七年级小明走进教室,碰巧几个同学在说笑没理他,他就以为他们反感他了,很不开心;下课时,同学喊他去外边踢毽子,他高高兴的去了;回来时发现他的书被碰到了地上,他又大发雷霆……
(1)小明的情绪变化说明了什么?
14岁的女孩毛毛在放学路上遇到陌生人问路,被陌生人骗至车上,遭遇绑架。她沉着机智,假装顺从,稳住歹徒,与歹徒聊天,观察周边,保存体力,争取时间,经过与歹徒50个小时的周旋,终于等到了警察的成功营救。
(2)毛毛的经历给我们哪些启示?
2016年3月28日是全国第21个中小学生安全教育日,这一周被定为安全教育周。各地学校借此机会会同公安部门、铁道部门、安监部门等举行了一系列的活动,加强对学生安全知识的教育,让同学们懂得处处注重安全的重要。
(3)材料体现了对未成年人健康成长的哪种保护?试分析确立“强化安全意识,提高避险能力”这一主题的原因?
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在学校里,班主任注重对学生的教育,激发学生的学习热情。当同学们情绪高昂,对班级有深厚的感情,自然会努力学习,即使遇到困难时也能努力进取。相反,如果同学们不喜欢班级,情绪低落,学习成绩也会下降。
根据教材所学知识回答问题:
(1)人的情绪是复杂的,除了正常的基本情绪,还有哪些复杂的情绪?
(2)材料中反映的情况说明我们的情绪受着哪些方面的影响?
(3)青春期情绪的特点体现了什么?带给我们的优点是什么?
国庆节假期过后,新冠肺炎疫情在泰安多地散发,同学们开始居家上网课,有的同学总嫌父母唠叨,经常对父母发脾气;有的同学不能和同伴及时交流,觉得孤独,心情很压抑;有的同学上课专注度不够,跟不上进度,变成网课旁观者,带来情绪的波动和焦虑。
(1)我们如何正确认识疫情期间同学们的情绪变化?
【请你支招】
在上网课的时候七年级的小南却在聚精会的玩游戏,妈妈发现后一把夺走手机。小南气急败坏,将课本扔到窗外,夺门而出。
(2)小南的这些情绪表现具有什么特点?请你支招帮他解决上述遇到的情绪问题?
材料一 罗丹说:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”生活中,当我们与久别的好朋友重逢时我们感到喜悦和兴奋,过年一家人团聚时我们感到甜蜜和温馨,听到市民见义勇为的事迹时我们感到感动和崇拜,看到国家发展成就时我们感到骄傲和自豪,这些感受丰富了我们的生活。
(1)请找出材料中有关情绪和情感的词语,并说说你对情绪情感关系的认识。材料二 小宏所在的学校组织开展了一场以“赶走身边负能量”为主题的手抄报展览比赛,同学们搜集了以下数据:
数据一 | 中科院心理所做的国民健康心理调查显示,中学生抑郁症的检出率为24.7%,四分之一的孩子有抑郁症状。 |
数据二 | 根据世界卫生组织的数据,全球约有1亿名青少年处于抑郁和焦虑状态。在一项对13至18岁青少年的研究中,发现抑郁症状和焦虑症状分别影响了约15%和10%的青少年。 |
(3)对此,有同学说:“焦虑感带给我们的都是负面影响,生活中,我们只需要美好情感,不需要这些负面情感。”请谈谈你的看法。
材料三 最美拾荒人胡雷已陆续捐款超过100万元,帮助了500多名留守儿童。作为残疾人,他不埋怨命运的不公,不抱怨生活的艰辛,不受任何困境的束缚,在坎坷的人生中他找到了自己生命的真谛—以爱传递爱。
(4)对此,七年级(1)拟举办“以爱传递爱感受情感正能量”活动。请你帮同学设计两种活动方案,并针对其中一种活动方案写出具体活动内容。【推荐1】材料一:2020年6月19日上午,湖南省郴州市中级人民法院一审公开宣判原国家质量监督检验检疫总局党组成员、副局长、中国检验检测学会原会长魏传忠受贿案,对被告人魏传忠以受贿罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产;对魏传忠受贿所得财物及其孳息予以追缴,上缴国库。
(1)材料一说明法律具有什么特征?
