导干部回应31.9万件。

材料三   国家有关部门指出，互联网在应对新冠肺炎疫情方面提供了全方位的服务及行动，从最基本的物资保障到交通物流运输以及公益救助、生活服务、教育、医行等方面。然而、伴随着新冠肺炎疫情的蔓延，各种谣言也在网上流传。这些谣言对防治新冠肺炎并没有起到正面作用，反而会引起不必要的抢购潮，甚至引发社会恐惧。最后，造谣者被公安机关行政拘留。

材料四   近年来，游戏陪玩在年轻人中颇为火爆。未成年人小亮通过同学推介，接触到了游戏陪玩。在与游戏“好友”交谈过程中，小亮透露了自己的家庭住址、就读学校、联系方式等信息。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。

(1)结合材料一、材料二分析互联网的作用。
(2)结合材料三，请从“自由、规则”的角度谈谈造谣者被拘留的理由。
(3)结合材料四，谈谈中学生应怎样合理利用网络？

【推荐1】网络丰富了我们的日常生活,围绕日常生活中的网络交往、网络利用等问题,某校学生会开展了调查活动和辩论活动。阅读材料,回答问题。

材料一   辩论活动一——同学的观点

网络无限任我行, 自由有界守准则。

网络文明你我他, 弘扬正气靠大家。

材料二   常某，七年级时品学兼优，爱好广泛，朋友众多。八年级时他对网络的兴趣与日俱增，从此沉迷于网络不能自拔，学习成绩直线下降，已发展到整日逃学上网的地步。他越来越不愿与同学接触，过去关系很好的朋友也逐渐疏远。家长多次苦心教育无效，对于老师的劝说也置若罔闻，甚至产生抵触情绪。

(1)材料一在网络生活中需要我们把握哪些基本准则?
(2)阅读材料二，结合所学知识，说说网络会带给我们哪些消极影响？
(3)无论在现实生活中还是网络生活中我们都应该做到文明有礼，文明有礼的表现是什么？
(4)文明有礼的意义有哪些？（答出两点即可）

【推荐2】伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。

有同学就认为：“网上交往危害大，我们要坚决抵制！”你同意该观点吗？请说明理由。

【推荐3】阅读材料，按要求回答问题。

习近平主席在谈到互联网时作了一个生动的比喻：①互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；②用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。

(1)从材料的①②中任选一句话，用所学知识进行说明。
(2)由材料归纳一个关于网络的正确认识。
(3)请从不同角度总结两条公民在网络生活中应遵守的规则。