材料一   七年级(1)班的王晶对自己作了这样的评价：“我身材挺拔，长相秀美，活泼可爱，人缘好，做事效率高，课后总能很快完成作业，成绩在班里也算可以，但是有时太在意同学对我的看法，所以觉得有些累，有时希望自己更加有主见，但经常以失败告终…

材料二   王晶老师和同学对她的评价如下：责任心很强，能主动关心班集体，有很强的集体荣誉感。性格热情开朗，乐于助人，与同学发生矛盾时，总是愿意原谅别人。学习方面马马虎虎，作业写的字比较潦草，最近学习成绩出现了比较大的下滑。

【推荐2】材料一   一个学期就快结束了,小伟在评价报告单中写道:写给自己昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间;今天的我,正在刻苦学习,努力改正自己的缺点;明天的我,可能是中国足球队员。老师寄语你是一个聪明、活泼、爱读书的学生,遵守纪律,学习成绩优秀,关心集体,也是班里的“足球健将”。老师布望你能继续努力,争取更大的进步!

材料二 小辉和小东是一对形影不离的好朋友。但最近小东在校外被七年级一个经常恃强凌弱的学生打了一顿,并且听说那个学生还有三个帮手。小东找到小辉帮忙,请求小辉找几个人帮他报仇,把打他的人教训一顿。

材料 一只雏鹰从小被猎人带回家,把它和一群小鸡放到一起来喂养,天长日久,雏鹰和小鸡们慢慢长大了,小鸡们一直把雏鹰当作同类,雏鹰也一直认为自己就是一只鸡,它们相亲相爱地过着安宁而又平和的日子,每当有鹰在天空翱翔,它总会羡慕地想:“我要能飞起来多好啊!一可惜我是一只鸡。”后来一次偶然的机会,它重新回到了大山。它在林间草地上吃草籽、捉虫,过着鸡的生活。悬崖说:“鹰啊!你飞吧,我高高的肩头是你栖息的屋檐。”风说:“你飞吧!你是一只鹰,有我的帮助你会傲视苍穹。”听了悬崖和风的话,鹰尝试着张开了它的翅膀,它终于飞起来了。

2020年以来，新型冠状病毒严重威胁着人民的生命健康，为了有效控制新冠肺炎疫情，全国上下众志成城抗击新冠肺炎疫情。

“哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。”2020年有太多人和事让我们感动。

【推荐3】小华跟随某工作室进故宫参观“千古风流人物苏轼主题书画特展”，立刻成为“东坡粉”。回家后，他阅读了（《苏东坡传》以及一些介绍文章，还做了份电子报。

【苏东坡的一生】

【苏东坡两、三事】《黄州寒食诗帖））是苏东坡行书的代表作，被誉为“天下第三行书”。通篇笔法起伏跌宕，气势奔放，是当时他感情的生动流露。

苏东坡提倡防灾在先，积极兴修水利，治理河道，其所任地有灾情时，便上书朝廷，为灾民的利益呼吁奔走，采取切实措施抗灾救民。

即使仕途不顺、生活艰难，苏东坡依旧不改率性而为的本色，他总能发现别人发现不了的生活之美，以饱满的精神扩展自己的技能边界，依着好奇心，纵心在医药、饮食、音乐、园艺、建筑等世界里探索发现。