材料二:据统计,近年来,未成年人犯罪数量在连续多年下降趋于平衡后有所回升,侵害未成年人犯罪形势不容乐观,性侵害未成年人等问题突出。对此,最高人民法院、最高人民检察院等部门持续完善未成年人司法保护制度,为少年儿童撑起“法治蓝天”,保护未成年人健康成长。
(2)结合材料二,请你说明为什么要加强对未成年人进行特殊保护?
材料三:建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又法治的受益者,推进法治中国建设是每个人的责任和义务。
(3)阅读材料三,请说说你在日常生活中是如何落实法治的?
【推荐2】事件一 2020年6月23日,达拉特旗人民法院不公开审理了未成年人王某、李某盗窃案。
事件二 2021年3月30日,针对外在因素影响学生睡眠问题,教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,要求各地采用技术手段加强监管,每日22:00到次日8:00不得为未成年人提供游戏服务。
事件三 为防止校园欺凌事件的发生,东营市某中学积极组织开展一系列安全主题教育活动,提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。
【我分析】
(1)上述事件分别反映了我国构筑起保障未成年人合法权益的什么防线?
材料一 家住上海的13岁女孩小卞,用妈妈手机偷偷给自己喜欢的同络主播打赏,两个月就花了家里25万元钱。小女孩的母亲说看了他们的聊天记录,妈妈发现对方主播明明知道使用者是个小孩个,却不止一次地在直播中直按开口向自己的粉丝索要各种礼物"。
材料二 一份《中国青少年上网行为调查报告》引发热议。根据该(报告》,我国光成以上未成年人使用互联网,超六成10岁以前"触网“、全国约1亿未成年人使用手机上网…...手机已成为未成年人上同的重要工具。然而,面对纷繁复杂、良莠不齐的网络信息,有的青少单沉逸于网络游戏和不良网站,荒废了学业,有的甚至走上了违法犯罪的道路。
【我知道】
(2)根据所学知识,联系上述材料,说说为什么要特殊保护未成年人?
【我建议】
(3)请你根据材料一和材料二说说如何防治手机网范,让未成年人健康成长?(提示:可以从家庭、学校、社会保护和自我保护等角度写建议)
【时事解读】2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。这是我国首次就家庭教育进行专门立法,该法于2022年1月1日起施行。家庭教育促进法明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
(1)上述材料体现了道德与法治所学的哪些观点?
【法律护航】为呼应“双减”政策,促进未成年人健康成长,《中华人民共和国家庭教育促进法》第22条规定:未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。第26条规定:县级以上地方人民政府应当加强监督管理,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,畅通学校家庭沟通渠道,推进学校教育和家庭教育相互配合。这也标志着“双减”正式入法。
(2)阅读材料,回答问题。
①第22条规定是对未成年人实施
②第26条规定是对未成年人实施
(3)结合所学知识,说说制定这两项法律条文的理论依据。
2022年10月30日,第十三届全国人民代表大会常委员会第三十七次会议表决通过《中华人民共和国黄河保护法》,自2023年4月1日起施行。下面是该法的一些条文的部分摘录:
第六条 | 黄河流域县级以上地方人民政府有关部门按照职责分工,负责本行政区域黄河流域生态保护和高质量发展相关工作。 |
第十七条 | 国家加强黄河文化保护传承弘扬,系统保护黄河文化遗产,研究黄河文化发展脉络,阐发黄河文化精神内涵和时代价值,铸牢中华民族共同体意识。 |
第五十五条 | 黄河流域县级以上地方人民政府及其有关部门应当加强节水宣传教育和科学普及,提高公众节水意识,营造良好节水氛围。 |
第一百零四条 | 单位和个人有权依法获取黄河保护工作相关信息,举报和控告违法行为。 |
第一百一十九条 | 违反本法规定,在黄河流域破坏自然资源和生态、污染环境、妨碍防洪安全、破坏文化遗产等造成他人损害的,侵权人应当依法承担侵权责任。 |
(2)青少年阶段是人生“拔节孕穗期”,要扣好人生第一粒扣子。结合材料,请为预防未成年人违法犯罪,打造坚实的“青春盾牌”建言献策。
大数据时代下的我国未成年人犯罪现状调查(主要特点)1.未成年人犯罪总体数量下降;2.未成年人犯罪低龄化;3.未成年人犯罪的低文化水平;4.未成年人犯罪手段网络化,如网络上的虚拟财物盗窃案、诈骗案经常发生;5.缺少家庭关爱对未成年人影响大。 |
【推荐2】情境一 校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理,这一举措在全国引起强烈反响。某中学的同学们在QQ群纷纷留言,表达自己的看法。下面是两位同学的留言:
悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。
微风:预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起来,还校园一片安宁。
(1)教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,各学校也相继开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的哪些保护?
