为培养学生的法治观念，某校九年级围绕2024年颁布实施的系列法律法规，开展“明法知理识事察情”项目式学习，请你参与其中。
爱国组同学根据搜集的资料梳理的《中华人民共和国爱国主义教育法》出台的时间轴：
| 以下是他们搜集的条文： 《中华人民共和国爱国主义教育法》（节选） 第一条 为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 第二条 国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感，传承民族精神、增强国家观念，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。 |
(1)请结合爱国主义教育法的出台和内容及所学知识，谈谈你的认识。
(2)未成年人保护组的同学，搜集到2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式实施，他们在学习了该条例后，决定以校园情景剧的形式进行成果展示，请你帮他们设计展演海报。
海报标题：
在这个快节奏的时代，快递服务已成为日常不可或缺的一部分，它不仅仅是一份包裹，更是连接人与人、人与物的纽带。但在项目化学习中，同学们了解到：
来自消费者的烦恼：明明填的是家中的收货地址，快递员不送货上门，甚至不沟通直接将快递放至自提柜、驿站、门卫等代收点，由此产生了快递丢失、快递难找，需额外支付存放费等问题。
来自快递小哥的烦恼：送货上门，会大大降低送件量，收入大打折扣；扣分、罚款、降低排名.......往往一个差评，我们的努力就会付之东流。夹在平台与顾客之间的小哥们，需要更完善的评价机制。
相关链接：
2024年3月1日起，交通运输部颁布的《快递市场管理办法》正式实施。其中规定：未经用户同意，擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件，情节严重的1万元以上3万元以下的罚款。
(3)请你就完善快递服务评价机制提出合理化建议。相似题推荐
【推荐1】今年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。为切实加强校园安全教育，提高广大中小学生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，日前，教育部基础教育司印发专门通知，决定从3月25日起，组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。通知要求，各地教育行政部门以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，指导属地各中小学校以事故为警醒、以问题为导向，广泛深入开展形式多样、内容丰富的中小学生安全教育系列活动，着力提高学生安全防范意识，增强学生自我防护能力，推进校园安全文化建设，促进安全教育常态化开展，保障学生健康安全成长。
你班组织开展以“普及安全知识，提高避险能力”为主题进行学习活动，请你参与，具体内容如下：
任务：开展校园安全问题调研和排查，并提出解决方案。要求：全班分两个小组，各自完成；然后进行成果展示。
活动开始后，全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是调研结果：
| 问题1：是否关注校园欺凌问题? | |||
| 选项 | A.经常关注 | B.偶尔关注 | C.不太关注 |
| 人数 | 15 | 31 | 54 |
| 问题2：是否了解火灾等安全事故的应急处理办法? | |||
| 选项 | A.了解 | B.部分了解 | C.不太了解 |
| 人数 | 10 | 54 | 36 |
第一小组同学们搜集了一条关于校园霸凌的新闻：
| 2024年3月10日，邯郸市肥乡区初一学生王某某被三个同学杀害。3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓获，现已依法采取刑事强制措施。 |
第二小组同学们搜集了一条关于校园火灾新闻：
2023年12月25日，广西某学校因学生使用违规电器“热得快”引发火灾。2024年1月24日，江西某培训学校因违规用火、未设消防通道，导致许多学生被困火海。
(3)面对校园火灾频发的现状，我们青少年应如何防火于未“燃”?材料一 2022年5月5日晚至5月6日晚，亳州利辛县城关镇居民马某某，在执行居家隔离医学观察期间，未经允许擅自离开管控区域。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》之规定，公安机关依法对马某某处以行政拘留的处罚。
材料二 2022年5月9日至15日是《中华人民共和国家庭教育促进法》施行后的全国首个家庭教育宣传周。在家庭教育宣传周期间，安庆市各级妇联组织通过主题活动，推动全社会重视和支持家庭教育。
材料三 2022年4月11日，安徽省学校安全稳定和风险防范电视电话会议召开，会议强调，要坚持人民至上、生命至上，坚决守护校园一片净土，坚决保卫一方学生平安。会议提出要在全省组织开展预防青少年学生溺水专项行动、防范校园欺凌专项治理、学生心理健康教育专项行动。
(1)材料一体现法律的特征是什么？
♦探究分析
(2)从法律作用的角度，解读材料二中国家制定《中华人民共和国家庭教育促进法》的意义。
(3)通过材料三看出，我省十分重视未成年人保护工作。请你分析其原因有哪些
♦拓展思考
(4)为避免类似校园欺凌事件的发生，青少年应该怎么做？
材料一 十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，该法将于2021年6月1日起施行。未成年人保护法是未成年保护领域的综合性法律，新修订的未成年人保护法增加完善多项规定，着力解决社会关注的涉及未成年人侵害问题，包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络问题。
材料二 结合新时代未成年人保护工作方面出现的新问题，该法新增了“网络保护”“政府保护”两章，完善了学校保护，充实了社会保护，强化了政府保护，实现了未成年人保护全覆盖，这些都成为该法此次修改的新亮点。
材料三 法律解读
| 网络保护 | ■任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。 |
| 学校保护 | ■学校、幼儿园应对未成年人进行安全教育，完善安保设施、配备安保人员，保障未成年人在校在园期间的人身和财产安全。使用校车的学校、幼儿园应建立健全校车安全管理制度。 |
