【推荐2】材料一   9月16﹣19日，2021中国安徽名优农产品暨农业产业化交易会盛大举办。其中17日晚间，交易会强化“直播带货”功能，以直播推广为展商提供宣传增值服务，让观众朋友们一边云展，一边网上下单，足不出户就能把农交会上的优质好物带回家。

材料二   2021年9月1日，中央网信办违法和不良信息举报中心发布了《“抵制网络谣言共建网络文明”倡议书》，安徽省委网信办积极响应倡议，鼓励各地各网站制作网络宣传作品，助力民识谣辨谣能力进一步增强。

材料三   疫情发生以来，许多人在不同场所被收集了个人信息，在小区、公交、酒店、药店、饭店等公共场合，都要求手机扫码或手动填单。大数据时代，个人信息等数据关系到每个人的切身利益。如何处理这些数据，成为舆论热议话题。大数据时代如何维护我们的隐私安全，成为人们关注的热点话题。

(1)网络直播带货有何作用？
(2)就如何在网上分享一下你识谣辨谣的经验。
(3)大数据时代，作为网民的我们应该如何维护个人隐私？分享你的经验。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   2022年3月22日，《2021广东网民网络安全感满意度调查报告》（以下简称《报告》）出炉。《报告》指出，广东网民网络安全感满意度逐年上升，公众网民认为网络安全（安全十非常安全）的占52.33％，比2020年上升了3.01％，显示持认同的评价增加；网民的网络安全维权意识和安全意识都有所提升。

材料二   2022年3月31日，2021年全国网民网络安全感满意度调查“未成年人权益保护”“数字鸿沟消除与乡村振兴”专题报告发布会在北京举行，会上发布了《未成年人权益保护专题报告》。该报告显示，大部分公众网民认为“饭圈”文化泛滥对青少年的世界观、价值观有坏的影响。其中，选择较坏影响和很坏影响的公众网民占比达64.79％，超过六成。

(1)结合材料一，分析广东网民网络安全感满意度上升的原因有哪些？
(2)结合材料二，从网络和青少年的角度分析整治“饭圈”文化的意义。

【推荐1】习近平总书记指出：“没有网络安全就没有国家安全，就没有经济社会稳定运行，广大人民群众利益也难以得到保障”。据此，同学们摘取了以下镜头：

镜头一 未成年人钱某为开玩笑将自己核酸阴性检测报告修改成阳性并转发至网络，造成不良影响，被公安机关行政拘留。	镜头二 初中生佳佳与同学发生矛盾后，被其雇佣的“网络水军”发文辱骂，还被不法分子以“有偿删帖”为名进行敲诈勒索。	镜头三 近年来，涉嫌网络犯罪的案件中，未成年人犯罪案件有所增多，犯罪主体呈低年龄、低学历趋势。
镜头四 新修订的未成年人保护法单设网络保护”一章，明确规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。	镜头五 毛猴，中国传统手工艺品。天津某初中生社团独立完成了一段介绍手工毛猴制作方法的视频，在某网站发布后被网友盛赞“传统文化很有趣”。	镜头六 某初中校，高度重视学生的网络教育，定期举办健康。上网的宣传讲座，并对学生中存在的网络暴力行为进行监督管理。

(1)根据上述镜头关注的内容，请拟出最恰当的标题：__________
(2)发现问题——分析问题——解决问题是我们常用的思维方法。谈谈上述哪些镜头侧重于解决问题（要求：①选出三个体现解决问题的镜头，并运用所学知识就其中一个镜头分析其做法依据；②不得多选）。
(3)仿照样例、运用所学知识，分析依法打击网络违法犯罪的意义（至少从三个角度进行分析）。
样例：从社会角度看：依法打击网络违法犯罪有利于强化社会秩序与规则，维护社会的公平正。

【推荐2】阅读材料,回答问题。
在网络安全宣传周到来之际，八年级（1）班召开了相关的主题班会，请你参与其中。
(1)【网络安全宣传我策划】作为班会策划人，请你为本次班会拟定合适的主题。

活动一：【网络利弊我来辩】同学们围绕“网络利大于弊、还是弊大于利”为话题展开了激烈辩论。

(2)运用“网络生活新空间”的相关知识，谈谈正方观点蕴含着什么样的道理?
(3)请你运用“做守法的公民”相关知识，判断反方陈述中被告人周某翔等人的行为性质，并结合材料说明判断依据。

活动二：【畅所欲言话网络】谈及网络生活，小坪分享了最近的烦恼：“由于沉迷网络游戏，上课总是无精打采，学习成绩直线下降。加入游戏玩家群，为增进相互了解发布个人信息，却遭到“人肉搜索”……唉！我好烦！”

(4)请你运用所学知识，针对小坪的不同烦恼，为其开出合理的化解”处方。