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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:57 题号:22922926
【集体生活】

升入七年级以来,七年级(5)班的一部分同学对集体漠不关心。班长小明和班主任商量后,开展了班级是我家,我爱我家主题系列活动。活动包括班徽班训设计、师生缘分解读以及开学以来让自己感动的瞬间回忆分享会等,激发了同学们对班集体的自豪感、归属感和集体荣誉感,同学们都以热爱集体、为集体增光添彩为荣。经过一个学期的学习生活,七年级(5)班在班级队列表演、国庆黑板报比赛、歌颂祖国诗歌朗诵比赛、元旦联欢会活动等方面都取得了优异的成绩。

(1)七年级(5)班的变化说明了什么?
(2)从七年级(5)班的变化可以看出,集体的力量来源于哪里?
(3)集体荣誉离不开个人的力量,你能说说个人力量和集体力量的关系吗?

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【推荐1】材料一:佛祖释迦牟尼考问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”弟子们回答不出。释迦牟尼说:“把它放到江、河、湖海里去”

材料二:观察漫画《天鹅、梭子鱼和虾》



(1)上述材料告诉我们什么道理?
(2)集体的力量来源于哪里?
(3)请列举1例你所在班级存在的不关心集体的事例。
(4)在班集体建设中要反对的两种“主义”是什么?
(5)你认为当个人利益和集体利益发生冲突时应该如何做?
2020-09-26更新 | 21次组卷
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【推荐2】观察图片,运用所学知识回答:

(1)你在集体中感受到那些温暖?
(2)在集体生活中,你感受到集体给你带来什么力量?
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【推荐3】大雁的队形

大雁飞行呈“V”字形,这种省力的飞行模式比孤雁单飞提升了71%的飞行能力,大雁飞行时拍打起膀,为后方大雁提供上升气流。借着这股气流,每只大雁飞起来就省一点力气。而当大雁脱离集体后,没有了网伴的鼓舞,速失方向的同时也失去了前进的动力,是不可能独自到达南方的。


(1)这个事例告诉了我们什么道理?
(2)班级对我们的成长起着非常重要的作用。假如你们学校正在创建特色班级,请你为自己所在的班级创建一个班级口号吧!一定要突出班级特色哦!
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