【推荐1】下列微行为和微点评相匹配的是(       )

序号	微行为	微点评
①	遇到心理困惑，经常尝试自我调节	能够正确处理青春期矛盾心理
②	对老师隐瞒了同桌没完成值日的事	能够换位思考，善于关爱同学
③	考虑男女有别，从不与异性同学交往	严守男女同学正常交往的原则
④	参加12·4国家宪法日“宪法展读”活动	树立法治意识，做法治践行者

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】课堂问答环节中，一名七年级的女生回答了对于青春期的理解:青春期像天上的星星，像海边的贝壳，其中的烦恼数也数不尽。当青春期的烦恼与苦闷出规时，我们不妨（     ）
①对父母大发脾气，极力宣泄自己             ②将内心隐藏起来，守护青春秘密
③培养健康兴趣爱好，转移注意力             ④求助他人，学习化解烦恼的方法

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】下面是小秦所在学校开展的“青春”系列主题教育活动内容。
★“解密青春，健康成长”
——演绎成长故事，探究青春期矛盾心理的解决方法。
“激扬青春，追寻榜样”
——评选“道德之星”，宣讲榜样故事，学习美好品质。
*“书写青春，只为中华”
——参加红色教育活动，打好青春底色，书写青春誓言。
开展这些活动的目的在于（     ）
①纾解青春困惑，助力健康成长②高扬民族精神，厚植家国情怀
③涵养道德风尚，引领崇德向善④改善不良习惯，塑造完美人生

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④