(2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护?
情境二 2022年10月16日,婷婷准时观看了党的二十大庆祝大会,并认真听取了习近平总书记的讲话,以了解我国发展的现状。
(3)婷婷的行为属于什么行为。
(4)要养成这类行为,我们要怎么做?
情境一 某日,中学生丽丽在浏览手机新闻时看到这样一幅漫画:《某些APP在“偷听”》。
(1)某些APP在“偷听”,有可能侵犯我们什么权利?
(2)运用所学知识,从多角度谈谈该如何规范APP的使用。(可以从国家、政府、公民等角度)
情境二 在回家路的公交车上,丽丽发现一名男子正对一名乘客行窃。如果拨打电话报警,一定会被小偷发现,还可能危及自身安全。
(3)此时,小丽应该怎么办?请说明理由。
情境三 晚上,丽丽和同学小云就“网络言论”展开了激烈的讨论。
小云:网络就是言论自由的乐园,在网络上,我们想说什么就说什么,任何人干涉了。
小丽:____
(4)请结合讨论的主题,从“行使权利有界限”的相关知识帮丽丽反驳小云的观点。
【推荐2】习总书记在党的二十大报告中强调:“坚持全面依法治国,推进法治中国建设。”为落实二十大报告精神,某校在今年“12.4”第9个国家宪法日期间,开展了“弘扬法治精神做守法公民”的主题教育活动。
请你参与其中,回答下列问题:【知识建构】为了更好地理解和掌握所学知识,同学们在学习完《遵守社会规则》这一单元的内容后,建立了如下知识结构图——(1)请你填写结构图中相应序号的内容,使之更加完善。
①
【续写观点】在主题班会活动中,同学们围绕“违法与犯罪”这一主题,发表了以下观点——
宇轩:凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。 致远:许多违法行为都是从沾染不良习气开始的,为此我们应该…… |
【自我防护】在主题班会上,班主任展示了“中小学校园欺凌事件调查表”。请依据表格内容,回答下列问题
中小学校园欺凌事件调查表
调查事项 | 调查结果 |
校园欺凌事件的起因 | 约有55%由“日常摩擦”引起 |
实施欺凌者的特点 | 不守规矩、视暴力为正义…… |
受欺凌者的表现 | 1/3的人对遭受欺凌习以为常,不会告诉别人;1/4的人表示他们不知道向谁求助 |
探究一 2023年杭州亚运会的成功举办离不开志愿者“小青荷”们的奉献,他们的温暖笑容、细致服务、默默坚守……每一场赛事顺畅组织的背后,是“小青荷”们周到的服务保障,比如餐饮物流领域必须了解不同国家运动员的饮食习惯,以免产生误会;礼兵接待领域需要尽快熟悉不同国家的礼仪习俗,以展示好客之道。
他们用最美姿态展现了中国青年的形象和风采,赢得了中外各界人士的点赞,也点亮了自己的人生。
(1)谈谈对“小青荷”赢得点赞及点亮自己的认识。探究二 杭州第十九届亚运会比赛期间,在一场柔道比赛中,韩国柔道选手赛场违反规则扇对方的脸被直接罚下场。
有网友说,这位选手的行为是违反比赛规则的行为,但被罚下场的处罚结果有点重,这是对选手权利的限制。
(2)请运用自由和规则关系的有关知识,评析以上网友的评论。探究三 浙江绍兴大学生雷某因迷上了电竞游戏,随着消费不断增加,他开始捉襟见肘,后来,在游戏厅结识了社会不良人员蔡某,蔡某多次为他购买游戏装备,并蛊惑他去国外求取。结果雷某被骗至缅北一诈骗窝点,被迫参与电信诈骗犯罪活动。最后,在警方开展的跨国营救中雷某才被解救.
据雷某回忆,坐上蔡某安排的车后,他的手机便被收走,但他当时却不敢反抗,因此失去了向家人求救的机会,说起这段经历,他仍心有余悸。
(3)雷某的遭遇启示我们应如何加强防范、远离犯罪?