年仅14周岁的八年级学生王某，经常旷课逃学，到电子游戏厅或网吧玩游戏，期中考试后的家长会上，老师故意公布了班级排名，王某排在最后一位。王父对其前途丧失了信心，回家后就将他毒打了一顿。王某一气之下离家出走。后来王某在老乡的安排下，进入一家工厂做学徒，王某不堪重负，多次提出离开工厂，遭到厂长拒绝。

【推荐3】法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。长期以来，特别是党的十届三中全会以来，我国高度重视法治建设。

改革开放以来的法治进程

2014年党的十八届四中全会，习近平法治思想第一次系统、全面地展现在世人面前。首次提出全面推进依法治国的总目标。

人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。

【推荐2】七年级(1)班道德与法治老师，为了让同学们更好地理解守护生命，收集了三则材料，让同学们进行讨论。

材料一　我奶奶特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。

材料二　每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话：“你能够消灭我，却不能打败我！”

材料三　漫画《比较》

材料一   未成年人的生存与发展事关人类未来，未成年人保护也一直成为社会关注的焦点。近年来，涉及未成年人保护的法律法规相继出台或完善，如：修订后的未成年人保护法在原有“四大保护”基础上，增加了政府保护和网络保护；刑法修正案(十一)将刑事责任年龄降至12周岁；刚刚颁布的中小学教育惩戒规则(试行)规定学校、老师有必要时可以对学生实施教育惩戒。

材料二   我国不仅通过宪法、民法典、义务教育法等法律对保护未成年人做出了特别规定，还颁布了专门法律给予未成年人特殊关爱和保护，全社会共同筑起保障未成年人合法权益的防线。

材料一   为了了解互联网在青少年生活中的作用，晓雯所在的班级进行了相关内容的调查，《全国未成年人互联网使用情况调查》数据显示：

材料二   《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。该条例规定，不得通过网络对未成年人实施侮辱、诽谤等网络欺凌行为，不得为未成年人提供游戏账号租售服务，不得诱导未成年人参与应援集资、刷票打榜等网络活动。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，为未成年人健康成长提供更加有力的法律制度保障。

对此，同学们展开讨论，小乐认为，有了《未成年人网络保护条例》，未成年人就能健康成长；小强认为，《未成年人网络保护条例》的实施意味着未成年人上网可以随心所欲。

2021年8月31日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，通知要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间；不得以任何形式向未实名注册和登录的用户提供游戏服务；各级出版管理部门要加强对防止未成年人沉迷网络游戏有关措施落实情况的监督检查，对未严格落实的网络游戏企业，依法依规严肃处理。

当今世界已经进入了互联网时代。以下两幅漫画反映了网络对我们的影响。

社会生活丰富多彩，需要我们共同参与，也需要我们有所分辨。

材料一   假期小振和爸爸妈妈一块回农村老家，一起帮爷爷奶奶干农活。在炎炎烈日下，戴上草帽、挽起裤脚，在田里插秧，在泥塘中捉鱼，在菜地里摘辣椒……晚上，自己洗衣服、铺床单。几天下来，累是累点，但是学到了很多课本上学不到的生活常识。

材料二   小振从爷爷奶妈家回来后，感觉在家很无聊，于是，他在网络上不分青红皂白地吐槽怼人，说这是释放情绪好方法，无需顾忌他人感受。