2024年3月4日至11日，十四届全国人大二次会议、全国政协十四届二次会议在北京人民大会堂召开。
材料一 两会期问，习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出，江苏要“深化科技体制、教育体制、人才体制等改革，打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。持续这设市场化、法治化、国际化一流营商环境，塑造更高水平开放型经济新优势”“要全面融入和服务长江经济带发展和长三角一体化发展战略”,使江苏成为发展断质生产力的重要阵地。
(1)请从习近平总书记讲话内容中归纳出发展新质生产力的核心要求。材料二 全国两会是中国式民主的生动实践，也是我们了解全过程人民民主的重要窗口。在今年全国两会上，首位盲人全国人大代表王永澄拿到了全国人大会议历史上首份盲文版政府工作报告。这份盲文版政府工作报告由盲文翻译小组分工协作完成，方便阅读和携带。虽然制作需要付出大量精力，却是有必要的，因为王永澄代表的是全国1700多万视障人士的心声。从为言人从医资格证书的查证工作四处奔走到提出了为随班就读低视力学生出版大字版教材的建议，这些“件件有着落、事事有回应”的经历，让三永澄心潮澎湃，难掩激动。这是看得见的民主，更是摸得着的民主。
(2)结合材料，从不同角度谈谈民主何以“看得见”、“摸得着”?
②农业科技人才引进，确保农田一定高产
③农业智能化的发展，消除城乡发展不平衡
④发展农业新质生产力，助推乡村振兴步伐
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
材料一 2023年9月22日，中国载人航天事业迎来31周年。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行，从航天大国迈向航天强国，中国载人航天三十而立，诠释“中国速度”，不断刷新着中国人的“太空高度”
| 1992年9月21日党中央正式决策实施载人航天工程。党的十八大以来，党中央高度重视航天事业发展、强调航天梦是强国梦的重要组成部分，在党的坚持领导下，中国截人航天踏上了新征程 | 觉的十一届三中全会作出把工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，助推中国载人航天进入持续快速发展的历史时期 2003年我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”，标志着我国空间探索能力实现大幅提升 | 30多年来，几代航天人经年累月接续奋牛，发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神攻坚克难，顺利完成了前两步任务，即将完成中国空间站在轨建造，全面实现“三步走”发展战略任务目标 | 30多年来，在建设航天强国的征途上，中国载人航天自力更生，自主创新，超越发展，最终突破和掌握了一大批关键核心技术，培养造就了一支站在世界科技前沿、勇于开拓创新的高素质人才队伍。 |
(1)请结合材料一和所学知识，概括我国航天事业取得辉煌成就的经验。
材料二 2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。王亚平曾介绍“首次太空授课后，有很多孩子因此喜欢上了航天，也有孩子因此报考了航天专业，甚至有的孩子现在已经成为我的同事，这也是让我非常骄傲和自豪的地方”。我国是继美国后第二个能开展太空授课的国家。在中国人自己建造的空间站里，由中国航天员进行太空授课，靠的是国家强大的经济和科技实力，彰显了国家重视青少年成长的价值取向和致力于推动科技进步的宏大抱负。
(2)请结合材料二和所学知识，分析太空授课对广大青少年的意义。材料一 【文化传承】
2024年春节期间,乐山市以市级为引领,联动县区,开展上百项新春文旅活动,包括非遗体验、文艺演出、美食等。市民和游客可以免费体验剪纸、传拓技艺,观看街舞×京剧、皮影戏×动漫等。各区县也组织了迎新春文艺汇演、新春游园会等活动,营造了浓厚的节日氛围。如:马边首届妞妞火迎新原创音乐会特色活动;五通桥区硅谷广场14场文艺汇演等,市民和游客可以在乐山市各地都能感受到浓浓的年味和满满的烟火气!
材料二 【让发展“绿”起来】
我国实现绿色发展,未来要迈向“三个零”目标:到2025年,实现资源消耗“零增长”;到2035年,实现生态占用“零赤字”;到2050年,实现环境污染“零排放”。近年来,五通桥区也在实施“工业强区、城市更新、绿色发展”战略,奋力争创全国百强区。
材料三 【改革·创新·富强】某班同学围绕“改革创新”的话题展开讨论。
情境一:10年来,居民人均可支配收入从16510元增加到36883元,人均预期寿命从74.8岁增长到78.2岁,基本医疗保险覆盖13.6亿人,基本养老保险覆盖超10.4亿人。
情境二:习近平总书记在2023年9月黑龙江调研期间,提到一个耳目一新的词汇———“新质生产力”。他指出,整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力。
情境三:学校开设科技课,聘请科技教师铺导我参加第三十七届全国青少年科技创新大赛,现场展示了我为解决学校自行车停车难研发的双层停车架。
情境四:我国坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战。李强总理指出:坚持不懈抓好“三农”工作,扎实推进乡村全面振兴。
(1)结合材料一,运用所学知识谈谈,乐山是怎样让文化焕发出生命力的?(2)结合材料二,五通桥区要实现绿色发展,请你向区政府建言献策。
(3)结合材料三,运用所学知识,谈谈上述情境分别给了你什么启示。
近年来，中国积极开展空间探索活动，“嫦娥”揽月、“天问”探火、“羲和”逐日、空间站巡天，不断深化人类对宇宙的认知。随着关键核心技术不断取得突破，中国正从航天大国加快向航天强国迈进。同时，我国不断加强同各国的交流合作，共同探索宇宙奥秘，和平利用外空，推动航天技术更好造福世界各国人民。
(1)依据材料，运用所学知识回答我国积极开展空间探索活动的意义。(2)为推动关键核心技术取得更多新突破，我国应深入实施哪些战略?