◆阅读感知
(1)材料一体现法律的哪一基本特征？
◆探究分析
(2)未成年人保护法的修订体现国家对未成年人给予的特殊保护，请你说说国家这样做的原因。
(3)作为中学生的我们，要珍惜修订后的未成年人保护法给予我们的特殊保护，请你给同龄人提些建议。
【推荐1】【网聚诚信力量，共享网络文明】
材料一：漫画《网上购物》
（1）结合漫画，说出网络对人们的生活有什么影响？
材料二：《电子商务法》第十七条规定：电子商务经营者不得以虚构交易、编造用户评价等方式进行虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者。
（2）请从诚信的角度分析该项规定出台的必要性。
（3）结合材料谈谈我们该怎样理性地参与网络生活？
【推荐2】新修订的《中华人民共和国未成年保护法》第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂。教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。并在新闻发布会上强调，要求学校按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的原则，细化手机管理措施。
(1)运用所学知识，分析为什么教育部要加强对中小学生的手机管理？
(2)据统计，未成年人使用手机最主要的功能是利用网络功能来玩游戏、刷视频等。作为初中生的我们，该如何合理利用网络？
【推荐3】未成年人是祖国的未来，民族的希望，未成年人网络保护关系亿万未成年人的切身利益。
据《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》统计，截至2023年6月，我国未成年网民规模突破1.91亿。随着互联网的普及，未成年人在享用网络便利的同时，也面临着不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等多重风险，人民群众对依法加强未成年人网络保护呼声强烈。
党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作。2023年10月16日，国务院公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。
(1)国务院公布《未成年人网络保护条例》，体现了我国坚持(2)结合材料，运用所学道德与法治相关知识，分析《未成年人网络保护条例》出台的原因。
(3)与法同行，未成年人责无旁贷。请你针对以下问题，运用所学道德与法治相关知识，制定一份未成年人“健康用网攻略”。
| @未成年人，“健康用网攻略” | ||
| 问题1：未成年人在网络中“畅所欲言”，“按键伤人”。 | 问题2：未成年人遭遇“人肉搜索”，个人信息泄漏。 | 问题3：未成年人被诱骗“一掷千金”，后悔打赏。 |
| 攻略1： | 攻略2： | 攻略3： |
材料一 冬天到了，小华因为家庭困难没有钱买棉衣，班主任知道后想帮助他，考虑为他在班级举行捐款活动，他拒绝了。
(1)班主任帮助小华是一种什么行为？
(2)班主任为什么遭到拒绝？你认为班主任在实施这种行为时要注意什么？
材料二 中国科学大学改变传统“申请资助演讲、评定资助”方式，首创“隐形资助”方式，即通过监测学生消费情况，采取“如果每个月的消费低于200元，就会自动给贫困生打生活补助”的举措。把学生资助做出温度，做是暖心。
(3)“隐形资助”方式的暖心体现在哪些方面？
材料三 小明的父母是残疾人，家里经济很困难，但学校团委组织给贫困山区的孩子捐款活动，小明也把自己攒下的一元钱捐了出去，结果却遭到小刚同学的嘲讽。
(4)你小为材料三中小刚的做法对吗？从此则材料中我们可以得到哪些启示？
【推荐2】材料一 教室的灯管坏了，小王同学找到电工赵师傅就说：“喂，电工，我们教室的电灯坏了，你快去修理呀！”对方很干脆地说：“没时间。”后来，小李同学非常客气地说：“赵师傅，很对不起，打扰你了，我们教室的电灯坏了，麻烦你抽点儿时间帮我们修理一下，好吗？”电工赵师傅耐心地解释说：“我现在很忙，半个小时后去帮你修理。”
材料二 有一个旅行队， 当一切置办齐全时，队长发现还缺少两件东西，于是他大声叫道: “我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了便回答道:“我和你一起不就齐全了吗?”
(1)结合材料一的事例，你来简单讲讲怎样做一个文明有礼的人？
(2)材料二启示我们如何做到尊重他人?
【推荐3】“因为一个人错过一站，导致一车人错过一生”。2018年10月28日，重庆市一辆公交车在行驶中突然越过中心实线，撞断护栏，沉入江底，最终车上15人无生还。据调查，事故的原因是乘客与司机情绪失控互殴致车辆失控，发生争执的原因很简单，因道路改建，司机提醒乘客在上一站提前下车，女乘客刘某未作出反应，直到过站后才突然提出要下车，由于未到公交站台，司机不同意刘某的无理要求导致发生争执，二者相互打起来，导致车辆失控而最终酿成大祸。
阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）为避免类似惨剧发生，你想对乘客说些什么？（两方面即可）
（2）作为青少年，我们应该怎样管理青春期的负面情绪？（三方面即可）
A小区广场舞的音乐声严重影响到居民的生活和休息，居民意见很大。对此，广场舞大妈们振振有词，称跳广场舞为个人人身自由，是有益身心健康的一项运动，他人无权进行干预。居民们只好报警求助。
法律链接 《中华人民共和国噪声污染防治法》第六十四条规定，在街道、广场、公园等公共场所组织或者开展娱乐、健身等活动，应当遵守公共场所管理者有关活动区域、时段、音量等规定，采取有效措施，防止噪声污染；不得违反规定使用音响器材产生过大音量。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十八条规定，违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚款。 |
经执法人员劝说，跳舞的居民意识到自己行为的错误，决定作出改变。几天后，跳舞的居民仍在整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点噪声，原来他们都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳机。居民们纷纷点赞这种“静音模式”的广场舞。
(2)从道德角度，分析跳舞的居民选用“静音模式”给我们的启示。
请结合材料，谈谈你对两幅漫画的认识。
