某校七年级师生在学习《珍爱生命》这一课时,决定开展一次以“生命之花、绚丽绽放”为主题的系列教育活动,现请你参与:
(1)请你为本次活动设计几种活动形式。(至少写2种)
(2)你认为身体残缺的张立新和张海原的生命有价值吗?请谈谈你对生命价值的感悟。
(3)结合自身实际,谈谈怎样实现自己的人生价值?
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【推荐1】桑兰,出生于1981年2月,浙江宁波人,原国家女子体操队队员,曾在全国性运动会上获得跳马冠军。到今天为止,坚强的桑兰已经笑着度过了6年的轮椅时光。1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后,默默无闻的桑兰成了全世界最受关注的人。这确实是个意外。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身,在她起跳的那一瞬间,外队一教练“马”前探头干扰了她,导致她动作变形,从高空栽到地上,而且是头先着地。遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅,她的主治医生说:“桑兰表现得非常勇敢,她从未抱怨什么,对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后,她也绝不后悔练体操,她说:“我对自己有信心,我永远不会放弃希望。”3年来,桑兰用她的行动应证着自己的诺言,在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人希望!
结合材料运用所学知识回答:(1)我们为什么要敬畏生命?
(2)我们应该如何实现生命的价值?
王宽的行为选择给了我们哪些启示?
【推荐3】“时代楷模”——杜富国 2018年10月11日下午,在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友喊出“你退后,让我来”,在进一步查明情况时突遇爆炸,英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。杜富国用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。2019年5月22日,中共中央宣传部授予同志称号。一年来,杜富国凭借惊人的勇气和毅力坚持康复训练,努力让自己实现生活自理。
“时代楷模”——朱有勇 朱有勇是中国工程院院士、我国著名的植物病理学专家。他始终牢记共产党人的初心和使命,积极投身脱贫攻坚事业,主动来到深度贫困的“民族直过区”承担扶贫任务,带领村民发展特色产业,改变了当地贫困落后的面貌。他致力农业科学研究,取得多项重大科研成果,立足农村实际推动科技成果转化,创办院士科技扶贫指导班,为云南少数民族贫困地区培养了1000余位科技致富带头人。他深入村村寨寨,跑遍田间地头,与少数民族群众同吃同住同劳动,受到各族群众真心爱戴和社会各界高度赞扬,被亲切地称呼为“农民院士”。
【向”时代楷模”学习】
(1)你准备学习“时代楷模”的哪些优秀品质?
【人生规划书】
(2)汲取“时代楷模”的精神力量,拟定自己的人生规划。
长远目标: |
行动做法(至少3点): |
鼓舞自己奋进前行的座右铭: |
【推荐1】如果生命是一粒种子,那么,生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮生长,无论在怎样的情况下,都能够绽放生命的精彩。
请你谈谈如何珍爱生命,让生命之花绽放。
【推荐2】《地震时期的生命与爱》讲述这样一个故事:一群有着花一样生命的学生,被这场残酷的地震困住了,他们深埋在废墟之下,时刻都经历着死亡的威胁。有的人带着遗憾离开了,有特人带着希望活下来了,我们注定要永远与灾难抗争,我们永恒的生命节奏,能够超越灾难,战胜灾难……
上述材料说明了什么?中学生应该如何延伸生命的价值?