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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:27 题号:22902801
阅读材料,回答问题。

第十九届杭州亚运会坚持“绿色、智能、节俭、文明”办会,给四十多亿亚洲人民留下了恒久的中国记忆、亚运记忆。某校九年(1)班搜集了杭州亚运会的资料,开展探究与分享活动,请你参与完成任务。

资料一中国担当

自申办以来,中国认真履行承诺,全力推进各项筹办工作。打造全球首个大型“无废”赛事、建设“零碳”办赛的“杭州样板”,让世界看到了中国实现降碳目标的信心和决心。杭州亚运会传递团结、友爱、协作的精神,为应对当今世界之变、时代之变、历史之变提供有益借鉴。
(1)结合资料一,运用所学知识,说说中国展示怎样的责任担当。

资料二中国力量

本届亚运会通过数字赋能和科技支持,向世界展示高科技的智能体育盛宴。电子烟花、数实融合的点火仪式等一项项全球首创的技术应用,让赛事系统更高效、观赛体验更舒适。“智能亚运”彰显了“中国力量”。

(2)运用“创新驱动发展”的知识,分析杭州以科技之力打造亚运经典记忆的价值。

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分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐1】【参与创新实践,培育创新素养】

党的二十大指出,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。为深入理解领会创新,培有创新能力,红屋中学902班在道德与法治课老师的带领下,开展探究性学习活动,请你参与。

了解创新动态同学们走进市科技馆,聆听讲解,了解科技动态。

片段一   中国空间站历史性完成"台体"、"夸父一号"开启太阳探测之旅、首套高温超导电功悬浮试验系统完成首次悬浮运行、成功发射第五十六颗北斗导航卫星、国产大飞机C919大型客机成功完成商业载客首飞、神舟十六号载人飞船发射成功……介绍这些成就,讲解员如数家珍。

片段二   科技馆里,“黑科技"人工智能垃圾站吸引了很多同学驻足体验。“电池是什么垃圾?"飞飞同学大胆地对着人工智能垃圾站演示提问,"有害垃圾"的桶盖就会自动打开,轻松解决垃圾分类的问题。


(1)阅读片段一和二,简要说明你从中分别悟出什么道理。
片段一__________
片段二___________

弘扬创新精神讲述科学家故事,感知创新精神。

故事一

袁隆平,杂交水稻之父。在先后用了1000个水稻品种,做了3000个试验,依然没有取得实质性进展的情况下,带领团队攻坚克难,终于攻克了制种技术难关,水稻亩产逐年提高,切实解决了中华民族的吃饭问题,为全球粮食的稳定持续供应作出了重大的贡献。

故事二

何继善,应用地球物理学家,被誉为:给地球“做CT"的“矿工院士”。他曾发现国内外教科书关于传统电磁勘探理论的公式存在错误。在一些人认为权威教科书不会出错的情况下,何继善与团队不盲从,大胆突破,建构出全新的电磁勘探理论和公式。


(2)分别概括两则故事中体现出的创新精神。
故事一_______
故事二_________

点赞技术突破

演讲会上,同学们慷慨激昂…

主题演讲   2023年8月29日,华为带着装载着自主设计、生产、制造芯片的新一代机型重回高端手机市场。这一刻,我们为华为突破西方的技木封锁、王者归来而骄傲!长期以来,面对"卡脖子"的威胁,中国企业不仅没有沉论,反而激发自立自强的勇气和斗志!两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。牢牢抓住科技创断的“牛鼻子”,中国经济的巨轮必将驶向更广阔的海域!


(3)"大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的"。结合主题演讲,运用所学知识加以说明。

培育创新素养

活动结束前,班长动员同学们撰写倡议书。


(4)请你将以下倡议书填写完整。(要求:紧扣题意,不得出现个人真实信息。)
倡议书
亲爱的同学们
青年一代有本领有担当,国家有力量,民族有希望。创新的希望在背年人。为培自创新素养,提升创新能力,特此向全校同学们发出如下倡议:
①学习中 __________________
②生活中 ________________
倡议人:××
2023年9月26日
2023-10-13更新 | 114次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读材料,完成下列问题。

材料一   创新与生活。我们常常会为一个别出心裁的点子而激 动,为一个富有创意的想法而高兴,为一个独具匠心的构思而 得意……;机器人自带垃圾桶,方便行人丢入垃圾;无人车24 小时运行,为市民提供餐饮、急救等便民服务;超市购物 用智能手机扫码自动付款,方便又快捷……

材料二   创新与国家。党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入__________行列。同时,我们必须清醒认识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界 科技创新强国,任重道远。


(1)材料一让我们感受到创新与生活的关系是什么?
(2)创新对个人有何影响?
(3)请将材料二中的空格补充完整。
(4)怎样建成世界科技创新强国?请你提出建议。
2023-10-13更新 | 3次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
真题
【推荐3】某校九年级(1)班以“创新驱动发展”为主题开展了实践探究活动。同学们查找了以下资料,邀请你一同参与探究。
【感受创新   辩证思考】

中国在“全球创新能力指数”中的排位(表1

年份

2012

2015

2017

2020

2021

位次

34

29

22

14

12

近年我国与发达国家在科技创新方面部分数据对比(表2

项目

发达国家

中国

科技进步贡献率

80%左右

60%

对国外技术的依存度

5%

50%

基础研究经费占全社会研发投入比重

12%

6.09%

注:中国芯片自给率不足40%,高端芯片主要依靠进口,工业软件、农作物种子、医用设备等领域关键技术也存在类似问题。


(1)根据同学们搜集的相关资料,简要概述图表所反映的信息。
【创新发展   美好生活】

下面是三位同学围绕“创新驱动发展”这一话题展开的对话:

小林说:“现在国际竞争越来越激烈,特别是技术创新方面,德国提出工业4.0战略,印度把‘印度制造’列为国家战略,韩国提出人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略……”

小涛说:“深圳靠着‘敢为天下先’的创新精神,在改革开放进程中一直发挥着‘试验田’作用,创造了第一家中外合资股份制企业、第一个万元户村等众多‘中国改革第一’,真是太了不起了。”

小雨说:“我国在不久的将来会创造出远程操控机器人、农场自动设备、智能家居等先进技术,让我们未来的生活变得更方便、更舒适、更美好!”


(2)结合同学们的对话,分析创新对国家和社会发展的重要性。
【面向未来   创新有我】
(3)青春孕育无限希望,青年创造美好明天。作为青少年,你准备如何提升自己的创新能力。
2022-12-15更新 | 294次组卷
共计 平均难度:一般