(3)同学们将围绕我国空间探索成果开展校内宣传活动，请你提供一种活动形式。
①推动高质量发展，统筹推进“五位一体”总体布局建设
②坚持以人民为中心的发展思想，努力实现共同富裕
③实施创新驱动发展战略，不断增强自主创新能力
④坚持金山银山就是绿水青山的发展思路
| A．①②③ | B．①②④ | C．①②③④ | D．②③④ |
7 . 活动一：共话“中国梦”，筑梦新征程
道德与法治老师分享了以下资料卡片，引领同学们探究实现中国梦的现实路径。
| 资料一 强国梦，复兴梦，唯有在中国共产党领导下，梦想才真正被点燃。 | 资料二 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 | 资料三 伟大的精神托举伟大的梦想。新征程上，我们始终保持昂扬奋进的精神状态。 |
(1)依据以上资料，说说我们应该如何实现中国梦。
活动二发展历程中探经验
过去五年极不寻常，也极不平凡。未来。中国共产党取得了举世瞩目的成就，领导中国人民的坚持不懈的奋斗，是为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴这一伟大目标迈出了坚实的一大步。
材料一 2024年两会报告指出：我国电动汽车、锂电池和光伏产品“新三样”出口势头强劲，其中新能源汽车出口量120.3万辆，同比增长77.6%。在促进新能源汽车发展方面：我国鼓励新能源汽车行业加大科研投入，不断突破电池、电机、电控等关键技术；注重氢能、全固态电池等应用，实施报废动力电池回收、再利用制度，促进低碳化发展；政府给予新能源汽车购买者补贴；鼓励车企坚持市场需求导向，开发消费者青睐的产品，积极开拓国际市场，促进我国新发展格局的形成。
(1)结合材料一和所学知识，探寻中国新能源汽车出口销售增量的密码。材料二 近年被评为乡村振兴“示范村”的梓潼县石牛镇清华村在乡村产业振兴探索中走出一条特色之路。该村支部坚持以党的二十大精神为指引，抓住创建乡村振兴示范村契机；在镇政府引进下，将梓潼木心斋家具制造公司工厂建至该村，该公司在解决部分村民的就业的同时扩大产品销路增加村民收入；充分发挥近郊交通便利优势，优美自然风光，特色农家美食，独特人文风景引导村民开办特色民宿，促进村民家门口就业；还以以历史文化旅游、生态休闲旅游服务等作为产业引领，增加胭脂脆桃、水产、禽类养殖，通过“支部+合作社+农户”的集体经济发展模式，成立水果专业合作社，多措并举发展经济，为乡村产业振兴提“质”。
(2)结合材料二和所学知识，分析清华村是如何促进乡村产业振兴提“质”？①我国坚持以飞机科技为核心的全面创新，努力建设科技强国
②我国在创新方面打下了坚实基础，已经驶上创新强国的快车道
③我国积极实施创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路
④创新是引领发展第一动力，我国实现了高水平科技自立自强
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
【未来，是一个智能的世界】
杭州运用海量创新元素为亚运会办赛、参赛、观赛注入新的活力。体育赛事数字办赛平台“亚运钉”实现数十万名工作人员和志愿者“组织在线、沟通在线、业务在线”大协同。数字参赛服务平台“杭州亚运行”可随时随地提供新闻资讯、翻译热线等便捷贴心的“指尖服务”。数字观赛服务平台“智能亚运一站通”打通各类亚运场景，集成各类城市服务，为观众提供购票、出行、观赛、住宿、用餐和旅游等28项服务……一项项全球首推、首创、首用的技术应用，为杭州亚运会装上科技之眼、创新之翼，绘就体育与科技交汇的智能图景，呈现别具一格的亚运风采。
(1)杭州运用海量创新元素为亚运会办赛、参赛、观赛注入新的活力。这启示我们创新的重要性有哪些?(2)一项项全球首推、首创、首用的技术应用，为杭州亚运会装上科技之眼、创新之翼。这体现了我国实施的哪些战略?
(3)请列举三例我国实施上述战略取得的科技创新成果。
(4)科技创新成果的取得离不开科技创新型人才的培养。你打算如何提高自己的创新能力，成为创新型人才?
