【推荐1】生活并不总是阳光明媚，也会有风起云涌、不尽人意的时刻，面对失利、挫折，我们应该如何面对?

一向能言善辩的小明经过重重选拔，一路过关斩将，终于获得了代表学校参加全区演讲比赛的机会。小明经常利用课余时间进行练习，还请老师和家长为他指导。信心满满的小明来到比赛现场，看着绚丽的舞台和现场一个个摩拳擦掌的选手，紧张极了。缺乏大赛经验的小明最终只拿到了三等奖，心里很不舒服，充满了深深地挫败感。回到学校，他认真总结经验，决心扩展自己的阅读范围，加强演讲技能的学习，希望在下一次演讲比赛中为班级和学校争光。

(1)小明心里不舒服、深深地挫败感是什么样的情感体验?
(2)小明面对这种情感体验的做法对你有什么启发?（两个方面）

【推荐2】为帮助学生了解情感的相关知识，某校开展了“品出情感的韵味”相关主题活动，以下是该校宣传展板的部分内容，请你仔细观察并完成相应问题。
【图片展示】

(1)以上三幅图片分别体现了怎样的情感？
【校园快讯】

根据同学们的提议，结合本校实情，校长室、教导处决定从下周起，各年级均开设情感体验课程。

(2)请你运用“情感的作用”的相关知识对学校上述决定的必要性进行分析。
【感受生活】

在学校的“生态农场”里，七年级（1）班的王梓晨同学正在收获成熟的小白菜，她告诉校园电视台的小记者：“从当初的拔草、翻地到栽菜、浇水，以及连日来的除草、护理，一路走来，我真正体验到了种菜过程的辛苦，累但快乐着，这种美好体验是我以前从未体验过的，这次收获的新鲜蔬菜会带回家，和家人一起分享。

(3)结合材料，从“体味美好情感”的角度谈谈我们应该如何获得美好的情感。

【推荐3】在中共三大召开100周年重要节点，广州自2023年3月起组织“英雄花开英雄城”传承红色文化系列活动。

卡片一   见证力行为民的英雄志

中共三大是一次具有里程碑意义的党的全国人民代表大会，开启了统一战线的先河，开创了中国革命的新局面。18位牺牲的中共三大代表用生命和热血铸就共产党人的信念与忠诚，践行共产党人的初心与使命，书写气壮山河的英雄史诗。

卡片二   传承砥砺奋进的英雄魂

英雄精神融入广州血脉，热爱祖国、敢为人先、艰苦奋斗的革命文化植根内心。党史专家黄振位作诗抒怀：“英雄人创英雄业，英雄业有英雄承！”全国五一劳动奖章获得者彭娅表示“广州青少年从小有机会沐浴红色光辉、厚植家国情怀，长大后一定会成为栋梁之才。”

(1)小明要根据上述主题在“国旗下的讲话”中发言。请你根据他收集的资料，给他拟定一个发言标题。
(2)开展传承红色文化系列活动，会增强青少年哪些高级的正面的情感体验？
(3)请结合材料，运用“品出情感的韵味”相关知识，分析广州开展此类活动对培养青少年正面情感的意义。

【推荐1】材料一：“我儿子今年参加中考，最近这段时间他越来越紧张”。孙先生被儿子的紧张情绪感染，甚至自己也患上了“吃不下，睡不香”的“考前综合症”，随着中、高考的日益临近，像孙先生父子这样的问题越来越普遍。

材料二：列宁早说过：“没有人的情感”，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。有个成语叫“通情达理”，就是说只有通情，才能达理；只有在情感上互相沟通，所讲的道理才能无遮无掩，进入人的内心。心灵的呼唤，需要情感作媒介。

（1）请你帮孙先生父子介绍几种调节情绪的方法。
（2）根据材料二，谈谈情感有怎样的作用？
（3）在生活中，你认为我们可以通过哪些方式获得美好的情感？

【推荐2】体味情绪情感
道德与法治老师组织同学们围绕以下话题召开主题班会，请你一起参与。

话题一:情绪需调节

情绪是我们自觉失的主观感受，它往往伴随着某种生理变化因此不论何种情绪均需要调适。情绪很复杂，但只要掌握正确的方法，我们就可以很好地驾驭自己的情绪。

（1）为了更好地驾驭自己的情绪，请你提供两种调节情绪的正确方法。

话题二:丰富的情感

心灵的呼唤，需要情感作媒介；思想的共鸣，需要情感去撞击。正如列宁所说:“没有‘人的情感’，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”

（2）根据材料，谈谈你对情感的作用的认识。

话题三:传递正能量

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。我们也可以用自己的热情和行动来影响环境，传递美好的情感，传递生命的正能量。

