(1)莉莉同学遇到了什么问题?
(2)如果你是莉莉的好友,你会如何劝说她?(请提供三条建议)
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“创建文明家庭,树立时代新风”主题系列活动
一、活动背景
心系民生冷暖、情牵万家灯火。党的二十大报告强调,要弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设。为弘扬家庭美德,树立良好家风,特开展本次活动。
二、活动提示
(一)根据具体要求完成以下两则活动;
(二)围绕活动主题,观点明确,论证充分,逻辑清晰,语言规范。
三、活动介绍
活动一:传家规家训·树时代新风
在中华传统文化中,家训家规集中体现了一个家庭甚至一个家族的行为规范和道德准则。如著名的朱子家训“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。学习与传承良好的家风家训,有助于塑造和谐的社会环境,营造幸福和谐的新风尚。
具体要求:请写出一条你家的家规或家训,并简要解读将其作为家规或家训的内涵。
活动二:家和万事兴·沟通传递爱
习近平指出:“家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。”和谐亲子关系是家庭教育的基础,而在建立和谐幸福的家庭关系过程中,需要每个家庭成员的努力和付出。
具体要求:请你分析产生不和谐亲子关系的原因(从孩子和父母两个角度),并提出构建和谐亲子关系的具体策略。
(1)材料中孩子的表现是一种什么心理?这种心理是怎么产生的?
(2)材料中父母为什么觉得家教很失败?你认为他们儿子的做法有何危害?
(3)针对材料,请你说说我们应该采取哪些措施走出这种心理困境?
国家相关部门发布“新二十四孝”行动标准。倡导“新二十四孝”行动,号召全社会敬老、爱老、助老、孝老,使老年人得实惠、普受惠、长受惠。
(1)你能写出父母的生日吗?并简要写出你为父母做的一件小事。
(2)结合所学,请你谈一谈我们为什么要孝敬父母?
(3)结合所学回答,我们应该如何孝敬父母的?
(4)在生活中,与父母交往中有哪些窍门?
有人说,家是一本读不完的书,只有动真情才能读懂它。这真情就是家人间的情感。现在请你和同学们一起作为导演,来拍摄幸福家庭纪录片。
【选取拍摄镜头】
(1)在拍摄过程中,要选取体现家庭温馨和民主的两组镜头,请用文字描述你选取的镜头的拍摄内容
镜头一:温馨的家庭
镜头二:民主的家庭
【制作拍摄脚本】
(2)拍摄过程中要制作关于化解家庭冲突的脚本,请你根据家庭冲突内容,续写以下脚本。
脚本内容:(家庭冲突)
女儿:最近马上期末考试了,我心里压力好大,我想把手机拿出来听听音乐放松一下。
(女儿拿出了手机准备播放音乐)
妈妈:马上期末考试了,还不好好学习,整天就知道玩手机!
女儿:你就知道凶我,批评我,你知道原因吗?你清楚事实吗?你懂什么?
(女儿发火后摔门而出)
续写脚本内容:(化解冲突)
女儿:
妈妈:
最后母女两人经过沟通后化解了冲突,重归于好。