【推荐1】剖析生活情境，探究成长问题
小宇是某中学初三学生，下面是他记录的几个生活情境，请运用所学知识，帮他分析。（任意选取两个作答即可。）

情景一：初中三年是人生旅途中一段难忘而又美好的经历。回首三年，小华感慨万千。曾因学习任务重、压力大，致使考试成绩一落千丈，连好朋友都认为他不是学习的料；看到同学在足球场上纵横驰骋很是羡慕，便报名参加学校足球队，却因没能通过体能测试遭拒……渐渐地，他对自己失去信心，于是变得非常焦虑，动不动就乱发脾气。后来，在学校和老师的帮助下，他调整了心态，逐渐走出心理阴影，实现了自我超越，被学校评为“美德少年”。展望未来，小华决心以更加昂扬的姿态，向着心中的梦想，迎接挑战，书写青春的华章。小华的故事对你有何启示？

（1）你的看法：

情景二：小丽在“双十一”后收了5个快递，拆出的包装袋、包装箱体积是所买东西的好几倍。同时她发现，身边的亲朋购物特别注重包装，胶带缠得多，泡沫塑料放的多，东西没有磕碰，才给好评，快递盒子大部分也当垃圾扔了。想到推广垃圾分类的急迫性，小丽阵阵心痛。

（2）你的思考：

情景三：小辉周末订的快餐，因食品与卖家描述大相径庭，给了卖家一个差评，谁知卖家不仅在小辉的评价下面进行了侮辱性回复，还进行了电话骚扰，令小辉不堪其忧。

（3）你的分析：

【推荐2】材料一   刘浩原是一名成绩优异的初中生，进入初三之后，他开始沉迷游戏，并迷恋看游戏直播，学习成绩一落千丈，家长老师对他悉心劝导，但刘浩不以为然甚至退学。随着开销越来越大，刘浩开始抢劫学生财物。他认为自己年龄尚小，犯点错也不会受到法律制裁，在尝到甜头后，他变本加厉，持刀抢劫2次，并故意殴打他人致重伤。因违反《中华人民共和国刑法》，法院最终以抢劫罪判处刘浩有期徒刑5年，并处罚金。

(1)【我思考】刘浩的行为属于哪一种违法行为？

材料二   守法千万条，诚信第一条。

这些失信行为限乘飞机火车!------严重影响铁路运行安全和生产安全有关的行为

1.扰乱铁路站车运输秩序且危及铁路安全、造成严重社会不良影响的

2.在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟的

3.查处的倒卖车票、制贩假票的

4.冒用优惠(待)身份证件、使用伪造或无效优惠(待)身份证件购票乘车的……

(2)【我分析】为什么守法千万条，诚信第一条？

材料三   创建文明城市，守护文明齐河

在齐河，文明是华美的乐章。斑马线前机动车礼让行人蔚然成风：一米线见证着对他人合法权益的尊重：自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止，正是我们社会的亮丽底色。规则是社会文明的基石。要让规则标注人们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。

(3)【我践行】我们应怎样做才能奏响文明的乐章

【推荐3】2023年7月17日，以“网聚诚信力量   共享美好生活”为主题的2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛在福建厦门举行，会上发布《中国网络诚信发展报告2023》（以下简称《报告》）。《报告》显示，网民对2022年网络诚信建设状况满意率达84.24%，我国网络诚信领域向上向善形势更加巩固。

(1)请你写出两个与诚信有关的成语、俗语或名言警句。
(2)我们身边的失信行为有哪些？
(3)这些失信行为有哪些危害？
(4)日常生活中，我们应该怎样做一个诚信的人？

【推荐1】【树诚信之风扬诚信之气】
观察下列两幅漫画，回答问题。

   

(1)两幅漫画说明了什么？
(2)我与诚信同行，中学生应该如何践行诚信？

【推荐2】人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，下面是岭南学校八年级设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。

【请你调查】

(1)通过调查，你对调查结果作了整理，请你列出三种校园不诚信行为。

【请你分析】

(2)请结合所学知识谈谈对诚信的认识。

【请你行动】

(3)针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建诚信岭南，争做诚信中学生”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。
倡议书
亲爱的同学们：
诚实守信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。为此，我们郑重倡议每位同学生活中要讲诚信，做到：
①________________________________。
②________________________________。
③________________________________。
④________________________________。
⑤________________________________。

八年级全体同学

2018年11月27日

【推荐3】小信诚则大信立。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，请你参与并完成以下任务。

【请你调查】

(1)同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查。你们将采取哪些调查方法获取资料?

【出谋划策】

信守承诺与我们的学习、生活息息相关。在我们身边，同学们信守承诺做得如何?第一小组决定对本校158名同学进行诚实守信状况的调查，并获得如下结果：

欺骗过老师和家长的	考试做过弊的	抄袭过作业的	涂改过试卷分数的	有过不守承诺现象的
18人	14人	36人	5人	27人

(2)从表格中你能得出哪些结论?针对表格中这些同学的错误行为，你将如何劝说他们?

【请你行动】

(3)针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。

【真情流露】

(4)某校为了培养学生的诚信品质，进一步打造诚信校园，决定本次考试中安排诚信考场（无人监考），并在校园张贴标语进行宣传。请你设计一条宣传标语。