（3）传递美好的情感，离不开我们的行动。请你结合自身实际，写下你的行动。
①在家庭中，我打算：
②在学校中，我打算：
③在社会中，我打算：

【推荐3】2020年元月份以来，新冠肺炎疫情肆虐中华大地……然而病毒无情人有情，中国人民在中国共产党的坚强领导下，沉着应对，经受住了严峻的考验，记录了我们伟大祖国铿锵有力的发展足迹。“祖国强大，我们无比自豪！”“有一种幸运叫我是中国人！”……无数观众纷纷表达了自己的情感。

（1）材料中，观众所表达的是什么样的情感？
（2）情感有什么重要作用？
（3）怎样才能到体味到美好的情感？

【推荐1】下面是某中学七年级学生张杨在2014年“五一”放假期间的一些生活片段：
5月1日，爸爸妈妈带我去游隐水洞、陆水湖，通过观光游览，我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。晚上陪爷爷读报纸，练书法，一天都觉得心旷神怡。
5月2日，上午在小区附近的游戏厅玩游戏，连吃饭都忘记了，真过瘾；下午和小学同学一起打麻将、抽烟……虽筋疲力尽，但我觉得非常刺激。
阅读上述材料，运用《思想品德》七年级上册的有关知识回答：
（1）请指出张杨同学生活片段中的庸俗情趣，并说说这些庸俗的生活情趣会对张杨同学产生怎样的影响。
（2）请你就青少年应该如何追求高雅的生活情趣给张杨同学提几点建议。

【推荐2】时政点评。

2021年3月22日至25日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在“十四五”开局之际赴福建考察调研。一路上，调研、回首、思索。一路上，那山、那水、那路、那些人，触景生情。习近平总书记1985年入闽，自厦门赴宁德，再到福州。回首在福建工作的17年半，习近平在考察期间动情地说：“这里的山山水水、一草一木，我深有感情。”

结合所学知识，评析习总书记这种情感对我们成长有什么意义。

【推荐3】【情感传递】

1948年，张富清正式入党。没多久，永丰战役打响，张富清申请成为突击连里的突击队员。在一次战斗中，张富清的头皮被一颗子弹击中，血流不止。他顾不得疼痛，继续向前冲……“当一次突击队员还能理解，每次都当，你为什么就不怕?”面对别人的疑问，张富清回答说：“如果每个人都怕，都不愿意在困难面前冲锋，那我们就换不来全中国的解放。”

1955年，张富清退役转业到湖北省最偏远的来凤县工作，在当地先后工作了30年，为贫困山区奉献一生。

(1)张富清的事迹向我们传递了哪些美好情感?
(2)我们应怎样向他学习，传递情感正能量?

【推荐2】材料一   2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。春节正式成为联合国假日，充分展现了中华文明的传播力影响力，许多国家和地区把春节作为法定节假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节。中华文化越来越被其他国家所认可。

材料二   2023年12月31日，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二○二四年新年贺词，指出这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。

(1)泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。结合所学知识，请你说说中华文化越来越被其他国家所认可的原因有哪些?（至少答出3条原因）
(2)中华文明是我们的自信之基、力量之源。我们应该如何坚定文化自信，建设文化强国?

【推荐3】阅读材料，完成以下任务。

2023年，我们经历了风雨洗礼，取得了沉甸何的收获。2024年，我们要充满信心，接续奋斗，砥砺前行。

【对发展自信】2023年12月31日，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网发表了新年贺词。他在贺词中讲到，这一年的步伐，我们走得很坚实。我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。粮食生产“二十连丰”,绿水青山成色更足乡村振兴展现新气象。东北全面振兴谱写新篇，雄安新区拔节生长，长江经济带活力脉动，粤港澳大湾区勇立潮头。中国经济在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨。

(1)材料中“这一年的步伐，我们走得很坚实”的原因有哪些?请你运用所学知识加以说明。

【为文化点赞】2023年11月3日至4日，第十五届中国（浏阳）国际花炮文化节在浏阳举行，数万名中外宾客相约浏阳河畔，共同领略“一河诗画满城烟花”的城市魅力。随着烟花的绽放，浏阳河上陆续出现了“浏城生花”“世界友谊之桥”“生命之树”“珠穆朗玛峰”等焰火图景，引得现场观众一片欢腾。其间举行的焰火大赛中，来自中国、意大利、德国、瑞士的四支全球顶级焰火燃放队伍比拼了烟花产品新的燃放编排创意和表演形式。

有着1400多年历史的浏阳烟花，在时刻变化着，一代一代的年轻人，结合声、光、电、影等多种元素，不断赋予其新的文化表达。2023年浏阳周末焰火共开展33场，累计吸引游客逾300万人次，其中境外游客逾万人次，浏阳烟花的世界IP愈发闪亮。

(2)结合材料，运用文化的相关知识分析，浏阳烟花的世界IP何以“愈发闪亮”?

【让青春出彩】2023年12月29日，国家主席习近平在新年茶话会上发表重要讲话。他强调，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，是新时代新征程党和国家的中心任务。我们要以团站凝聚力量，以奋斗铈就伟业，共同谱写中国式现代化的壮关华章。

(3)少年强则国强。我们中学生应怎样“奋斗”来“铸就伟业”?